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体育学文章列表

 [体育学]幽默法在体育教学中的运用 - 作者:邱海龙 - 地址:中国体育科学[02-01]
摘 要;体育教学幽默是一种有效完成体育课堂教学任务的手段,有其生理学、心理学及教育学的理论基础。体育教学幽默具有活跃课堂气氛、沟通师生情感、激发学习兴趣、消除疲劳及及批判功能,并建议在体育课堂的应用时具备态度中肯、时机恰当、题材创新、内容高雅等原则。  关键词:体育教学;幽默;课堂气氛  体育教学是一门科学,又是一门艺术,而幽默是一种普遍应用的艺术手法。富有幽默的体育教学不仅能活跃课堂气氛,还能吸……
 [体育学]论中学体育在素质教育中的功能 - 作者:岳贵有 - 地址:天津市宁[02-01]
论文摘要: 目前,素质教育功能对学生的身心发展已经人人皆知,素质教育的目的是在于提高学生素质,提高整个民族素质;然而中学体育本身所具有的各种素质教育功能不是在提倡素质教育的今天所赋予的。本文从七个方面阐述了中学体育在素质教育功能,即品德教育功能、个性教育功能、审美教育功能、生存教育功能、提高身体素质功能、智育开发功能、和 劳动素质培养功能。充分说明了体育教学在素质教育中的重要性,目的在于提示学校教……
 [体育学]体育主题式情景教学法的设计与应用 - 作者:吴衡 - 地址:==cdfd[02-01]
内容提要:2002年11月,江苏省中小学体育教学研究课在我们连云港市举办。通过观摩和对现代教学理论的学习,本人对体育情境教学法进行了更深层的探索,形成的体育教学主题式情境教学法。本文着重从教学特点、设计方法以及运用实践中对教师的要求提出了自己的看法,开拓体育教学的新思路。  关键词:体育教学改革 体育主题式情景教学 开拓思路  现代体育教学改革正是在继承和发展传统体育教学精华的基础上,向着突出重视……
 [体育学]普通高校体育教学改革初探 - 作者:杨阳 - 地址:西华师范大学体[02-01]
摘要:本文采用文献资料研究调查,问卷调查等研究方法,对普通高校体育教育现状及教学内容、方法、组织形式和教学评价进行了相关研究。提出当前普通高校体育教育的不足和影响体育教学的主要因素。并在此基础上提出:体育教学应以健康第一为指导思想,以育人为目标,以终身体育为主线推进当前体育教育改革。  关键词:高校体育 教学改革 健康第一 终身体育   一. 问题的提出  为了应对现代文明对人类健康带来的新问题,……
 [体育学]如何上好体育课 - 作者:刘平亚 - 地址:镇德桥镇中心小学==cdfd[02-01]
青少年和儿童是国家的未来,是社会主义现代化的建设者和保卫者,他们的健康关系到国家富强和民族的昌盛,体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容,今天学校的体育工作直接影响着眼21世纪建设人才的素质,要切实提高体育教学的质量我认为可以从以下几个方面着手:  一、 不断提高体育教师的自身素质  体育教师是体育活动的组织者,对学生的发展起主导作用。要更新体育教育观念,改革教学方法,落……
 [体育学]如何轻松上好体育课 - 作者:周国庆 - 地址:镇德桥镇中心小学==[02-01]
一、 用音乐替代口令,营造轻松氛围。  在上体育课时,如果利用轻快、活泼、节奏感强的音乐代替枯燥、重复的口令,能营造轻松和谐的教学氛围,收到很好的教学效果。在每节体育课时,我都根据体育教学的内容需要,选择适合学生的音乐,编排一些优雅、舒展的舞蹈动作。发展学生的形体,协调他们身体各部分机能,培养学生的美感。实践表明,在体育课堂教学中,适当穿插一些音乐口令,教师教得轻松,学生学得开心,往往是音乐一响,……
 [体育学]即兴展现体育教学的必要性 - 作者:杨阳 - 地址:西华师范大学体[02-01]
摘要:本文对我国当前小学体育教育现状进行相关研究,从理论上进行了剖析;并针对当前小学教育存在的严重问题,提出小学体育教育改革迫在眉睫、刻不容缓:提倡小学体育教育应采用“即兴展现体育教学”。  关键词:小学体育 教学改革 即兴展现 体育教学  小学时期是人的各种心理、生理形成和发展的重要时期,但由于受遗传、疾病、环境、饮食和教育等因素的影响,使小学生的健康成逐年下降趋势。据相关资料报道,儿童肥胖率在……
