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  • 四年级作文学会宽容(共7篇)

    【四年级作文】 池锝网 2017-02-26本文已影响

    篇一:学会宽容

    学会宽容

    七年级二十四班 李秋琳

    宽容像一朵鲜花,散发着清香,即使被人踩一脚,也会把香味留在那人的鞋底。宽容是理解,是豁达的气度,宽容造就成功。

    宽容是理解别人,尊重别人。“管鲍之交”的故事家喻户晓,放事中的鲍叔牙便是拥有宽容之心的人。管仲和鲍叔牙是好友,两人合伙做生意,管仲少出资而多分利。鲍叔牙知道管仲是为了奉养老母,而不是贪心;鲍叔牙听取管仲计策,遭到失败,鲍叔牙认为是时机不对,而不是管仲无能;管仲临阵逃脱,鲍叔牙认为管仲是挂念老母,而不是怕死;管仲三次被罢官,鲍叔牙认为是君主不明,而不是管仲无才。齐恒公即位后,鲍叔牙又向齐恒公力荐管仲为相,自己甘居管仲之下。在生活中,我们也要像鲍叔牙那样宽以待人,不斤斤计较,这样才能有更多的朋友。

    宽容是非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。2011年8月29日晚,在韩国大邱世界田径锦标赛的男子110米栏决赛中,在最后两栏刘翔加速马上就要超过暂列第一的罗伯斯,但是由于罗伯斯的连续打手使得刘翔失去重心,大腿栏失误,名列第三。最后田联取消罗伯斯成绩,刘翔升至第二名,但从比赛视频中可以看到若不是罗伯斯犯规,第一当属刘翔。赛后,刘翔并没有因为罗伯斯的犯规而恼怒,而是上前拥抱罗伯斯表示祝贺,在田联宣布罗伯斯犯规后,刘翔接受采访也表示不怪罗伯斯。刘翔的大度,展现了一名成熟运动员应有的理性和气度。

    宽容是生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份容、自信和超然。三峡工程大江截流成功,谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答记者的提问:“那砦反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在,可让人保持清醒理智的头脑,帮事更周全;可激发人接受挑战的勇气,迸发出生命潜能。风凉话,正可以给你发热的头痛“冷敷”;给你穿的小鞋,或许能让你跳出曼妙的“芭蕾舞”给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力。这不是简单的宽容,这宽容如硎,磨砺着你的意志,磨亮了你生命的锋芒。

    宽容是我们中华民族的传统美德。拥有宽容,就会获得真诚与友谊;拥有宽容,就会活得从容与自信;拥有宽容,就有踏上理想之舟,迈向成功之路!

    篇二:学会宽容

    学会宽容

    初二、二班

    同学们:

    早上好! 今天我国旗下讲话的题目是:学会宽容。

    有一个故事,说是在美国一个市场里,有位中国妇人的摊位生意特别好,引起了其他摊贩的嫉妒,大家常有意无意地把垃圾扫到她的店门口。这位妇人只是宽容地笑笑,不予计较,反而把垃圾扫到自己的角落。旁边卖菜的墨西哥妇人观察了几天,忍不住问到“大家都垃圾扫到你这里来,你为什么不生气?”中国妇人笑着说“在我们的家乡,过年的时候,都会把垃圾往家里扫,垃圾越多就代表会赚很多的钱。现在每天都有人送钱到我这里,我怎么舍得拒绝呢?”从此以后,那些垃圾就不再出现了。

    这位中国妇人化诅咒为祝福的智慧确实令人惊叹,然而更令人敬佩的是她那与人为善的宽容的美德。俗话说和气生财,如果那位妇人不采取这种方式,而是针锋相对,结果是可想而知的。同学们,在我们的日常生活中,能看到有的同学为了针尖大的小事而争得面红耳赤,甚至打得不可开交,真是太不值得了。法国大作家雨果说“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”有了比天空更广阔的胸怀,人才能装得下事,拿得起,放得下。一个人的胸怀,可以像大海,像游泳池,像小马蹄坑,在此,老师希望同学们从现在起就树立一个观念:努力使自己变得心胸开阔,多替别人着想,学会宽容,不斤斤计较,不悲观忧伤。这样才能把精力用在有意义的事情上,才能活得开朗乐观。

