• 工作计划范文
  • 学校工作计划
  • 教学工作计划
  • 德育工作计划
  • 班级工作计划
  • 教师工作计划
  • 幼儿园工作计划
  • 安全工作计划
  • 卫生工作计划
  • 个人工作计划
  • 计划书
  • 工会工作计划
  • 班主任工作计划
  • 团委团支部工作计划
  • 党委党支部工作计划
  • 销售工作计划
  • 后勤工作计划
  • 年度工作计划
  • 财务工作计划
  • 行政工作计划
  • 培训工作计划
  • 下半年工作计划
  • 学生会工作计划
  • 计划表
  • 医务工作计划
  • 少先队工作计划
  • 社区工作计划
  • 办公室工作计划
  • 医院工作计划
  • 农村农业工作计划
  • 部门工作计划
  • 单位工作计划
  • 暑假计划
  • 寒假计划
  • 第一学期德育工作计划

    【德育工作计划】 池锝网 2017-02-04本文已影响

    篇一:2015-2016学年度第一学期德育工作计划

    我与幸福相约——文明天天见

    中国是文明古国,礼仪之邦,历来重视礼仪教育,讲文明、重礼仪、守秩序、和善待人是中华民族世代相传的美德。为落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》,切实增强学校德育工作的针对性和实效性,以9月份“校园文明节”为契机,全面开展文明礼仪教育活动。 文明话语讲起来:在校园里推行“十三字”礼貌用语。就是 “您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系!”, 让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语。

    文明行动做起来:开展“排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、静静听、慢慢行”的活动。在校园里形成良好的氛围,使校园里人人懂礼仪,让文明之风成为常态。

    文明礼仪玩起来:每天的“课间十分钟”伴随着快乐的音乐,大家一起玩“文明飞行棋”,把文明礼仪规范设计成游戏,在游戏中受到启发,让孩子们从小养成文明礼仪规范,潜移默化中改变现有的不文明行为。

    文明行为夸起来:通过摄影、绘画的形式,观察记录身边文明人、文明事。把文明行为展现出来,让大家来共同学习,一起来夸夸文明行为。

    文明精神传起来:红领巾电视台特设“我行我秀”栏目,让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采,同时,红领巾电视台携小记者们将跟踪,捕捉文明表现突出的个人或集体,拍成短片,在各班播放,传播正能量。另外通过 “小手拉大手”,让学生把礼仪带回家,通过孩子去影响家长,教育家长,从而形成全社会人人都“讲文明,有礼貌”,构建一个和谐文明的学校。

    我与幸福相伴——好书日日品

    本学期升级“阅读存折存财富值“活动,在积极阅读的同时要认真做读书笔记。要求学生都要准备一本精美的笔记本做读书笔记,其中要有所阅读书籍的主要内容、好词佳句集锦、心得体会等栏目。且要做到字迹工整,总体美观。在读书月活动接近尾声时,各班设置展

    台,晒一晒每一位学生的读书心得。从而激起学生的读书热情,使其养成了“不动笔墨不读书”的良好习惯。另外,推进“亲子阅读”深入开展。学校的小记者团将定期走进“亲子阅读”家庭,拍摄亲子阅读画面,采访亲子阅读实况,并通过红领巾电视台广而告之,从而引领全体师生积极阅读,有效阅读。同时,红领巾电视台开设“好书推荐”栏目,定期向学生推荐优秀书籍,进一步拓展学生阅读的深度与广度。

    我与幸福携手——精神代代传

    以节日文化为底蕴,促进校园文化建设。充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。进一步丰富校园文化,浓厚育人氛围。在10.13建队日期间,由少先队部号召全体队员通过采访、上网学习、主题队会等多种实践活动,了解少先队的相关知识。之后,少先队部组织开展“队知识知多少”系列活动。1-3年级开展队知识测试活动;4-6年级开展现场知识竞赛。同时,邀请福清市阅读协会会长、福清市一中工会主席何华龙以“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”为主题队全体队员进行爱国主义教育。旨在通过系列活动,使每一个少先队员了解了少先队的优良传统,培养红领巾永远心向党的真挚情感,加强队史、队情和少先队礼仪教育,增强每一个少先队员的归属感和荣誉感,引导他们争当一名优秀少先队员。

