英语文章列表
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《“两弹”元勋邓稼先》教案[02-28]
《“两弹”元勋邓稼先》教案 一、写作背景; 《“两弹”元勋邓稼先》是一篇人物通讯,发表在1986年6月24日《人民日报》上。邓稼先,安徽人,核物理学家。为祖国的国防科技事业,隐姓埋名28年,在戈壁荒漠艰苦创业,先后领导完成中国第一颗原子弹和第一颗氢弹的理论方案和一系列的模拟试验,为“两弹”的研制工作作出了重要的贡献。 ……
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《邓稼先》教案7[02-28]
《邓稼先》教案7 教学目标: 1 知识方面:了解在人物塑造中对比、烘托等手法的应用,理解其表达效果。 2 情感方面:感受邓稼先在崇高民族理想的追求中所呈现出的人格力量和奉献精神,体会民族文化对人的滋养、孕育作用,激励同学们要树立个人追求的目标,树立民族责任感,培养爱国情感。&nb……
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《邓稼先》学习要点[02-28]
《邓稼先》学习要点 邓稼先简介 邓稼先,1924年出生于安徽怀宁县一个书香门第之家。翌年,他随母到北京,在担任清华、北大哲学教授的父亲身边长大。他5岁入小学,在父亲指点下打下了很好的中西文化基础。1935年,他考入志成中学,与比他高两班、且是清华大学院内邻居的杨振宁结为最好的朋友。邓稼先在校园中深受爱国救亡运动的……
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《邓稼先》教案6[02-28]
《邓稼先》教案6 教学维度 知 识 与 能 力:1. 朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。 2. 找出文中的直接赞美邓稼先的语句,探究在记叙基础上议论、抒情的特点。 3. 体会课文语言平实、感情真挚的特点。 过……
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《邓稼先》教案5[02-28]
《邓稼先》教案5 【教学创意】 此课的教学创意是:发现阅读。 发现阅读,就是在阅读过程中,发现课文中自己认为很精妙贴切的美点,然后用自己的话按照一定的表达句式把它表达出来的一种阅读方法。它要求学生在较为充分的预习和阅读课文的基础上,用审美的眼光阅读审视课文,从中提取精美的词、句、……
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《为你打开一扇门》教案8[02-28]
《为你打开一扇门》教案8 课题 为你打开一扇门 课时数 2 授课班级 初一3、4、5班 教学目标 1.从初中一开始培养良好的朗诵习惯,培养他们注意朗读的意识。 2.激发对文学的兴趣。 3.形象地了解文学,……
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《为你打开一扇门》教案4[02-28]
《为你打开一扇门》教案4 赵丽宏 (一) 教学目的: 1、 引导学生运用自己阅读文学作品的收获去理解和领会有关文学的内涵。 2、 反复诵读,体会作者对文学的见解和满腔的热忱,并品味优美的语言,养成积累词语的习惯。 ……
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《为你打开一扇门》教案7[02-28]
《为你打开一扇门》教案7 一、教学目标: 1、了解把握文学,并萌生对文学的兴趣; 2、品位并积累优美的文学语言; 3、投入“我爱文学”的主题活动,在活动中了解文学,学会合作。 二、教学重点及难点: ……
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《为你打开一扇门》教案6[02-28]
《为你打开一扇门》教案6 一、为你打开一扇门 教学要求: 1、了解有关的文学常识。 2、了解文学的特征与内涵,萌生阅读文学作品的兴趣。 3、口味和积累优美的文学语言。 4、投身“我爱文……
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《为你打开一扇门》教案5[02-28]
《为你打开一扇门》教案5 教学目标: 1、训练学生用普通话朗读课文,吐字清楚,读音准确。 2、了解文学的内容和阅读文学作品的意义。 3、体会课文丰富的情感和优美的语言。 教学重点: &nb……
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《为你打开一扇门》教案9[02-28]
《为你打开一扇门》教案9 学习目标: 1、能在课前学习的基础上积累优美的生字词,丰富自己的语言。 2、能在通读课文的基础上认识阅读文学作品对于人生的意义,能结合自己阅读文学作品的收获去领会有关文学方面的理论阐述,提高阅读文学作品的兴趣。 课前学习:阅……
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《为你打开一扇门》教案3[02-28]
《为你打开一扇门》教案3 一、 教学目标 1、 了解课文:字词、主旨、写法; 2、 纳入网络:学透、学活、学会; 3、 创新运用:能改、善比、敢超。 二、 教学设想 1、 教材地位:初……
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《为你打开一扇门》教案2[02-28]
《为你打开一扇门》教案2 一, 教学重点: 1, 文学的内容和阅读的意义。 2, 拟人的手法和对话方式。 3, 优美的语言。 二、教学难点: 文学的内容,阅读的价值 &nbs……
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《为你打开一扇门》教案1[02-28]
《为你打开一扇门》教案1 第一课时 【学习目标】: 1.熟读课文,整体感知课文内容; 2.在精读课文的基础上,学习、体会课文优美丰富的语言。 【学习重点、难点】:体会优美丰富的语言。 &n……
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《繁星》教案7[02-28]
《繁星》教案7 学习目标:1、了解课文的主要内容,体会作者的情感。 2、学会细心观察大自然,观察生活。 3、学会并运用联想和想象来写景状物,抒发感情。 4、学会并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 课前学习:1、熟读课文,……
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《繁星》教案6[02-28]
《繁星》教案6 (一)新课标教学目标: 知识与技能 1、 学习并运用联想和想像来写景状物,抒发观赏景物时的感受。 2、 学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 过程与方法 1、 体会……
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《繁星》教案5[02-28]
《繁星》教案5 教学目标: 1.掌握下列字词的音、形、义: 半明半昧 静寂 霎眼 星群密布 2.学习并运用比喻、拟人、……
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《繁星》教案4[02-28]
《繁星》教案4 《繁星》教案 教材分析 第一单元是“亲近文学”专题,目的是引导初一学生感受到文学的魅力,萌生阅读文学作品的兴趣,步入文学的殿堂。《繁星》这一课既是文学大家巴金所作,又具有语言生动传情,用联想和想象来写景状物与特点,是引导学生初步接触文学的短小精悍的佳作。文章围……
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《繁星》教案3[02-28]
《繁星》教案3 一、 教学目的 引导学生观察星天,体会星天的奇异美妙 (这是说明文的教学目的,应该在学习联想和想象中抒发自己的情感) 二、 教学目标 培养学生观察自然的习惯,让学生在观察中去发现、去感悟,陶冶情趣……
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