    从失误中获取机遇

    初二、一班

    同学们:

    古人说:"人非圣贤,孰能无过?"这就是说,我们在生活中,难免会出现失误,犯下过错。如走路太快撞了别人,不小心打翻了同学的墨水,无意中打破了个花瓶……遇到这种情况怎么办?正确的做法当然是敢于承认,立刻道歉,坚决改正。然而,这仅仅是我们常人的做法,真正伟大的人物是不满足于此的,他们丹麦物理学家雅各布博尔曾经打碎了一个花瓶,但他没有一味地悲伤叹惋,而是俯身细心地收集起了满地的碎片。他把这些碎片按大小分类称出重量,结果发现:10-100克的最少,1-10克的稍多,0.1-1克和0.1克以下的最多;同时,这些碎片的重量之间表现为统一的倍数关系,即较大块的重量是次大块重量的16倍,次大块的重量是小块的16倍,小块的重量是小碎片的16倍……于是,他开始利用这个"碎花瓶理论"来恢复文物、陨石等不知其原貌的物体,给考古学和天体研究等带来了意想不到的效果。

    无独有偶,格德纳曾是加拿大一家普通公司的普通职员。一天,格德纳懒洋洋地在复印机上影印文件,因为思想不集中,失手把一瓶液体打翻在文件上,当他拿起复印好的文件是,发现沾过液体的地方变成了黑的斑块。他抓起这不成样子的影印件,眼中忽然闪烁出欣喜的光芒?quot;如果把这种现象利用起来,一定能……"回到家里,格德纳用这种液体进行了一连串实验,终于研制出了一种特殊的纸-防影印纸。这种纸可以用来写字、打字以及印制图文,但绝不可复印,一复印,出来的文件就是漆黑一团,看不清任何字迹。随后,格德纳与人合伙开了一家专门生产防影印纸的"加拿大无拷贝国际公司"。两年时间里,这种防影印纸就售出了2.5亿张,格德纳也成了令人羡慕的亿万富翁。

    想想吧,如果雅各布、博尔当时一味地懊恼,怅怅地收起满地的碎片一倒了之,那么,人们又怎么会知道垃圾里竟盛着一个伟大的理论?如果格德纳当时只是以为地后悔,再懒洋洋地把那张有黑斑的文件揉成一团扔进废纸篓,那么,世界上不就少了一个亿万富翁了吗?当时也就不会有能造福人类的防影印纸了。

    同学们,当你有失误的时候,请你不要懊恼沮丧,你应该象雅各布`博尔和格德纳那样去做一个有心人,好好地反思自己的失误,或许也能从失误中获得机遇,有所发现。如果你坚持这样做了,那么,你也一定会成为一个了不起的人物。因为,未来是经济占主导地位的世界,不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。

    用爱心扮靓我们的家园

    初二三班

    同学们:

    有一个小学生在《中国环境报》上发表了一首题为《邮展》的诗歌,诗中这样写道:节日到了,老师让我们举行邮展,叫爸爸妈妈来参观/我想展出威武的老虎/老虎正面临全体灭亡/我想展出绿色的森林/一片片森林正变成一片片木桩/我想展出美丽动人的海滩上飘来了垃圾和油浆/我想展出生气勃勃的春天/春天里的汽油味已经代替她的花香/我想展出清澈的山涧/强是爸爸妈妈们,你们还记得清澈是啥模样/……/于是,我展出了我所有的邮票/然后,一笔一笔用力写上:美丽的地球我们的家/我们都要保护她。

    同学们,听了这首诗歌,你的心情一定不会平静。地球正遭受着人为的破坏,我们喜欢的动物、植物正濒临灭绝,人口、粮食、资源、环境越来越成为制约人类生存、发展的难题。1991年,在《中华人民共和国土地管理法》颁布5周年的时候,国务院常务会议决定把每年的6月25日这为全国“土地日”,以深入宣传、贯彻《中华人民共和国土地管理法》和“珍惜合理利用每寸土地,切实保护耕地”的基本国策。在全国“土地日”到来之际,我们作为国家的小公民,应当积极地宣传国家的《土地法》,让全社会的人都了解国家的法律,增强“土地意识”,自觉珍惜每一寸土地,担负起保护土地的责任。

