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    【二年级作文】 池锝网 2018-06-13本文已影响

    篇一:二年级体育评语

    小学体育老师评语 2、跑步很快,小朋友都叫你 飞毛腿 ,好好跑,把身体练得棒棒的。

    3、喜欢体育,跳绳很快,更需要多参加锻炼。

    4、在体育运动上很活跃,充分地发挥你的身体优势,相信你的体育成绩会更好! 5、你有出众的身体优势,好好练,争取成为班级里的体育健将。

    6、参加体育活动要更积极哦! 7、生命在于运动,希望你成为一个运动、健康、聪明的小朋友。

    8、足球运动很有天赋,继续努力! 9、你可要多参加锻炼了,不仅在体育课上,生命在于运动。

    10、爱蹦爱跳的你,在体育课上也很活泼,继续加油哦! 11、体育课上,要学会与小朋友一起玩,一起分享运动的喜悦! 12、上课集队的时候,动作要快哦。

    13、体育课上,要学会与小朋友们合作,一起开心地玩! 14、喜欢体育,喜欢活动,好好玩,好好练吧,把身体练得棒棒的。

    15、喜欢体育,也喜欢运动,多锻炼,生命在于运动。

    16、活泼、可爱,体育课很积极,好好锻炼。

    17、喜欢上体育课,喜欢运动,好好锻炼,把身体练得棒棒的。

    18、喜欢体育,喜欢运动,好好锻炼,生命在于运动。

    小学体育老师评语 [篇 2] 1、你能积极进取,全面发展,老师为你加油! 2、勤勤恳恳,脚踏实地,会使你更棒的 3、把你的聪颖和睿智用于体育,你将前程无量! 4、与同学们一起游戏再主动些,你会交上许多朋友的。

    5、你的体育动作总能赢得一片喝彩! 6、有了春的播种,才有秋的收获,努力吧!你的体育素质会更捧的! 7、 初生牛犊不怕虎 ,老师坚信你会笑对未来的! 8、滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;成绩的优良不是天资高,而是学习勤。老师相信你一定会成功的! 9、充满自信,勤奋努力,一切困难都会迎刃而解的! 10、每个人都要有责任感,在体育中也是一样:你会因此而成为靓丽的风景! 11、体育动作的练习就要持之以恒,行动证明你的决心,努力吧! 12、体育课上的练习,你是那样的努力拼搏,老师看了真的很高兴! 13、 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

    努力吧,你会更出色的! 14、多参加体育活动,锻炼自己的能力,你会成为一个出色的学生! 15、跳绳动作真棒,是你努力锻炼的结果,老师祝贺你! 16、热爱体育,你会收获更多的,听我的没错! 17、戒骄戒躁的你,在体育课中总是同学们的榜样,你真棒! 18、体育课中你不懈努力,老师祝贺你,你定会如愿以偿的! 19、认真是掌声的伴侣,努力是成功的秘诀。祝你成为一个出色的好学生。

    20、你练习动作时是那么的认真,老师和同学们打心眼里佩服你。

    21、有一艘坚固的 船 和灵活的 桨 ,才会使你尽早到达成功的彼岸,加油! 22、 少壮不努力,老大徒伤悲。

    老师相信你一定会努力的! 23、 天才=1%(天赋) 99%(汗水) 只要努力,你一定是个成功者! 24、在体育课中,老师总是期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒! 25 经常参加体育锻炼,会使你成为一个全面发展的好学生,继续努力吧! 26 三人行,必有我师 积极进取,全面发展,你会更加完美! 27 虚心使人进步,骄傲使人落后 老师坚信你在同学们心目中会是最捧的!- 28、重视体育锻炼,相信你将会赢得更多掌声! 29 参加体育锻炼,不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步! 30、胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人! 31、体育课中,你的动作是那样棒,老师为你喝彩! 32、你的体育动作是那样利索、果断、继续努力吧,你会更出色的! 33、你在练习动作时总是不断追求,不屈不挠,愿成功永远伴随你! 34、你练习体育动作总是那么刻苦,我坚信 有志者,事竞成 ! 35、老师忘不了你在课堂上认真专注的情景,你会很出色的! 36 体育课中,你是同学们的骄傲,总是以出色的动作给老师和同学们惊喜!

