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    【班级总结】 池锝网 2018-06-05本文已影响

    篇一:学前班班级总结

    2016学前班(一)

    这个学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号,在校领导正确的领导和大力支持下,在家长们积极的配合下,在我们学前班的共同努力和辛勤工作下,顺利完成了各项任务,学前班像个大家庭,班中孩子在老师的爱护下快乐成长。现就学前班这学期工作总结如下:

    一、安全工作放第一

    从开始,由细处入手,怎样远离危险。首先在

    每节课中渗透,下课了我们要玩文明的不玩危险的。让孩子排好队,手拉手观看我们美丽的校园,自己去观察哪些地方能去玩,哪些地方不能玩,说到做到,每个小朋友表现非常好。课间班主时提醒督促,放学后更是坚守岗位,直到送走每一个孩子通过这些工作,是师生安全意识得到提高。

    二、培养良好的行为习惯

    良好的行为习惯的养成是本学期的重要工作,针对孩子的特点,采取激励等各种方法来规范学生行为习惯,教育学生礼貌文明的学习,课前预备读论语自编的。在教学过程中,我很注意教育学生学会倾听,积极大胆的发表自己的观点,随时关注学生的各种小习惯,做到不随地丢纸屑,不随地吐痰,课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁,讲究个人卫生,见到老师主动问好,乐意把心里的秘密告诉老师,与同学友好相处,平时交流都能用礼貌用语。老师表扬语,响亮的封号,漂亮有趣的奖品,使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。

    三、为学生创造舒适的学习环境

    今年校领导给我们建起了宽敞明亮的窗,雪白的墙,给我们营造了舒适的学习环境。由此,我每天坚持四扫两拖,带领全班同学共同保持室内卫生,今年和往年不同,传染病较厉害,老师要花很多时间在消毒上,课桌椅,每个角落,勤勤恳恳,从不马虎,从没怨言。

    四、积极家长沟通

    在不同的时间,地点保持和家长多沟通,保持良好的伙伴关系,学前班是一个特殊的班级,年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心,如何让家长放心是做工作的第一步,为此我利用多种形式,听取家长意见和要求耐心记事,发现问题,及时纠正。不断改进工作,取得了家长的支持和帮助,同时也让家长放心。针对孩子的学习点点滴滴交流,为孩子的进步一起欢喜,为他们的成长一起努力。

    这学期的点滴,在繁忙中又向前进了一大步,不仅孩子的各方面得到发展,我们所有的任课老师和孩子们一起进步了,在欣喜之余,同时也在反思不足。

    2016学前班工作总结(二)

    一个学期的工作在紧张而忙碌中结束了,工作虽然有喜有忧,但也积累了不少经验。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地提高了能力,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。下面我总结一下学前这一学期的工作,说是总结不如说是和大家回顾和分享我们学前班这一学前的快乐与学习

    一、常规工作:

    从班级的常规情况,进行了适当的调整,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选一名班长,每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。

    二、教育工作:

    学前班即将走进小学学习,幼小衔接工作很重要.所以,我们要培养幼儿良好的学习习惯,使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。在常规上,引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中,加强生活能力的培养。

    如:整理书包,管理自己的物品,按时入睡,准时上幼儿园,注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活。在思想上,使孩子们意识到自己即将成为一名小学生,要处处树立好榜样。在课桌椅的摆放上,也按照小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习,确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展。

    在教学中,我认真备课,结合幼儿的经验、能力、兴趣、需要调整教学方法,多创设活动情境,而且注意学科整合,让幼儿获取知识,掌握用所学解决实际问题的能力,切实提高了幼儿自主学习和探索的需要。幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。体育活动中,幼儿情绪饱满,较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种跳绳的方法,动作协调且反应灵敏。

    学前班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与部分的包含关系。在我们的指导下,幼儿学会尝试简单的科学小实验如: 磁铁的特性 、 弹性 、 声音 等,知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作能力。利用 六一 儿童节开展《我爱世博》主题绘画活动,在幼儿的手工技能进步较大,如:剪、折、画。