    为了“老虎”一灭绝,为了“森林”绿色长青,为了“海滩”重现美丽,为了“春天”鸟语花香,为了“山涧”清澈如故,为了大自然的风调雨顺,更为了我们人类的丰衣足食,让我们从保护脚下的每一寸土地做起,用爱心扮靓我们的家园。

    篇三:宽容他人作文教案

    钱塘小学2010-2011年度(上)(四 )年级(语文)学科教学设计

    篇四:宽容 作文范文第一单元

    我学会了宽容

    时光飞逝,转眼间我已经是四年级的学生了。我们在老师的精心培养下,学到了很多知识,也懂得了很多做人的道理。这些年来,老师和同学们在一起共同渡过的美好时光,仍历历在目。也有一些小事,让我深受启发,令人难忘。

    有一次,在课堂上记笔记,写着写着总觉得膀子缩着很难受,一看同桌那边地方很大,我就将膀子伸到他的地盘上了。我舒舒服服地记完笔记,看见同桌正蜷缩在一边,吃力地写着。我不好意思地拉拉他,让他坐过来一些。他摇摇头,意思是说没关系。以前,我们还为

    各人占地多少在桌上画线呢,现在想想真的不应该。下课后,我对他说:“以后我不欺负你了,我们做好朋友吧。”他大度地点了点头,我们都欣慰地笑了。

    通过这件小事,让我懂得,同学之间要互相关心、互相帮助,不要斤斤计较。生活中人与人之间难免会产生一些矛盾,只要学会宽容,多从别人的角度去看问题,一切问题都会迎刃而解。宽容是那温暖的阳光,温暖着你我的心,宽容是一泓清泉,渗透你的情。让我们携起手,共同迎接美好的明天。

    宽容是美德

    宽容,这两个字多么平凡又简单,它是一种豁达,是一种理解,也是一种尊重,更是大智慧的象征,宽容是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。

    记得一次上语文自习,老师让我们练习钢笔字,我一笔一划认认真真地写着。突然,同桌不小心越过了“三八线”,手臂重重地撞了我一下,钢笔在纸上划出了长长的一道,墨水也溅到了白纸上,雪白的纸上立即墨迹斑斑,白纸上那斜着的一笔深深地刺入我的眼帘。我顿时勃然大怒,把印着墨迹的纸一团“啪”的一声摔到了他的桌子上,大

    声吼道:“你干什么呀!”同桌看看周围的同学,又看了看老师,小声地说道:“对不起,我不是故意的。”“对不起,对不起就完了吗?对不起能替我写好钢笔字吗?”我的尖叫声引起了同学们的注意,也引起了老师的注意。自习后老师把我们叫到了办公室问:“你们怎么回事,影响大家自习?”老师的语音未落,我抢先说:“他把我写好的钢笔字弄脏了。”同桌用小到几乎听不到的声音说:“老师,我……我不是故意的,要不……要不明天我赔。”“你赔,你怎么赔,能赔起我的时间吗?”我得理不饶人。这时老师发话了:“杨玲,人家不小心碰了你,还向你道了歉。”“道歉也不能弥补我的损失呀!”我心里嘀咕着。

    “钢笔字脏了还能重写,同桌的友谊破了怎办?不是有那样一首小诗吗??天空宽容了云朵才拥有了彩霞;土地宽容了种子才拥有了丰收;大海宽容了小溪才拥有了浩瀚;人生宽容了遗憾才拥有了成功。?人生最大的美德,不是忍耐,而是宽容,当你学会了宽容时,将会变成世界上最美丽最纯洁的天使。”听了老师的话,我恍然大悟,想到,蔺相如对廉颇的无理取闹都能笑而避之,难道我连同桌一个小小的过错都不能宽容吗?从此以后,我们取消了“三八线”,彼此之间的磕磕碰碰也随之化为了灰烬。

