【摘要】王充是我国古代一位的思想家，一位教育家，他对教育有独到的看法。从他把当时人才分为文吏、儒生、通人、文人和鸿儒等几类就可看出，他的培养是人才的多样性——在注重才能的造就优秀的学术人才、政治人才。在强化一统的封建专制社会，王充的教育理想可谓独树一帜。 【关键词】王充；教育；教育理想 教育通俗的说受教育者培养成怎样的人。当今社会的教育都由规定，教育者只需遵照即可。在遥远的古代，教育目的就取决于教……

【摘要】课堂教学是师生、生生之间互动的生成过程。在教学活动中，师生互动、生生互动，在碰撞中，生成新的教学资源、教学内容、教学秩序，乃至新的教学。，新理念下的课堂教学，着力教学设计，“为学生学习而设计”“为学生发展而设计”的理念。  【关键词】教学设计；关注；学生发展 课堂教学是师生、生生之间互动的生成过程。在教学活动中，师生互动、生生互动，在碰撞中，生成新的教学资源、教学内容、教学秩序，……

【摘要】要想学生合作学习要帮学生角色认知，既有利于学生合作意识的，又有利于合作技巧。合作是合作的点和归宿。教师对教学活动的精心设计是引发学生合作的内在需求，能否合作的关键。教师在设计教学活动时，既要考虑到学生原认知和思维特点，还要从学生的角度对学习中的情况作、的分析。  【关键词】；；合作；学习 《新课标》指出：的数学学习活动单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主与合作交流是学生学习数学的……

【摘要】本文对新时期基层党校教学工作的问题及原因做了剖析，并从四个了新时期基层党校教学工作的对策建议。 【关键词】；基层党校；教学工作；问题；对策【Abstract】This teaching of the New Era Partcdfds.com grass-roots and causes of problems in doing in-depth analcdfds.comsis, and……

【摘要】新课程改革发展过程中，需要教师与时俱进，进步与创新，努力打造优质高效课堂。教学理念的更新，教学模式的转变，教师学生的角色互换，如何挖掘学生的潜力，怎样激发学生的求知欲等一系列途径，营造美满的课堂。从而优质课堂，让课堂变得更。 【关键词】性；理想；激发【Abstract】A new course of reform and development process, the need for ……

【摘要】中学信息技术课是一门新兴的课程，中小学信息技术教育还既定的模式，教师要信息技术教育在培养新型人才应作用，就设计教学模式，使得其教学模式也多样。新的课程标准呼唤信息技术教师要确立全新理念。教师的教育有待更新，将生活实践与信息技术教育起来，鼓励学生自主的学习信息技术知识。 【关键词】新时期；信息；课程；特点 信息技术的发展，学校信息技术学科的矛盾。一科目越来越受到学生的欢迎，众多的学生喜爱上信……

摘要：实施素质教育，改革传统实验教学模式，开放式实验室，是教学改革中的环节。实验室开培养和造就创新意识和创新能力的跨世纪人才起着作用。介绍实验室开放的教学思路，开放式实验教学的实践经验，对开放式实验教学的特点和优点总结和。关键词：开放  实验教学        0 引言    &……

摘要：从实施惩罚教育的必要性入手，本文了惩罚教育的概念，澄清了惩罚教育与体罚的本质区别，了惩罚教育在班级管理中的应用，阐明了运用惩罚教育需要注意的几个问题。 关键词：惩罚教育；班级管理；激励教育 作者简介：章莲梨，浙江师范大学教育硕士，中学一级教师，对班级管理有独到的见解，在激励教育和惩罚教育课题上有。         ……

摘要：培养和选拔年轻干部是一项紧迫而又艰巨的任务。本文就培养和选拔年轻的教育干部了探讨。 关键词：培养；选拔；教育干部        抓紧培养和选拔年轻干部，努力造就一大批能够跨世纪担当重任的优秀的人才，是摆在各级党组织面前的一项紧迫而又艰巨的任务。感到，传统的选人用人观念仍是培养和选拔年轻干部的障碍，以思想的解放、观念的更新选……

摘要：班级的建设是教育管理者对班级管理的理解与追求，而理解过程又会受到条件的限制。本文从四个了用“零距离”打造班级的路径，并探讨了建设的意义。 关键词：零距离；班级；途径 作者简介：李健，男，大学文化，1971年生，中学一级教师，现任教于甘肃省天水市中学英语教研组。         人本化教育家，教育的作用最佳的条件，……