    篇二:二年级体育评语

    1、你能积极进取,全面发展,老师为你加油! 2、勤勤恳恳,脚踏实地,会使你更棒的 3、把你的聪颖和睿智用于体育,你将前程无量! 4、与同学们一起游戏再主动些,你会交上许多朋友的。

    5、你的体育动作总能赢得一片喝彩! 6、有了春的播种,才有秋的收获,努力吧!你的体育素质会更捧的! 9、充满自信,勤奋努力,一切困难都会迎刃而解的! 10、每个人都要有责任感,在体育中也是一样:你会因此而成为靓丽的风景! 11、体育动作的练习就要持之以恒,行动证明你的决心,努力吧! 12、体育课上的练习,你是那样的努力拼搏,老师看了真的很高兴! 13、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”努力吧,你会更出色的! 14、多参加体育活动,锻炼自己的能力,你会成为一个出色的学生! 15、跳绳动作真棒,是你努力锻炼的结果,老师祝贺你! 16、热爱体育,你会收获更多的,听我的没错! 17、戒骄戒躁的你,在体育课中总是同学们的榜样,你真棒! 18、体育课中你不懈努力,老师祝贺你,你定会如愿以偿的! 19、认真是掌声的伴侣,努力是成功的秘诀。祝你成为一个出色的好学生。

    20、你练习动作时是那么的认真,老师和同学们打心眼里佩服你 21、有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”,才会使你尽早到达成功的彼岸,加油! 22、“少壮不努力,老大徒伤悲。”老师相信你一定会努力的! 23、“天才=1%(天赋) 99%(汗水)”只要努力,你一定是个成功者! 24、在体育课中,老师总是期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒! 25 经常参加体育锻炼,会使你成为一个全面发展的好学生,继续努力吧! 26“三人行,必有我师”积极进取,全面发展,你会更加完美! 27“虚心使人进步,骄傲使人落后”老师坚信你在同学们心目中会是最捧的!28、重视体育锻炼,相信你将会赢得更多掌声! 29 参加体育锻炼,不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步! 30、胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人! 31、体育课中,你的动作是那样棒,老师为你喝彩! 32、你的体育动作是那样利索、果断、继续努力吧,你会更出色的! 33、你在练习动作时总是不断追求,不屈不挠,愿成功永远伴随你! 34、你练习体育动作总是那么刻苦,我坚信“有志者,事竞成”! 35、老师忘不了你在课堂上认真专注的情景,你会很出色的! 36 体育课中,你是同学们的骄傲,总是以出色的动作给老师和同学们惊喜! 体育教师期末评语 体育更是没话说,总之让人竖大拇指。

    跳绳比赛中你灵活的动作轻盈的跳跃给老师留下了深刻的印象。

    校运会上你双脚生风,绿茵场上你过关斩将,你为集体荣誉曾立下汗马功劳。

    运动场上的你,让我们知道了什么样叫健美。

    在篮球场训练时,你既投入,又认真,深得同学的好评。相关文档: 培训心得 体育---不好 老师要提醒你——身体是革命的本钱。

    你的体育成绩不理想,锻炼过程中不够积极,有怕辛苦、畏难的情绪。

    你的体育成绩未能令人满意,需加强锻炼。

    你身体太差,动作太慢,这直接影响到你的学习成绩,如果加强体育锻炼,效果一定 会很理想。

    你体质较差,但又不愿锻炼身体,这必将对你的各方面产生不良影响。

    体育上,你一定要加强锻炼、加大运动量,增强体质,消灭体育成绩不及格的现象。

    集体活动---积极参加 你爱集体就象爱自己的生命,我为你感到无比的自豪。

    你对班集体有满腔的热情,有正义感! 你能积极参加班的文体活动,还出色地完成了班的墙报工作。

    你能积极参加各项活动,为班级建设出力,与同学能和睦相处。 你外表文静,但内心火热,在班里的各项活动中都有你的身影。

    你总是默默地为班集体的每一项活动增添光彩。

    热爱集体到了“死心塌地”的地步, 虽是“一介小民”, 却“处江湖之远, 则忧其君( ” 这个“君” 嘛,嘿嘿)! 虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。