    又一次,班上的同学借了我一支圆珠笔,好几天也没还。当那支

    篇五:宽容作文500字

    宽容作文500字

    宽容作文500字(一)

    打开记忆的闸门,便会有许多震撼心灵的浪花。而唯独一朵十分独特,因为这朵浪花,就是令我我最感动的事。

    在一个下午,因为很晚放学。我从校门一出来,马上跨上自行车,骑着回家了。

    “扑通”一声,一个人倒了下去。我骑了太快,撞到了人。路上的行人围了上来,指指点点地说,现在的小孩太不像样了。我向周围憋了一眼,看到大树仿佛也在指责我,我觉得周围的一切事物都在指责我,除了小草同情我。

    我立即跳下车去,飞奔过去。查看的他的伤势,啊,他骨折了。我低下头去,忐忑不安地说:“对不起!我不是故意的,要不我送你去医院吧。”他带有宽容的语气说:“不用了!因为我也知道你不是故意的,你送我回家吧。”

    我小心翼翼地将他背上自行车,飞快地骑到他家门口。敲响他家的门,他的父母看到我把他们的儿子撞骨折了,一个劲的数落我。因为我是这件事的罪魁祸首,只好任凭他们处置发落。

    突然,从里面传来一句话,“爸爸妈妈原谅他吧,他已经知道错了。”这句话使羞愧的我不知所措。

    “好吧,既然我的宝贝儿子都开口了。”他爸说,“那就原谅你吧。”这句话,让我的内心释怀。

    我在回家的路上,第一次感到天空是那么广阔,那么蔚蓝!

    宽容作文500字(二)

    学会宽容别人,就是学会善待。怨恨只能让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容却让我们的心灵获得自由,获得解放。俗话说:“将军头上能跑马,宰相肚里能行船”。

    上周星期五是我的生日,老舅送我一辆小跑车,轮子是黄色的车身是黑色的。我爱不释手。

    第二天老姑家的小弟来我家玩,我非常高兴,于是我们就玩了起来。这时爷爷叫我过去干活。我说:“小弟你先自己玩,我去帮爷爷干活有事找我,”说完我就走了。

    过了一会小弟来找我,他说:“哥哥:可以玩小跑车吗?”我对他说;可以玩。我想人家就第一次来,就让他玩吧。一上午过去了,我进屋看看他玩的怎么样,进屋一看

    小弟弟把我爱不释手的小跑车拆了。我责备他说:“你为什么把小跑车拆开,他说:“对不起,我不是有意把你的车弄坏的,”我只是好奇就拆了。我又说:“一句对不起就行了?”他说:要不我赔给你吧!”我看见他诚恳的脸,就说:“不用了,以后小心点,”小弟弟说:“一定会的,哥哥。”

    通过这件事我明白了,学会宽容别人,就是解放自己,还给心灵一份纯净。

    宽容作文500字(三)

    法国19世纪的文学大师维克多雨果曾经说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”

    记得那还是我读四年级的时候,平时放学后就写作业。我和姐姐、妹妹一起写作业。在写作业的时候,姐姐和妹妹总是在大声地讨论问题,吵得我写不了作业。终于,有一天我实在忍不住了,火冒三丈地对她们大声说:“别吵了,要讨论到别的地方去??”

    那天,我刚好碰上这样的情景:下课时,有的同学在下棋、追打??在追追打打的同时,小明不小心撞到了一个在写字的同学。我还以为他们会大闹一场,出乎意料的是,当小明向他道歉后,他却微笑地说:“没关系”。看了这情景,我的心被触动了,也似乎明白了什么。

    以后,当姐姐和妹妹在讨论时,我再也不会以那态度去面对她们。我会平静地对她们说:“我现在在写作业,你们能静一下吗?”她们听了,都不说话(转 载 于:wWw.CDfdS.cOM 池锝 范文 网:四年级作文学会宽容)了。

    宽容 像一朵鲜花,散发着清香,即使有人踩了一脚,也依然会把香味留在那人鞋底;宽容像一把雨伞,给人以舒适,倾盆大雨将至,即使自己淋雨,也会永远当别人头顶的“天空”。