    为幼儿创设良好的学习、探索环境。儿童最根本的学习途径是活动,我注意发掘每一个幼儿的潜能,让幼儿在一个有准备的环境中得到自我发展的自由。我围绕着每个主题活动,从本园、本班的实际情况出发,在活动中积极渗透探索性学习的理念,促进幼儿的发展。在每个主题活动中,我都在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中探索、学习,通过与环境、与材料的互动中,提高了幼儿语言的运用能力及探索能力。在成功的体验中,从而激发了幼儿再学习的兴趣。

    三、家长工作

    一个学期以来,与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可。学期中我们还开展了家长会,进行家园交流,请家长各自发表自己的见解,为了更好的教育好孩子,互相商讨可行的教育方法。

    平时,利用多种形式与家长沟通,了解孩子的情况,听取家长意见和要求, 并有针对性的进行指导,发现问题及时纠正,不断地改进工作,取得家长的理解,支持与帮助!

    四、认识不足,努力进步

    记得有人曾经说过:一个有事业心和使命感的教师,理应作为教育的探索者,其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始,反思促进了观念的转变,反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。通过本学期的工作,我很幸运学到了不少东西,我深刻认识到:只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,我深信:,是每天进步一点点的动力。

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    篇二:学前班班级总结

    【幼儿园学前班班级总结】网友提问,专家在线解答,一共有10个相关问题。课堂分析:学校开始,孩子从班级进入学前班,由于不同级别的要求,一切从头开始,不用担心,容忍教育,培训,培训;再教育,再培训,持续重复工作,到不同层次,不同能力的孩子提出不同的要求,我的感觉是,这一次不仅是老师或姑姑是母亲,教育他们知道如何成为一个好孩…幼儿园学前班工作总结新袁镇中心幼儿园 李敏工作的这一年里,我担任了学前班的班主任工作。一年来,在我校的领导的关怀支持与同志们的帮助下本着以学生为中心,努力为学生服务的态度,顺利完成了工作任务。一、班级基本情况;我们班一共有54人。34名男生,20名女…2015-2016学年度第一学期工作总结 大(2)班教师:杨婧 每一个学期的结束,就是孩子们又一个成长阶段的开始。在这一学期中,我们依旧坚持 “为了每一个孩子都有进步”,尽心尽力的做好每一天的工作,尽自己最大的努力,踏踏实实 地完成了本学期的工作。

    …班级工作总结在忙忙碌碌中,一学期的工作又近尾声了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴???? 记得刚开学时,我们老师就已经想方设法布置好了春节热闹、喜庆的教…班级工作总结转眼之间结束了一个学期的工作,我们中二班的全体教师,在园领导的关心指导下,在大家共同努力下,圆满完成了一学期的工作任务,现将本班工作总结如下:本班教师情况分析: 本学期,我们三位老师是一个新的组合集体,陈老师由于工作需要,学期初有园内调入…幼儿园班级总结贯彻纲要,加强素质教育-提高班级管理工作 在本学期里,我班三位保教人员深入学习贯彻十六大精神,落实“三个代表”重要思想,以《规程》和《纲要》为指导。以“创建教育强区”为契机,以争创“省一级幼儿园”和“全国绿色幼儿园”为目标,根据自己班幼…中班工作总结 2015年9月——2016年1月五个月的时间,中一班上学期已随教科书的封底一起读完。

