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    【班主任工作计划】 池锝网 2017-05-04本文已影响

    篇一:班级工作计划总结

    2008---2009学年度第二学期

    补郎小

    班主任工作计划执行情况

    学四年级(3)班班级工作总结

    补郎小学:李小丽

    我在本学期中担任补郎小学四年级(3)班班主任工作,现对本学期的工作作如下总结:

    一、 班级总体情况

    这个班的特点是:(1)学生活泼、好动,思维活跃. (2)学习主动性不强,学习自觉性不高。(3)综合能力及素质有待提高,因为学生的家庭环境影响,所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多方式调动学生们的学习自觉性,提高他们对学校、对班级的热爱,培养他们具有良好的心理及人格品质。

    二、以强化常规训练带动教育教学工作

    良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况

    选择),务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。

    三、干部队伍的组建和培养

    一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

    当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。

    四、协调与科任老师和家长的关系,建立丰富的信息网络

    主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。

    家长会是学校与家长联系的重要途径,班主任应高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。要充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,班主任工作才能更加顺利轻松。

    此外,班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控学生的思想行为动向。

    总之,班级的管理需要抓好突破口,班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,功夫才会不负有心人。

    2008---2009学年度第二学期

    补郎小学四年级(3

    )班班级工作总结

    李小丽

    2008---2009学年度第二学期

    补郎小学四年级(3)班班级工作计划

    补郎小学:李小丽

    本学期本班的工作将在“以德治国”和《公民道德建设实施纲要》《加强未成年人思想道德建设若干意见》的指引下,以提高学生综合素质为目标,以思想品德教育为核心,围绕学校中心工作,开展一系列教育活动,注重养成教育,以促使学生良好习惯的养成。

    一、加强常规教育。

    良好习惯的养成对于孩子们来说是非常重要的。引导学生认真学习,逐步养成习惯,遵守《守则》与《规范》。

    本学期我将作如下安排:学生一天一轮,当“小老师”,每日检查个人卫生情况及校服、红领巾穿戴情况,并督促学生早读、做眼保健操时的纪律和提醒值日生做好清洁卫生工作。纪律委员、劳动委员、卫生委员做好相应的辅助工作。整队、带操工作则由体育委员负责。另外,将多与任课老师交流,时时督促学生养成良好习惯。班队活动也将与养成教育相结合,引导学生自己组织开展。

    篇二:班级工作计划与总结

    班级工作计划与总结

    我们再次踏上一个新旅程,这个征程将带领10级计算机应用二班的全体学生,一道来开展工作。由于历史遗留问题,这个班有些特殊,一年半时间内换了好几个班主任,再加上职业学校的缘故,刚接手班主任工作有些问题和困难是难免的,我一直都在努力把这项工作做得更好。学校领导特别是政教处领导给予的大力支持与帮助,在这里深表感谢! 做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校,这就需要班主任在工作上调整自己的计划。现结合前任班主任和近期来我接手的班级情况,将这个学期的工作计划与总结,汇总如下:

    一、提高安全意识,明确工作职责,加强责任教育班主任是学校教育计划的具体执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育管理工作进行。因此,必须提高认识,加强责任感,掌握班主任工作规律。

    1、抓好学生的常规教育工作,引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。

    2、培养学生良好的行为习惯,提高学生道德修养,把学生培养成为一个积极向上,勤奋为学,团结友爱的集体。

    3、关心学生生活,加强安全教育,提高学生自强自护能力,强化通学生和寄宿生安全意识,组织学生参加学校各项文体活动。

    4、调动并发挥班干部的带头作用,关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力量。

    5、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。

    6、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。

    二、良师益友,关心学生,深入了解学生情况

    要想引导学生向好的方向发展,就必须加强积极情绪力量的培养,克服不良情绪和行为习惯。作为新接手班主任的我,首先,了解这个班基本情况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担任干部情况,受过奖励处分,学习成绩,特长爱好,健康状况,家庭地址,电话,

    家长职业,经济状况等。其次,深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭情况。最后,加以分析、综合,理解学生的认知和感受,希望把细节处理得更好,做一个称职的职校班主任。

    三、实施班级管理,形成良好的班风和学风

    1、制订班主任工作计划,加强工作计划性

    根据学校工作计划要求,联系本班实际,先订好一个学期工作计划,然后每周要有具体的计划,计划必须做到方向、任务明确,措施具体、切实可以。

    2、培养积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。

    班级的发展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建设至关重要,新生入学后第一学年,一定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所接受,有一定鼓舞作用,而且学生经过一定努力可以实现的。

    3、选好、用好干部。

    班级能否成为奋发向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此,要挑选具备一定组织工作能力,能团结同学,表现学习好,能以身作则,起模范带头作用的同学担任。

    4、要组织和开展集体活动,培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如主题活动等。

    5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为出现时,会受到批评,抵制,帮助,形成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习情况,轮值制度,日常事务等进行量化管理评比,在班内形成舆论监督,促进良好班风形成。

    6、加强班级文化建设

    班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。

    (1)环境的潜移默化(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

    四、做好特殊生的转化工作。

    做好特殊生转化工作,对班集体形成和巩固有巨大影响。加强特殊生的教育力度,及时与家庭联系沟通、交流。同时,保持与学校领导协商,征求意见,做好应急预案与措施,形成家校联系的统一思想堡垒,防止出现意外。

    总之,做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的。这么多年的工作经验给我提供了极大的帮助,让我知道如何辅导好学生,并保持好和学生之间良好的关系。

    今后,我一定会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力,也是给我的动力,我相信我会做得更好!