    篇六:四年级作文上

    我 学 会 了 宽 容

    宽容别人,就是善待自己;怨恨别人,却只能让我们的心灵在黑暗中。而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。

    记得有一乡下的表姐来我家玩,并住下两天,我高兴极了。她一进我的房间里看到了我爸爸给我买的洋娃娃,性子一急,就和她玩了起来。

    第二天早上,我去少年宫学习英语,等我回来时,发现地上乱糟糟的,心爱的洋娃娃被表姐丢在地上,美丽清秀的脸蛋被弄脏,金黄色的头发散开了, 给洋娃娃造的房子也被破坏而倒塌??看到这些情景时,我心里难受极了,想恢复那美丽的发型,可怎么也搞不好,和原先相差太大了,爸爸怪我不收好,妈妈怪表姐手多,于是,表姐就用紧张的样子看着我说:“对不起,表妹,都是我不好。”我本来想骂表姐的,可是,我突然想到老师常说的一句话:宽容是中国人的一种美德。想到这些,我就对表姐说:“没关系,只不过是一个洋娃娃,再买一个也不迟呀!表姐很感激的对我说 :“谢谢你,表妹!”我说:“不用谢。”

    通过这件事,我懂得了,学会了宽容,你就拥有了更多的爱心给冬天一个宽容的表情,你会聆听到春天的声音!给生命一个宽容的微笑,你会领略到快乐的真谛!

    朋友,请选择宽容吧,这毫无损与你的尊严,反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸,赋予人生的艺术,赋予生命的永恒。

    我能洗衣服 长大了,我能做很多事情,做家务活我最行,比如擦地,抹桌子,做饭等,但我洗衣服最好,下面多就说一件洗衣服的事吧 。

    一天,我看见卫生间有我刚换下的衣服。我想:妈妈有事出去了,就我自己在家,也没事干,要是我洗衣服,妈妈回来肯定很高兴。想到这我开始洗衣服了。

    我先端出一个塑料盆子,倒上半盆水,然后把衣服放到水里,看着水中的衣服,我想:我能洗好吗?又想:妈妈能洗好,我也能洗好。我想起妈妈说过,让衣服泡泡,都湿透了才能洗,所以我回屋看了一会儿电视。过了10分钟,我不看电视了,去洗衣服了,我挑出一个最小的“背心”把最脏的地方抹上肥皂,搓起来,原来那儿甩上了一滴钢笔水,我反复搓了几下,钢笔水没有了,我拿起来一看,还有全身没洗呢!就照刚才的方法把全身洗了一遍,一看,干净了,就拧出来,放到另一个没水的盆子里,洗剩下的衣服了,全洗完了以后,我把脏水倒了出去,又换了一盆清水里,投一投,拧了出来,晾到凉台的绳上,不一会儿,妈妈回来了,准备去洗衣服 ,经过厨房,看见衣服洗完了,妈妈很奇怪,一问才知道是我洗的,表扬了我。我看见那一件件洁净的衣服,心里甜滋滋的。

    瞧,我多能干呀,都能洗好自已的衣服了!那你能干什么?

    小小科幻冒险家

    今天呀!我去逛了个好地方,我来告诉你们那里有多好玩,我给你们讲一讲吧! 晚上,我放学回家,看见大姨拿着一个小礼物盒给我,我打开一看,哇!有个时空道一下把我吸了进去。里面的景色好熟悉呀,原来是青春草原,那个美丽的景色里面有美羊羊、沸羊羊、懒羊羊,还有一个喜羊羊,与众不同的是,里面还一个乐儿童,他说:“欢迎你的到来”,我和他们友好的握了握手。乐儿童他带我来到了“摩尔庄园”,他说里面有许多游戏,可以尽情的玩,我想了想,嗯!挺划算,我把这里的游戏玩了个遍,这时,我突然对乐儿童说:“我该回家了,妈妈该担心我了”。我恋恋不舍的回了家。