    文化体育活动你能积极参加。

    这次***比赛,你积极参与、跑前跑后,表现出你有一颗火热的爱集体的心。

    集体活动---不够积极 不过,你有时只是埋头在自已的小天地里,对集体活动欠热心。

    建议你多参加一些集体活动,培养自己开朗大方的性格。

    在文体方面,再活跃些,你的思维将会变得更敏捷。

    体育教师课堂常用评语 1、体育课上你很认真,玩得很开心,老师就喜欢这样的小朋友。1 2、跑步很快,小朋友都叫你“飞毛腿”,好好跑,把身体练得棒棒的。

    3、喜欢体育,跳绳很快,更需要多参加锻炼。

    4、在体育运动上很活跃,充分地发挥你的身体优势,相信你的体育成绩会更好! 5、你有出众的身体优势,好好练,争取成为班级里的体育健将。

    6、参加体育活动要更积极哦! 7、生命在于运动,希望你成为一个运动、健康、聪明的小朋友。

    8、足球运动很有天赋,继续努力! 9、你可要多参加锻炼了,不仅在体育课上,生命在于运动。

    10、爱蹦爱跳的你,在体育课上也很活泼,继续加油哦! 11、体育课上,要学会与小朋友一起玩,一起分享运动的喜悦! 12、上课集队的时候,动作要快哦。

    13、体育课上,要学会与小朋友们合作,一起开心地玩! 14、喜欢体育,喜欢活动,好好玩,好好练吧,把身体练得棒棒的。

    15、喜欢体育,也喜欢运动,多锻炼,生命在于运动。

    16、活泼、可爱,体育课很积极,好好锻炼。

    17、喜欢上体育课,喜欢运动,好好锻炼,把身体练得棒棒的。

    18、喜欢体育,喜欢运动,好好锻炼,生命在于运动。1、你能积极进取,全面发展,老师为你加油! 2、勤勤恳恳,脚踏实地,会使你更棒的 3、把你的聪颖和睿智用于体育,你将前程无量! 4、与同学们一起游戏再主动些,你会交上许多朋友的。

    5、你的体育动作总能赢得一片喝彩! 6、有了春的播种,才有秋的收获,努力吧!你的体育素质会更捧的! 7、“初生牛犊不怕虎”,老师坚信你会笑对未来的! 8、滴水穿石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;成绩的优良不是天资高,而是学习勤。

    老师相信你一定会成功的! 9、充满自信,勤奋努力,一切困难都会迎刃而解的! 10、每个人都要有责任感,在体育中也是一样:你会因此而成为靓丽的风景! 11、体育动作的练习就要持之以恒,行动证明你的决心,努力吧! 12、体育课上的练习,你是那样的努力拼搏,老师看了真的很高兴! 13、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”努力吧,你会更出色的! 14、多参加体育活动,锻炼自己的能力,你会成为一个出色的学生! 15、跳绳动作真棒,是你努力锻炼的结果,老师祝贺你! 16、热爱体育,你会收获更多的,听我的没错! 17、戒骄戒躁的你,在体育课中总是同学们的榜样,你真棒! 18、体育课中你不懈努力,老师祝贺你,你定会如愿以偿的! 19、认真是掌声的伴侣,努力是成功的秘诀。祝你成为一个出色的好学生。

    20、你练习动作时是那么的认真,老师和同学们打心眼里佩服你。

    21、有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”,才会使你尽早到达成功的彼岸,加油吧! 22、“少壮不努力,老大徒伤悲。”老师相信你一定会努力的! 23、“天才=1%(天赋)+99%(汗水)”只要努力,你一定是个成功者! 24、在体育课中,老师总是期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒! 25、经常参加体育锻炼,会使你成为一个全面发展的好学生! 26、“三人行,必有我师”积极进取,全面发展,你会更加完美! 27“虚心使人进步,骄傲使人落后”老师坚信你在同学们心目中会是最捧的!28、重视体育锻炼,相信你将会赢得更多掌声! 29、参加体育锻炼,不断锤炼自己,争取百尺竿头,更进一步! 30、胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人! 31、体育课中,你的动作是那样棒,老师为你喝彩! 32、你的体育动作是那样利索、果断、继续努力吧,你会更出色的! 33、你在练习动作时总是不断追求,不屈不挠,愿成功永远伴随你! 34、你练习体育动作总是那么刻苦,我坚信“有志者,事竞成”! 35、老师忘不了你在课堂上认真专注的情景,你会很出色的! 36、体育课中,你是同学们的骄傲,总是以出色的动作给老师和同学们惊喜!