    我与幸福相随——团队节节高

    加强班主任队伍建设。①开展班主任师带徒活动。学校安排有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助,促进青年教师学习优秀班主任的经验与技能,尽快胜任班主任工作,努力打造一支高素质的班主任队伍。②搭建高平台。继续采用“走出去,请进来”的方式加强班主任队伍建设。选派优秀骨干班主任外出学习。要求外出学习教师回校进行汇报活动,及时把掌握到的新的教育理念和方法辐射到全体教师;同时积极邀请教育专家到校进行传经送宝,提高班主任工

    作业务水平。③组织高质量的班主任工作沙龙。架构班主任工作交流平台;邀请校外高水平名班主任来校进行讲座,提高班主任群体的工作修养。

    ④对各班班主任的班级工作进行评估、考核,评出“先进班级”;每一学期期末人人进行德育考评,并把考评的结果作为今后“优秀德育工作者”、“优秀辅导员”推荐的依据。

    学生干部队伍建设。①班队干部建设。在学生管理工作中,最重要的工作就是培养一支素质高、能力强、作风过硬的班队干部队伍,使他们起到火车头的作用。本学期主要从以下几方面入手加强班队干部建设:用“信心”引路,自主推荐公开竞争;用“耐心”护航,加强引领培养能力;用“细心” 指导,挖掘潜力自主实践;用“爱心”点拨,关爱学生情感滋润。班长会议定期举行,培养他们参政、议政的意识,并对“如何当好班长”进行培训,让他们能成为班主任的得力好助手;队干部也充分发挥作用,成立校园“爱心”小分队,如“弯弯腰小分队”“文明礼仪督察员”等,协助校文明天使共管校园秩序。②“文明天使”队伍建设。继续推行“文明天使值日劝导制度”,认真有效对各班的“幸福梦想豆”情况进行量化考核, 每天一公布,每周一小结,并通过“幸福梦想豆评比栏”和“爱心叮嘱栏”及时公布结果,弱项要督促整改,检查考核优胜班级获“了不起班级”称号。常规工作持之以恒、抓细抓实,使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

    我与幸福相拥——健康常常有

    幸福是一种感觉,是需要实践体验才能感受和获取的。心健工作做得好,可以打开老师与学生、老师与家长、学生与家长等各个关系的通道,让爱流动起来。促进各种关系的和谐,体验工作学习的幸福。本学年学校心健工作目标是利用校本资源,继续开发心健课程、拓展心健教育、心理辅导途径,增强全体师生心理健康意识,提升教与学的幸福指数。每个人都有义务、为这个目标尽一份力。为此,我们努

    力做好以下几件事:

    一、心健课程进班级。基于去年大课堂心健课取得的信息,今年大课堂心健课建议根据年级学生成长需要,在课程内容设置上由我们学校把关,与相关老师进行探究确定适合不同年级特点的课程,珍惜课堂,设计孩子喜欢的辅导课、团拓课,让课堂运行切实高效。

    二、辅导课程进年级。根据孩子成长需要,重点为六年级孩子上青春期心理健康辅导课,由于学校条件限制,拟分期合班上,有心健组专业老师上课,年级长、班主任紧密配合共同完成。

    三、亲子教育课程进家长学校。家是孩子幸福的根,成长的源基地。家庭教育和谐有效,可以减轻学校和老师的压力。创设途径帮助家长成长,促进学生亲子关系和谐幸福,使学校、家庭教育“双臂和剑”,为共同的目标----培养幸福孩子多做点贡献。一年级刚入学,家长孩子都需要适应新的角色,家长特别需要学习一些亲子教育、师生、家庭沟通等方面的知识,因此拟为一年级家长开放有关课程,二年级跟踪巩固。采用分期合班上课的方式,由心健组专业老师上课,年级长、班主任高度配合共同完成。其他年级视情况另行设置。

    四、加强个体辅导。根据需要和学生的个体情况,协助班主任做好特殊学生的心理辅导。学校有多位取得心理咨询专业证书的老师,但同时她们都有学科教学任务和心健工作双重工作任务。因此如有特殊需要,班主任须先与家长取得联系,提前与她们取得联系,各位老师视情况尽量给与力所能及的帮助、辅导,同时做好建档和跟踪辅导工作。

    我与幸福同行——安全牢牢记

    安全工作除了突出常规的安全管理,为了安全教育深入学生内心,提升学生安全意识,提高学生安全防护技能,还需要开展更多的安全主题教育,本学年重点要开展以下的安全教育:

    1、继续强化网络安全平台的学习。要公布上学年各班网络安全

    教育知识竞赛成绩,并总结经验,经常强调此项工作的重要性,及时公布各班进展程度,亮出各班成绩,跟踪落后班级,保障网上安全平台的有效利用。

    2、加强反恐防暴教育。在上学期各项反恐防暴教育的基础上,本学年继续加大反恐防暴教育的力度,通过反恐演练、观看视频、反恐安全讲座等形式,增强学生反恐防暴意识,通过积极与上级公安机关联系,增加学校周围警力,发挥学校护校队的作用,形成坚决制止暴恐活动的强有力的维护校园安全的屏障。

    3、强调交通安全,强化规则意识。与德育处配合,积极与上级交通主管部门的同志联系,邀请他们到校给学生讲解、示范、指导路上交通的注意事项。

    4、加强法制教育,坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长(辅导员),为全体师生做法制方面的讲座、指导等。

    5、加强对学生进行课间玩耍的安全教育,不攀爬扶梯、不做危险游戏,不破坏公家财产,未经允许不接触教室、实验室的仪器设备、电线电路等;加强网络安全教育,自觉抵制网上不良信息,提倡绿色上网;夏季要进行防溺水的教育,秋冬季要进行预防疾病,防火、防煤气中毒的教育。开学初和“11.9”都要举行防灾减灾的安全应急演练以及急救知识的讲解演示等。

    6、加强防震防火安全意识,进行防震防火疏散演练。

    7、开展校园安全童谣及提示语征集活动,倡导全校学生充分发挥自己的聪明才智,展开想象的翅膀,为校园安全教育出谋划策。征集到的优秀安全提示语将以每日一语的形式,在校园LED上展示和在校园网站上刊发,这将成为学校一道新的亮丽风景线。

    周工作安排:

    篇二:2014-2015第一学期德育工作计划

    大田县屏山中心小学

    屏小字(2014)017 号

    大田县屏山中心小学

    2014-2015学年度第一学期德育工作计划

    一、指导思想

    本学期我校德育工作将继续以“十八大”精神为指引,深入学习贯彻十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,坚持立德树人,以培养和践行社会主义核心价值观为主线,认真贯彻上级教育主管部门的工作部署和有关文件精神,结合学校工作安排,坚持“育人为本、德育为先”, 积极整合德育诸方面要素、资源、力量,全面实施素质教育,强化学生个体良好品德行为习惯的养成,夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌,提高德育工作实效,努力培养具有健全品格、举止文明、注重礼节、心理健康、富有责任感的中小学生。

    二、工作目标

    本学期学校德育工作的总体目标是:以培育和践行社会主义核心价值观为核心,以营造健康、文明、积极向上的育人环境为基础,以创建文明班级为抓手,以培养学生健康文明的行为习惯为切入点,以开展丰富多彩、健康有益的活动为载体,开展“三爱”和“三节”主题教育,加强学校德育工作管理、促进学生健康全面发展。

    三、本学期重点推进工作

    (一)加强理想信念教育,促进学校和谐发展。

    (二)抓好德育常规工作,开展“三爱”和“三节”教育,促进学生行为规范的养成。

    (三)以“感恩在心,报恩在行”为主题,继续全面实施“感恩”

    教育。

    (四)开展社会主义核心价值观教育。

    (五)培养学生良好的卫生习惯和行为习惯,提升道德素质。

    四、主要工作及措施

    (一)加强班主任队伍建设,力争打造一支高素质、强能力的德育队伍

    1、重视理论学习,组织班主任学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规以及心理健康知识学习,增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性,提高科学育人的水平。

    2、组织班主任学习学校关于班级管理考核的各项制度,加强量化考核,开展校优秀班主任评比活动,激发班主任工作热情,提高班主任班级管理能力。

    3、增强班主任工作的责任意识,按时上下岗,不定时巡视班级,检查课间学生行为、卫生习惯等,及时了解班级动态,处理好班级的日常工作;增强班主任工作的大局意识和协同意识,积极配合任课教师,参与各科的教学管理。

    4、开好班主任班工作会,力争把班主任会变成“经验交流会”、“反思借鉴会”、“案例分析会”。

    5、落实班主任常规工作,如班会课、“后进生”转化、家访等。

    6、继续做好控辍保学工作,加强对易辍生、学困生、贫困生的教育、帮助工作,做到让学生“进得来、留得住、学得好”。

    7、深入进行德育科研探索,开展切实有效的德育科研探索。鼓励班主任积极撰写德育论文、德育案例,积极参与各类德育评比活动。

    (二)加强学生队伍建设,以养成教育为重点,实行规范化、精细化、科学化、全面化管理,力争培养出会学习、有文化、懂文明、爱生活的学生群体。

    1、抓紧抓好学生行为规范教育。开学初,要组织新生对《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及我校班级量化考核内容进