    我特别喜欢大姨送给我的礼物,我更希望再去“摩尔庄园”冒一次险。

    缩写《飞夺泸定桥》

    1935年5月,北上抗日的红军向天险大渡河挺进。大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。这座铁索桥,就是红军要夺取的泸定桥。

    反动派早派两个团守着桥,后又增援两个旅,妄想消灭我军于桥头。我军看出敌人的诡计,决定让红四团于29日早晨夺下泸定桥。

    时间只有20多小时,路程有120公里。抢在前面,是我军战胜敌人的关键。红四团翻山越岭,击溃敌人好几股阻击,在晚上7点来到离泸定桥55公里处。战士们不顾饥饿,疲劳,冒着大雨,点起火把跟敌人赛跑。敌我双方隔着大渡河走了二三十里。雨大得把火把浇灭了。敌人停下宿营,我军继续进行,于29日清晨赶到泸定桥。

    泸定桥离水面有几十丈高,是由13根铁链组成的,两边各有2根,算是桥栏,底下并排9根,铺上木板,就是桥面。人走在上面就像荡秋千一样摇摇晃晃,让人心惊胆寒,河里水急浪大,水声震耳欲聋。桥对岸是泸定城靠着山,西门堵住桥头。守城的敌人筑好工事,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来!”红四团发起总攻。团长,政委指挥作战,战士们用所有的武器开火。三连突击队的22位英雄攀着铁连冲向对岸,三连紧跟其后,一边前进,

    一边铺桥。

    突击队刚冲到前面,敌人就放起火来。团长和政委喊着:“同志们!为了党的事业,为了最后的胜利,冲啊!”喊声激励着英雄们奋勇前进,穿过大火和敌人展开激烈的搏斗,激战两小时战胜了敌人,英勇地夺下了泸定桥,取得长征中又一次决定性的胜利。红军主力渡过大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日最前线。

    我眼中的向日葵

    我姥爷家的院里种了一棵可爱的向日葵,我每天都去看看它。

    春天来了,万物复苏,向日葵从泥土里冒出了小小的芽,向新生儿一样可爱,他把水分和阳光都吸收了,他伸着腰努力向上钻。像吃了什么药一样,长得特别快,不长时间,它就长出了大片的叶子,叶子的颜色是绿色的,绿得就像一潭深水,看上去就很有生机。

    夏天到了,小雨淅沥沥地下着,它更加贪婪地吮吸着水分,叶子越变越绿,由原来的翠绿变成了深绿色,形状也变了,由原来的小桃形,长成了一个大扇子似的,当天一热时我就在它的下面遮阳。叶子的最上方还接出了一个个大大的黄花盘,更有趣的是黄花盘总是跟着太阳转。妈妈说;向日葵是指南针!

    秋天到了,向日葵长出了果实,它的花是黄色的,果实是瓜子,向日葵摇动着大叶子好像在说;快来吃我呀!我迫不及待的摘了一个尝尝,真是太嫩了。原来要把它先晾干然后再炒啊!炒完还能炸瓜子油呢!

    我喜欢向日葵的坚持不懈一直向着太阳的精神,我要向你学习,虽你没有月季的漂亮颜色,但你能指明方向。虽然你没有牡丹的富贵,但你很执着......

    我喜欢你向日葵。

    值得赞颂的事

    “小伙子!不错嘛!”一群人围在马路旁,对中间的一个年轻人啧啧称赞,中间的年轻人被人们夸得满脸通红,不好意思地说:“这是我应该做的。”你想知道这是怎么回事吗?那就听我两把棉花一把弓——细谈细谈。

    今天早上,我去散步,看见小河周围挤满了人,便好奇地走过去看,只见河面上冒出一个又一个的水泡,原来是一个小女孩不小心掉进了河里,周围的人看着河面,谁也不敢去就那个危在旦夕的小女孩,我的心怦怦直跳,心想:小女孩一定没命了。

    说时迟,那时快,就在这千钧一发之际,只见一位二十多岁的男青年挺身而出,奋不顾身地跳进河里,不一会儿,河面上露出了小女孩的头,接着,又露出那个男青年的头,男青年抱着小女孩游到河对岸,用手把小女孩推到岸上,然后自己才跳出来,人们都向男青年投去赞许的目光,我也不例外。