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    现状一:幼儿只“喜欢”与老师交流 在教育活动中,幼儿有什么发现只想告诉老师。完成的作品只…幼儿园教师教育笔记:照相机带来的喜悦 孩子们对建构区最情有独钟。他们总会动足脑筋、花尽心思去搭建他们认为满意的作品。但活动结束,音乐响起时,这些作品将在顷刻间被“爆破”,孩子们近一个小时的心血顿时化为泡影。又一次活动时,几个孩子精心搭起了一座“欧式花…幼儿园工作总结(一) 时光荏苒,转眼间又要面临学期结束了。回顾这一学年的工作,那种紧张的状态历历在目。本学期经过全体教师的共同努力,各项工作已接近尾声,本着反馈、总结、自省、提高的原则,现将这一学年的工作总结如下: 一、教师安排及课程安排方面: 在本…教育笔记:一杯水看过韩剧《大长今》的人,一定都会记得,在小长今刚入宫时,韩尚宫娘娘为了训练她,曾经向她提出一个要求,那就是“请给我一杯水”。小长今恭恭敬敬地捧来了一杯水,韩尚宫看也不看,让她再取一杯水。小长今又取来了第二杯水,韩尚宫仍旧看也不看让她再…幼儿园班级工作总结班况分析 我们幼儿园是以英语特色班的身份刚刚组建起来的一个集体。一共有39个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭,所受的教育不同,发展水平也不同。他们是由原中(3)中(4)班各一半幼儿组成。虽然他们都有着相似的肌体发展水平,但是在自我服…幼儿园班级总结一学期的工作也就即将结束。本学期,在我班三名教师的共同努力下 ,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大(1)班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著…蒙氏E1班2011——2012上学期工作总结光阴荏苒,转眼间学前班一学期很快就要结束了,看着他们这一年来一步一个脚印的向前迈进,获得不同程度的进步,我真的很欣慰。回顾该学期的教育历程,我记忆犹新,现将班务工作总结如下:一、班级分析:本班共有孩子31人…幼儿教师教育笔记――爱是有回报的 每当我面对眼前一张张稚气未脱的脸蛋,我的内心知道孩子们其实什么都知道,什么都懂。虽然有时他们表达的方式过于幼稚和天真,但他们却拥有一颗感受“爱”的鲜活之心。这天放学的时候,教室里只剩下贝贝一位小朋友,贝贝平日里是个性…

    篇三:学前班班级总结

    学前班第一学期

    文/吴广莲

    期末接近尾声,写总结的时候到了,每到这个时候我都会慢慢的闭上眼睛回想这个学期发生的点点滴滴,开学前忙碌着开学前的会议、打扫卫生,整理床位,做好报名工作,迎接孩子们到学校,安抚个别有情绪的孩子、常规教育、如何让孩子们适应美舍学校、爱上美舍学校、爱上美舍学校的老师,气都还没来得及喘紧接着组内教研工作、同课异构、师徒结对。这个学期经过的历程使人成长很快,每一次接到的任务都有收获和感想,因为这些收获和感想让人慢慢在教育工作上变得成熟和有经验。因为忙碌而充实,因为充实而收获,因为收获而成长,就因为如此才感觉光阴似箭、岁月如梭。立足现在,放眼未来,为使今后的工作能得到更大的进步,现对本学期的副班主任的工作作出总结。

    一、对自己的要求;

    1、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。

    2、注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,以提高自身能力。

    3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。

    4、认真做好组内的教研安排和师徒结对学习。

    二、做好幼儿的习惯培养;

    1、用心教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。

    2、同家长一起纠正幼儿不良的习惯。(如喜欢含手指、翘脚、驼背、不喜欢喝水、饭前饭后要洗手、上厕所要冲水 )

    3、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快,注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

    4、练成喜欢睡午觉的好习惯、准点睡觉准点起床,不赖床。

    5、对幼儿针对书本进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。

    6、并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教。

    三、在幼儿的教学方面;

    1、在教育教学活动中,为幼儿创造良好的机会与条件,根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。

    2、在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

    3、提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

    4、根据制定的教学目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,

    四、反思不足,努力改进;

    值得我沉思的一点是高老师叫每位老师写上对孩子哪些爱不够,当时我写了,对自理能力较弱的幼儿不够耐心对待。我班的孩子自理能力基本不让我担心,有些孩子还可以帮助我做很多事情,如传话、拉窗帘、关窗、放东西、整理作业本等等,因为他们的灵活、聪明把我误认为孩子就应该这样。为什么你就不行呢?每到脱衣服的时候她就在那发呆,不知所措,直到我来了她才慢慢的走到我的跟前说老师我不会脱衣服,我当时就在想其他孩子的聪明能不能分一点给她呢?老师如果不在呢,孩子你是不是不换衣服了呢?这孩子就是应变能力不够,胆子小,对于这样的孩子我确实是有点急,因为这急给孩子施加不少压力,几次对她急之后孩子就没找过我说不会换衣服了,我仔细观察这孩子按照我教的方法去找小朋友帮忙了,自己也学会的自己的事情自己做,自己完成几次自然也就会了。希望接下来的工作对孩子们的多一些再多一些,甚至把他们都当自己的孩子对待。

    在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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