    行教育学习,开展包括文明礼仪习惯教育、卫生习惯教育和常规习惯教育。具体做好以下几方面工作:(1)从小事抓起,抓好仪容仪表检查,抓住行为养成教育的突破口,一抓到底;(2)要深入学生,了解学生,使行为规范的养成教育具有针对性;(3)要充分发挥学生骨干的带头作用,培养学生自己教育自己,自己管理自己的能力。

    2、加强学校层面的督促检查评比,提高德育工作的实效性。通过文明劝导队成员每天对学生常规情况进行检查、评分工作,实行一天一检查一反馈,在竞争环境中实行动态管理,以促进行为习惯的养成。

    (三)整合德育资源,扎实开展德育主题教育活动,寓教育于活动中。

    1、认真组织好每周的升旗仪式。“国旗下讲话”要精心安排,力求系统化、规范化,要结合重大纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件,利用升旗仪式给学生进行德育洗礼,督促和促进各班的德育工作的开展,使学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好的道德修养,并增强相应的能力,促进文明行为习惯的养成。

    2、继续深化主题教育活动。本学期着重加强形势与政策教育、感恩教育、爱国主义、民族团结、反分裂反暴力、综合实践教育;加强理想、信念、道德、诚信教育;加强心理健康、法制法纪、交通安全教育;加强廉洁教育、国防教育、环保教育、禁毒教育、防艾教育。

    3、围绕“感恩在心,报恩在行”这一主题教育内容积极开展各类德育活动,培养学生知恩、感恩、报恩的良好品质,帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

    4、进一步做好道德讲堂建设和未成年人思想道德建设。一方面要抓好学科德育渗透工作,与人文学科相结合,开展交通安全、预防毒品、青春期心理等生命教育活动,将社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中。其次,可充分利用德育基地(敬老院),深化对学生的“三心”(孝心、爱心、关心)教育。第三,精

    心组织“经典诵读”活动,开展系列教育,力争进一步提高我校德育活动的教育性、实效性。

    5、培育和践行社会主义核心价值观,提升学生思想道德素质。通过读书征文、书画摄影、讲故事和演讲等比赛活动,开展“点亮中国梦”、“畅想中国梦”、“激扬中国梦”、“放飞中国梦”“放飞中国梦”等的教育。

    6、充分发挥团队作用。吸纳优秀干部,发扬学生当家作主精神,增强他们工作责任感,使他们成为学校管理的得力助手。

    (四)用心班级文化、校园文化建设,营造和谐育人环境

    1、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间,精心设计,突出人文主题,彰显“和谐”文化,让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所,都能发挥育人和熏陶功能,努力创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。

    2、在美化校园环境的同时,更重视校园环境的净化,落实班级卫生包干制度,加强检查力度,做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

    3、用心班级文化环境建设。各年级要围绕学校德育目标,用心思考班级文化建设。本学期继续做好班风、学风、班训创建工作,落实好各班“让墙壁说话”工作。各班教室张贴物既有统一标准,又充分张扬个性,形成有个性、有特色的班级文化育人环境。每月按规定的主题定期更换班级的黑板报,并进行评比。

    4、与图书室合作,组织开展各类读书活动,通过活动,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,使学生在浓浓的读书氛围中,展现个性风采和精神面貌。

    5、充分发挥校园广播站的作用,进一步加强环境育人效果。

    (五)继续抓实体育、健康工作

    1、坚持举行体育活动,通过活动促进学生的身心健康。对学生每年进行一次体检。对课间操和眼保健操加强检查。

    2、加强学生心理健康辅导工作。本学期要踏实开展学生心理健康教育课程,完善心理健康教育设施,利用现有的资源,开展心理健康讲堂,培养学生健康向上的心理素质。同时利用家访、家长会等途径加强对家长的心理健康教育指导。