    篇三:实习班主任工作计划和主要内容

    数学科学学院

    实习班主任工作计划

    题目:实习班主任工作计划

    专业: 数学与应用数学

    班级: 11级数本(1)班

    学号: 2011041042

    姓名: x v m

    指导教师: 杨 老 师

    时间:

    铜仁学院附中2014年实习班主任工作计划

    实习班主任工作是毕业生实习的重要内容之一,其目的在于使我们师范类学生初步掌握班主任工作的内容、特点和方法,学会对学生进行思想政治、道德品质、抵制错误思想的教育,提高学生的学习积极性,使学生努力做到全面发展。九年级学生即将面临人生的重要选择,尤其是繁重的学习任务可能会让一部分学生感到压力倍增,从而面对中考感觉渺茫。为了进一步引导班级学生努力学习,在各个方面都能得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养所带班级“团结、奋斗、严谨、求学”的班风,现制定实习期间的工作计划如下:

    一、班级基本情况

    我实习班主任工作的班级是初三(13)班,全班现共有77位同学,我实习班主任刚好完成一个星期,在这一个星期里,我发现班风积极健康,学生团结,班干部的工作能力较强,责任心较强,能协助班主任处理班级大小事情,同学服从班干部管理,卫生工作做得较好;布置的作业一般都能准时上交,早读课和课间操各同学都遵守纪律,早上和下午几乎没有迟到和早退的现象;平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为,本学期应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 本人根据所了解到的学校的要求、班内情况及考虑到需要解决的问题,草拟了如下班主任实习工作计划:

    二、主要任务

    (1)、工作目标

    1、认识本班全体学生,了解各位学生的基本情况,熟悉本班基本情况,认真向原班主任学习,明确班主任工作的具体内容、目的和要求;

    2、,从各方面了解班内基本情况,了解学生干部的工作能力,并通过参加班级的活动、个别谈心,逐步了解班内学生;

    3、配合学校及原班主任做好班级常规管理等各项工作,协助原班主任针对

    班集体的具体情况进行集体教育,独立组织一次以上的班级活动;

    4、对学生进行思想政治、爱国主义的教育,了解学生心理状况并正确引导,使学生身心健康全面发展;

    5、指导学生完成学习任务,明确学习目的,端正学习态度,掌握学习方法,提高学习效率;

    6、抓好本班日常管理,培养良好的班风,营造浓厚的学习氛围。

    (二)、工作措施

    1、按照原任班主任工作计划,主动、深入地了解班级的基本情况;

    2、继续抓好学生的思想工作

    (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

    (2)多了解关心学生, 与学生交流,了解学生思想、学习情况,努力开导学生,尽心尽力地做好心理专家和引导者.

    (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

    (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

    3、采用多种方法强化学生的思想道德教育,开展主题活动;

    4、积极组织、参与学生的课内、外活动;

    5、协同原任班主任处理班级事务;

    6、对学生进行有针对性的个别教育.

    三、日常工作:

    1、每天早上早读课到班上查看学生到位情况,督促学生搞好教室、清洁区的卫生;

    2、检查早读及上课出勤情况;

    3、组织学生做好课间“两操”;

    4、到各宿舍检查学生午休情况;

    5、下午第一节课上课前到班上查看学生出勤情况;

    6、鼓励学生积极参加课外活动,并时时提醒学生注意安全;

    7、自习课时间,按时到班,检查学生自习的出勤情况,并辅导学生进行自

    主学习;

    9、在不影响学生正常作息和学习的情况下,适时地与学生进行沟通,深入了解学生的学习情况、思想动态、行为习惯等(必要时进行家访),进行正确的教育和引导,并及时记录所了解到的学生情况和班内的工作情况,以便进行系统的分析研究和针对性地开展工作,并为总结班主任工作经验积累材料;

    10、在原班主任的指导下做好学生的个别教育工作,批准学生请假,必须先请示原班主任,避免误会;

    11、在上班会课前,要先做好充分准备。了解、分析班内情况,针对班内突出的问题,确定班会的目的、要求和内容,设计好主题班会,并报原班主任批准。主题班会要坚持正面教育的原则,注重对学生的启发和引导。

    12、在实习期间,注意观察学生日常表现,认真抓好实习班级的正常秩序和安全防范工作,避免发生突发异常事故。

    13、与原任班主任、指导教师多沟通,以便于恰当地处理好日常工作中遇到的问题。

    四、工作安排

    鉴于我是从2010年10月10号到铜仁学院附中,于10月20号正式实习班主任工作,实习6周,于是班级工作便从10月20号开始计划到11月28号。根据学校安排和学生实际情况,计划如下:

    第一周:熟悉班里的基本情况,尽量和学生融为一体,融入班集体,同时争取尽可能地记住学生的名字,名字与人能够对号入座。

    第二周:1、了解大体学生的隐性情况,如家庭情况,学习情况,思想情况等,以及在班里形成的不同团体;

    2、帮助学生出黑板报等班级日常工作;

    3、进行主题为“学习交流”的主题班会课。

    第三周:1、确定转化对象及转化目标,通过各种可利用渠道了解他,接触他;

    2、参与到学生的各种互动当中去;

    3、以主题班会形式进行学习教育。

    第四周:继续从各方面帮助转化对象,力争从思想到行动上给与他帮助。

    第五周:争取开展第二课堂活动。搞好班集体建设。

    第六周:进行实习总结,与学生告别。

    上述班主任实习工作计划的执行必须以实习学校的日常作息时间、原任班主任工作计划和班级的具体情况为前提,具体的实施情况要与实际工作情况相结合。以上措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进,若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正。

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