 [体育学]新课程教育中的新倾向和新问题 - 作者:林建新 - 地址:嵊州市仙[02-01]
摘要:学校教师积极参与新课程的教学,出现了形似而神不是的形式化、非此既彼的绝对化,出现了新问题:合作有形式而无实质,变自主为自流,追求表面的热闹,强求教学手段现代化,不能很驾驭课堂,过于追求教学的情景,探究的泛化,情感教育机械化和浅层化,等第。要继承和创新,在继承中有创新和发展。  关键词:新课程   新倾向    新问题  现在学校里最流行的词是新课程,“你用新课程教育了吗?”,好象在赶时髦似的……
 [体育学]体育课程改革概述 - 作者:请作者速速联系 - 地址:==cdfds[02-01]
一、社会发展对体育课程的新要求  随着社会的不断发展和科学技术的日新月异,人们的生活方式发生了巨大的变化,这种变化给人们的生活带来了舒适和便利,对提高人们的健康水平产生了积极的影响。据1999年世界卫生组织的统计,世界各国人均寿命在不断的增长。然而,生产生活方式的改变也给人们的身心带来了新的问题。一方面,人们的生活虽然越来越舒适和便利,但身体活动的时间越来越少。如:现在许多人上楼乘电梯,出门靠出租……
 [体育学]小学体育教学与发展形象思维的内在联系 - 作者:隋源 - 地址:吉[02-01]
邓小平提出来的“教育要面向未来、面向世界、面向现代化”的三个面向为我国教育的发展指明了一个新的方向。而朱鎔基总理在九届人大一次会议上谈到“科教兴国”的伟大战略思想,又充分体现发展的重要性。因此,我们都积极投身于由应该教育转向素质教育的改革热潮当中。体育教学作为基础教育的重要组成部分,应对素质教育改革进行积极推进作用,针对这一科研范围,经过认真探索与研究发现发展形象思维与小学体育教学有着密不可分的联……
 [体育学]浅谈智残体育教学中游戏的编排特性 - 作者:马新芳 - 地址:上海[02-01]
体育教学的目的是增强学生的体质,促进身心发展,使学生在德育、智育、体育、美育几方面得到全面发展。而智残体育教学更是肩负着康复和补偿智残儿童缺陷的使命。大多智残儿童的大脑发育不健全,导致肢体不灵活甚至残疾,有些智残儿童指挥肌肉的神经系统机能尚未成熟,动作能力较差,很大程度上妨碍了他们的生活和学习。  学生是教学的主体,让学生全身心地融入教学氛围中是达到教学目的的关键。但智残儿童注意力极易分散,而且有……
 [体育学]浅谈排球运动中二传手球性的练习 - 作者:王广军 - 地址:陕西西[02-01]
排球运动是比较普遍的一项体育运动,但由于比赛及技术要求特点所限制,参与排球运动必须有较好的技术,传球则是排球运动中的基本技术之一。优秀的二传技术是组织进攻的桥梁和纽带,也是得分的关键之所在,那么,作为一名优秀二传手就必须有较全面的传球技术和组织进攻能力,具备良好的排球球性和“如鱼得水”的传球手感,以便在比赛中发挥积极作用。一、传球概念及分类  1、传球:即是利用于指手腕的弹击动作将球传至一定目标的……
 [体育学]新课标下的体育课如何培养学生的创新意识 - 作者:张晓华 - 地址[02-01]
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,中国要强盛,中华民族要在世界民族之林中永远立于不败之地,就必须不断提高我们的综合国力和国际竞争能力,而且这越来越取决于教育发展,科技进步和知识创新水平。教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出,要改革现行的教育体制,转变教育教学思想观念,全面实施素质教育,培养学生的创新能力。在体育教学中培养学生创新能力,就是要求教师要创新性地教,进而培……
 [体育学]浅议如何提高中专女生的体育兴趣 - 作者:李银梅 - 地址:云南省[02-01]