    3、积极开展综合实践活动。通过综合实践活动开展,提高学生对社会活动的认知度,增强学生的动手能力,全面提高学生的综合素质。

    (六)持之以恒加强安全与法制教育

    1、根据上级要求,本学期要积极开展宣传工作,学校将通过开展应急消防疏散演练、国旗下讲话、防溺水交通安全知识讲座等形式对学生进行经常性的安全意识教育,不断提升全校师生的应急避险和自救互救能力,大力提高生命教育质量。

    2、本学期的法制教育要重点做好普法宣传,开展法制教育活动,增强学生法治意识和自我保护意识。加强校内外的安全检查与巡视,重视消防工作,确保不出现重大意外安全事故和违法行为。

    (七)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能

    1、进一步完善家校网络联系平台,增强家校教育合力,借助现代信息手段,正确引导家庭教育,使家庭教育成为学校教育的延续和发展。

    2、继续办好家长学校,要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日,为家长开展教育咨询活动,每学期班主任家访率要求达50%以上,力争全学年普访率达100%。

    五、具体活动安排:

    九月份:

    1、常规教育《中小学生守则》和《行为规范》宣传周

    2、开学交通法规安全讲座,庆祝教师节感恩教育

    3、应急安全演练

    4、开展社会主义核心价值观教育

    十月份:

    1、“国庆”系列活动

    篇三:2014--2015年秋季第一学期小学德育工作计划

    建设小学2014--2015年秋季第一学期

    德育工作计划

    一、指导思想

    以党的十八大及十八届三中全会精神为指导,以科学发展观为统领,继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,围绕今年我校中心工作,以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线,以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标,坚持以人为本,贴近学生生活,突出人文关怀,发展学生个性,培养学生兴趣特长,丰富学生校园生活,构建和谐校园,努力提高学校德育水平。

    二、重点工作

    (一)更新教育理念,提高德育工作的思想认识

    “育人为本、德育为先”,要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量,学生的思想品德就是素质,没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观,牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则,按照以人为本的要求,创造人文德育、生活德育和生态德育,丰富德育工作内容,拓展德育工作途径。本学年特别做好后20%学生的转化工作,正确处理与学生家长的关系。

    (二)狠抓养成教育,精心组(转 载 于:wWw.CDfdS.cOM 池锝 范文 网:第一学期德育工作计划)织主题教育月活动

    1、切实开展养成教育。要从常规工作入手,抓好升旗仪式,早操的队列,塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序,集会秩序以及课间

    秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结”的观念。本学期,教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订年度计划,加大检查力度,把相关信息及时反馈给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。

    2、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育,做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机,加强以宪法为核心内容的法制教育,继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来,有效遏止在校学生违法行为的发生。

    (三)提高课程意识,构建完善的德育课程体系

    1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动,力求做到在活动中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日,开展各种主题教育活动,激发学生爱国情感。

    2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透,有意识地找准结合点,在教学中有机渗透德育教育,另一方面要上好规定课程中的德育课程。

    (四)优化校园文化,努力创造良好的育人环境卫生

    1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化,开展每学期两次的教室美化卫生检查评比活动。让学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。

    2、整治周边环境卫生。要密切配合有关职能部门,进一步净化校园周边环境卫生,积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。努力营造有利于学生成长的安全、健康卫生环境。

    3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,各个板块合理安排,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源,进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。

    (五)注重队伍建设,努力形成德育工作的强大合力

    1、加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为,要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育,结合行风评议活动,使全体教师主动适应德育教育的新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管

    理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

    2、加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导,每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。

    3、.加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作,充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性,培养他们自我教育和自主管理能力。

    4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点,积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局,推进家校联系,从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道、村委联系。注重发挥家长委员会作用,密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活,全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。

    三、月份工作安排

    九月

    1、“平安、健康、文明”教育周系列活动。

    2、“感恩老师”主题活动。

    3、开学典礼活动。

    十月份

    1、庆祝国庆,“感恩祖国“主题活动。

    2、未成年人保护法讲座。

    十一月份

    1、日常规范强化训练。

    2、“感恩生命”主题教育活动。 十二月份

    1、德育小论文评优。

    2、继续抓好“小学生一日常规”。

    3、“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。 2015年元月

    1、班级工作总结、评比。

    2、德育工作总结

    3、假期安全教育。

    武胜县设小学德育办

    2014年9月1日

    相关热词搜索:德育 工作计划 第一学期 第一学期德育工作总结 小班德育计划第一学期

    【德育工作计划】图文推荐
    网友评论

    Copyright © 2006 - 2016 cdfds.com All Rights Reserved

    池锝网 版权所有