摘要：班主任是学校班级管理工作的者、教育者和组织者，是教学工作的者，学校管理的实施者，是沟通学校、家庭和社会的纽带。本文实践，了如何新时期的班主任工作。 关键词：班主任；学生；新课改；班级管理        现代教育理论告诉，要组织的班级，班主任强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备的班级组织管理能力。班主任是学校班级工作的者、……

摘要：多媒体教学使学生各的能力了培养，学生主体性了。，多媒体被应用于公开课教学中。然而在教学中，多媒体的应用很容易走进误区。本文对误区了分析，并指出教师在教学中应地运用多媒体，使其应功能。 关键词：多媒体教学；公开课；误区 作者简介：唐嵘，任教于安徽省当涂石桥中学。            ……

摘要：课程改革与否仅取决于个人的努力，还牵涉到学校、教师、学生、家庭、社会的方面，但课程改革的大原则却是不可违背的。本文论述了课程改革应遵循的几个原则，旨在地课程改革。 关键词：课改；原则；教师；学生        决定一件事要不要做，如何做，只能是这件事情有价值，如何做价值才最大。创业创新是并在一起讲的，但创业才是目的，创新只……

摘要：教学中的学生能力和成绩差异的现状，无效作业、重复作业等弊端，本文了分析探讨，了在初中数学教学中实施分层作业的迫切性和必要性，论证说明了分层作业的路径——从备课、分层分组到作业设置，实施愉悦式评价。关键词：数学；分层作业；；思考作者简介：剡永明，任教于甘肃省庆阳市宁县新庄中学。　        新一轮课程改革实施几年来，课堂……

摘要：课堂是展示个人教学素养的主阵地，而反思是一条走向的捷径。本文论述了教师要传统的课堂教学模式，并反思教学的各个环节，地科研活动。关键词：课堂；教学；合作学习；反思教学；日常教研；型教师　　一、传统的课堂教学模式，课堂教学        1.传统的课堂教学的弊端　　传统的“以教师中心”的课堂，强调的是教师的教，学生完全被动地位……

摘要：阅读是吸收英语语言材料、语言知识、词汇量的手段。培养学生的阅读能力是英语教学的。本文笔者的教学实践了英语教学中如何学生的阅读理解能力。关键词：阅读能力；培养；学生        《全日制高级中学英语教学大纲》的要求，培养阅读理解能力是高中英语教学的目的。点从全国招生考试的英语试卷中也可看出。近几年来，高考的英语考卷对考查学……

摘要：探究既是科学学习的，又是科学学习的。随堂实验教学在培养学生的探究能力了作用。本文强调了教师在科学教学中应注重实验教学，以此唤醒学生的探究意识。 关键词：随堂实验；自主探究；创新思维；多元评价        课程改革的，新课程走进了校园，走进了师生的生活。新课程所倡导的“自主、探究、合作” 的学习理念逐渐教师心灵，……

摘要：，的教学在程度上着“以课堂为中心、以教师为中心和以书本为中心”的情况，学生创新精神和实践能力的培养。被动的学习往往使学生感到枯燥、乏味，而且负担加重。要状况，就要新课标精神，实施的“开放性教学”。本文当前提倡开放式数学教学谈谈的几点做法和思考。 关键词：开放式教学；探究学习；合作交流        教学是课程实施的主要途径……

【摘要】现代远程教育在当今社会社会文化素质了作用，本为对现代远程教育与传统课堂教育的，现代远程教育在发展中的教育质量的问题，，解决问题的思考及对策。 【关键字】远程教育，问题，对策1现代远程教育的涵义及特点 1.1现代远程教育的涵义：现代远程教育是网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段的新型教育形态，是在现代电子信息通信技术基础上的网络教育，以面授教学、函授教学和广播电视(视听)教学为辅助，它以学……

【摘要】大面积实施素质教育，教育质量是当前教育改革与发展的大事。在实施素质教育的近十年间，楚州教育悄然了许多的。我中小学，在办学理念、学校管理、教师队伍建设、办学质量等较原来都有提升。反思走过的历程，觉得：“如何大面积实施素质，教育质量”依然是迫切需要解决的现实问题。 【关键词】1近年来，素质教育向纵深，的是显而易见的。主要在： 1.1大面积实施素质教育，教育质量的物质基础越来越雄厚：近年来，省连……