摘要:本文针对中专女生的生理、心理特点,通过组织教学内容,改变教学方法,发挥师生互动,发掘学生之间的作用等几个方面,对怎样提高中专女生体育兴趣和积极性进行了粗浅的探索。  关键词:体育兴趣  组织教法  积极性  前言:  女生在中专阶段已进入青春期,在生理方面,表现为发展的不平衡和不稳定,易出现疲劳,动作协调能力暂时下降、动作迟缓等。在心理方面,则表现为含蓄、敏感、畏难;在体育课上表现为懒动、怕……
 [体育学]刍议蛙泳漂浮中出现的问题及其改进方法 - 作者:俞巧玲 - 地址:[02-01]
摘要:本文采用文献资料法、经验法。通过对蛙泳飘浮教学中易出现的问题进行阐述,分析造成漂浮不好的原因,提出改进漂浮的方法以及学好漂浮的几种练习,提高漂浮的动作质量。供大家参考。  关键词:蛙泳  漂浮  1、 前言:  游泳是夏天最热门的活动之一。因此,今夏游泳池爆满了学习游泳的人。很多游泳初学者往往将蛙泳列为首位,是由于蛙泳的呼吸是向正前面呼吸,呼吸动作方式比较简单、容易学,初学者基本掌握了臂、腿……
 [体育学]新课标下的体育课如何培养学生的创新意识 - 作者:张晓华 - 地址[02-01]
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,中国要强盛,中华民族要在世界民族之林中永远立于不败之地,就必须不断提高我们的综合国力和国际竞争能力,而且这越来越取决于教育发展,科技进步和知识创新水平。教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出,要改革现行的教育体制,转变教育教学思想观念,全面实施素质教育,培养学生的创新能力。在体育教学中培养学生创新能力,就是要求教师要创新性地教,进而培……
 [体育学]雨天室内体育与健康课教学的探索与实践 - 作者:姚春华 - 地址:[02-01]
本文获吴江市第三届中小学生体育论文报告会二等奖  苏州地区雨量较多,特别是春夏两季,有时阴雨连绵,一下一两个星期。一般学校没有室内运动场,如何在雨天,利用普通教室上好体育与健康室内课,就成了需要认真解决的问题。在这里,笔者结合实践中的情况,抛砖引玉,作如下粗略探讨。  一. 室内体育与健康课的教学种类  室内体育与健康课基本分为两大类。1 讲授课;2 实践课。按课的性质和教学任务,讲授课又可分为引……
 [体育学]浅议体育教学中如何改进学生的心理健康 - 作者:庞树宾 - 地址:[02-01]
摘要:  在体育教学中改进学生的心理健康是新课程改革的的重要举措。本文重点论述了作为体育教师在体育教学中如何把握体育教学的特点、体育教材中心理健康教育的因素,运用恰当的方式对学生进行心理健康教育。  关键词:  心理健康教育 体育教学 意志品质   正文:  学生的心理健康问题,是目前教育界关注的焦点之一。学生的心理健康问题越来越突出,成为导致素质教育不能很好落实的瓶颈。对这一问题讨论的焦点是如何……
 [体育学]浅谈新课程背景下如何提高学生上体育课的兴趣 - 作者:朱建璋 - [02-01]
兴趣是产生动力的源泉,要想使学生爱上体育课、上好体育课,必须使学生对体育课产生兴趣。新课程背景下如何提高学生上体育课的兴趣呢?  一、我们先来分析一下有些学生不爱上体育课 的原因  1、 教学形式:以往我们的体育课是以完成教学大纲为目标,教学形式单一,内容枯燥乏味,多以简单的讲解、示范、练习为主,没有从学生的兴趣出发设计教学内容。  2、 身体素质原因:体育练习是由速度、力量、耐力、灵活性等方面要……
 [体育学]写好体育课“课后小结” 进行“反思性教学” - 作者:顾伟 - 地址[02-01]
“课后小结”,也称教学心得,教学笔记,课后记等,是关于教学得失的记录,是一种务实的教研行为。它是课堂教学工作中的一个重要环节,也是很多教师最容易忽视的一个环节。很多体育教师在课的准备和设计方面较为重视,但在课堂教学后的反思和总结方面却是一片空白。除了客观上的原因(体育教师工作量大,每周要上14~16节课以外,还有早锻炼和运动队的课余训练),主要在思想上没有引起足够的重视,没有把课后的总结和反思作为……
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