    这时,小女孩的家长听到消息也跑来了,一看孩子得救了,急忙向男青年道谢,并说:“你救了我家孩子的命,我该怎么报答你呢?”男青年说:“这是我应该做的,哪谈得上报答呢?”孩子的家长从兜里掏出一沓钱,一定要男青年收下,那个男青年说了一句我要去换衣服了,然后消失在人流中,我们等了好一会,都不见那位男青年,我想:那位青年人真是做好事不留名呀!我们多么需要这样的有爱心的人啊! "

    建 议 书

    ——保护生态平衡刻不容缓

    依兰县环保局的叔叔阿姨们:

    我代表徳裕小学四年一班全体学生向你们问好。

    地球是一个美丽的星球,她是我们以及世间万物共同生存的家园,她就如同我们的母亲一样,哺育着我们,为我们提供生存的空间。这个生命的摇篮是那样地和蔼可亲。

    然而,随着人类科学的进步,一系列化学产品、工厂也逐渐增多,工厂排放的废气严重地污染了空气的质量,排放的污水流入河流,让水源不再清亮。成片的山林被人类滥砍滥伐,却不植树造林,黄色土地日渐扩张。有限的矿产资源本可以再生,却因人类的无竭制的开采而渐渐枯竭,人类将要面临怎样的灾难?起伏的群山蕴藏着宝贵的资源,流淌的河水养育着万物的生命。如果这些资源被人类使用得一干二净,那么人类将面临的只有死亡。人类啊,觉醒吧,珍惜身边的资源。为了人类的生生不息,特向环保局的叔叔阿姨们提出建议,请叔叔阿姨们采纳我们的意见:

    1.尽量不使用一次性物品,以达到保护资源、清除白色垃圾的目标。

    2.对人民群众进行环保宣传,并加强人们的环保意识。

    3.提倡不乱扔垃圾,把垃圾扔到指定的垃圾箱。

    4.多加植树造林,抵防风沙,减少黄色土地。

    5.节约水资源,要做到不浪费一滴水。

    6、强化监督管理,发现有人破坏环境,加以制止,并对其进行教育。

    人们常说:“一旦失去看似平凡的东西,才会真正体会到它的价值。”地球只有一个,是不能克隆的。而作为新一代的我们,一定要爱护环境,珍惜资源。保护环境,从身边做起,从小事做起,从自身做起。

    希望叔叔阿姨们加以研究并实施我们的建议。

    祝叔叔阿姨们工作顺利。

    徳裕小学四年一班全体学生

    2012年10月25日

    篇七:《学会关爱、学会宽容》主题班会

    2015年上学期国光学校四年级

    96班《学会关爱,学会宽容》主题班会

    活动时间:2015-4-10

    活动地点:教室

    主 持 人:周煜驰(甲)、李卉(乙)

    活动目的:

    1 使学生明白宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质;同时意识到生活中需要相互宽容,我们需要学会“宽以待人”。

    2 锻炼学生语言表达能力,提高人际交往能力,提高辨别是非能力、分析和解决问题的能力。

    3 教育学生以宽容的心待人,能够与同学和睦相处,彼此学习共同进步,进而培养健全的人格。

    三 班会准备

    1、 搜集以宽容为主题的哲理性和启发性故事

    2、 准备自排的小品

    3、教师课前准备相关资料分发。

    活动过程:

    活动导入

    学生听《爱的奉献》,引歌中的“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”导入关爱主题。

    活动过程

    甲:雨果说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。

    乙:是的,宽容是快乐之本,多一些宽容我们的生命就会多一份空间,多一份爱心;多一些宽容,我们的生活就会多一份温暖,多一份阳光。 合:六年级七班主题班会现在开始!