    篇三:二年级体育评语

    【 - 评语】

    导语:关于体育教学设计评语,课程改革是我国推进当前中小学教育改革、实施专业素质教育的重要途径。下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。

    (一)体育教学设计评语

    1. 该节课教学目标清楚明白、教学内容主次分明,具体,易激发兴趣,引导自主探究、合作交流、练习设计体现知识的综合运用,结构合理,衔接自然紧凑,形式多样,重难点把握准确,分量与难度适中,情感态度与价值观三个维度,学法指导得当, 教材特点与学生实际,是一节成功的课

    2、 本节课各种学习活动设计具体、教学过程设计完整有序,既体现知识结构,知识点,又注意突出学生活动设计,体现教学民主、充分注意学生学习习惯的培养,因材施教,调动学生自主学习的积极性,遵循常规但不拘泥,根据学生的差异和特点, 从具体到抽象对教材进行处理,是一节很成功的课

    3、 该节课能以旧引新,教学程序设计巧妙,寻找新旧知识的关联和生长点,注重知识的发生发展过程,在教学过程中能运用上新颖独特教学,能找到教材特点及本课的疑点,并恰当处理,在课堂上设疑问难,引导点拨,是一节很有个性特点的课

    4、该节课很有艺术,教学安排清晰有序,科学规范。在教材处理上从具体到抽象,化难为易,以简驾繁突破难点。言简意胲, 引导点拨学生,学生动口、动手、动脑,主动参与教学过程,各环节有详细的练习,科学合理有效地培养学生自主,探究,创新能力的发展。是一节很有个性特点的课 .

    5、本节课非常成功,设计突出了以学生为本的理念、全面培养学生素养、自主合作探究学习的理念。教师配以亲切活泼的教态,能较为恰当地运用丰富的表扬手段,让学生在学习中感受到成功的快乐。精心设计练习,并在整个教学过程中注重学生能力的培养,是一节优秀的课。

    6、该节课很有创意,教学重难点把握准确,教学内容主次分明,抓住关键;结构合理,衔接自然紧凑,组织严密,采用有效的教学手段,引导自主探究、合作交流,对教材把握透彻、挖掘深入、处理新颖,针对学生基础和学生发展性目标,设计各种教学活动,引导学生自主学习,有条理地将旧知识综合进行运用。

    (二)小学体育课教学评价

    课程改革实施以来,学校积极进行研究并推进课程改革的实施,教学评价形形色色,活跃的课堂气氛,如何去评价一节体育课,如何去提高一节小学体育课的教学质量,经过不断地实验探索,我对课程改革有了新的认识,如何去评价一节体育课我认为可以从以下几点进行考虑。

    一堂好的体育课首先要教师精心设计,如何进行学生活动,如何进行师生互动,如何进行学生训练,如何进行学生评定等这一系列的问题,做为教师备课时都应充分的考虑到。更重要的是小学生本来好动,学生的安全应时刻考虑,做到有备而无患。

    另外,根据课的内容,确立本节课的指导思想制定好教学目标,目标的制定要合理,要符合小学生的生理和心理特点,要不大不小,学生要经过一定的努力才能达到,目标太低,学生不需要经过努力就可以达到,那么就激发不了生练习的积极性,目标制定太高,学生经过努力也达不到目标,那么就会打击学生练习的积极性。目标要有认知目标、技能目标和情感目标,并且要确切,要从学生的身体健康、心理健康、社会适应相结合,树立”健康第一”的指导思想。

    准备活动要充分,要有针对性,要为课的内容打好基础,最好在配乐的形式下进行练习,内容要以游戏化与韵律舞蹈相结合,准备活动不但要做好学生的生理准备,同时还要做好学生的心理准备,激发学生的学习热情。

    练习难度和要求要适度,增强学生练习的信心,创造和谐地练习气氛与环境,教学方法、练习形式和教学手段要变换,激发学生的练习兴趣,教学内容要游戏化,或通过比赛的形式进行练习,激发学生练习的积极性。教师的主导作用,学生的主体地位要体现,一节课的教学其实就是在教师主导下进行的,教师就是导演,学生就是演员,学生的活动就是在教师的导演下进行练习的。教师在课堂上要精讲,队行调动要少,学生在课堂上要多想多练。教师要做到对学生放的开,收的回,要收缩有余,有些课教师虽然放开了,但放的不够大,学生的练习也是在教师的思维下进行活动,根本体现不了学生的自主,有些课教师放开了,学生练习气氛也活跃了,但教师又很难收回。课前教师要设置好问题,让学生能够带着问题、带着目的去进行练习,在练习当中通过学生的实践去解决问题,这就是所谓的自主性练习。

    探究与合作要运用恰当,有些时候教师为了达到合作这一环节,就提示学生进行合作练习,其实在教学中,学生能够自己完成任务的就不必要进行合作,当学生自己完不成的,就一定要进行合作,合作不是一种形式,而要真正为教学服务,要提高学生的学习质量,提高学生的群体意识。同时教师要积极参与到学生学习当中,师生互动。这样以来,师生共同合作,教学效果会更加显著。

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