    甲:宽容是非凡的气度,宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳;乙:宽容是高贵的品质,崇高的境界,是精神的成熟,心灵的丰盈; 甲:宽容是仁爱的光芒,无上的福分,是对别人的释怀,更是对自己的善待;乙:宽容是生存的智慧,生活的艺术,是通悟了社会、人生之后所获得的那份从容、自信和超然。

    甲:我们的生活中宽容是什么呢?也请大家来说一说。

    ⑴ 是友谊。朋友间没有了宽容就没有了友谊,有了友谊就会有更多的朋友。

    ⑵ 是发展。曹操从几个兵士发展到剿灭北方群雄,占据中原,拥有百万大军,与他的“山不厌高,水不厌深”的胸怀分不开。

    ⑶ 是力量,是自信的标志。

    乙:同学们,我们是否能够宽容待人呢?下面我们来做一个心理测试:(见后页)

    甲:同学们,你是宽容的人吗?大家心里一定有了答案,或许有些同学觉得不以为然,哼!我就不是一个宽容的人,那又怎么样?

    乙:那么接下来,让我们来听一些经典的故事,他们都是咱们同学精心搜集的。

    A 《仇恨袋》

    古希腊神话中有一位力大无比的英雄叫海格力斯,有一天他在山路上行走时,发现路中间有个袋子似的东西很碍脚,便朝它踢了一脚,谁知那东西不但没有被踢开,反而膨胀起来,海格力斯有点生气,便狠狠踩下去想把它踩破,哪知那东西又膨胀了许多。海格力斯恼羞成怒,操起一条碗口粗的木棒很砸下来,那东西竟然加倍的膨胀,最后大得把路都堵死了。一位圣人路过,连忙对海格力斯说:“朋友,快别动它,忽略它、离开它远去吧!它叫仇恨袋,你不犯它,它便小如当初,你的心里老记着它,侵犯它,它就会膨胀起来,挡住你前进的路,与你敌对到底!

    感受:我觉得仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子,开始很小,如果我们忽略它,它就会自行消亡;如果我们老想着它,心中就会充满仇恨,便再也装不下别的东西了。当我们仇恨到失去理智的时候,后果便不堪设想了。

    B 《误会》

    早年在美国的阿拉斯加有一对年轻的夫妇,妻子因难产而死,留下了一个孩子。年轻的父亲因忙生活照顾不了孩子,就训练了一只狗,这只狗聪明伶俐能照顾孩子,它可以咬着奶瓶喂奶给孩子喝,抚养孩子。有一天,主人出门了,叫它照顾孩子。他到了别的乡村,因欲大雪当日不能返回。第二天赶回家时,狗立即闻声出来迎主人,主人一看屋子里到处是血,床上也是血,孩子不见了,只有满嘴是血的狗在身边,他以为狗性大发吃掉了孩子,大怒,拿起菜刀把狗劈死了。之后,忽然听到孩子的声音从床下传出来,于是抱起孩子,身上虽然有血但没有受伤。他很奇怪又去看狗,发现狗腿上的肉没有了,在屋子的角落里还有一只死去的狼,嘴里竟然还咬着狗肉。他恍然大悟,但一切都太迟了。

    感受:当我们只想着别人的错误时,误会就开始了,而且越陷越深。生活中我们要慎重,不要做这样的傻事。

    C 《我们需要宽广的胸怀》

    这是一个从越南归来的美国士兵的故事。他从旧金山打电话回家,告诉他们:“爸、妈我回来了,另外我还想带一个朋友一起回家”。父母很高兴,儿子又继续说到:“不过,我的朋友在越战中受了重伤少了一只胳膊、一条腿,他现在没有别的去处,我想让他和我们一起生活”。“儿子,我很遗憾,不过或许我们可以帮他找个安身之处”,父亲又接着说:“儿子,像他这样的人会给我们的生活带来很多的麻烦,我们还有自己的生活,我建议你先回家,然后忘掉他,他也能有自己的生活”。儿子无声的挂上了电话,几天后,父母接到旧金山警局的电话,告诉他们的儿子已自杀,于是伤心欲绝的父母飞往旧金山,在警方的带领下辨认儿子的遗体,那的确是他们的儿子,但令他们惊讶的是儿子居然只有一只胳膊和一条腿。

    感受:当别人有困难的时候,我们都应尽自己的全力去帮助他们。

    D 《钉子的故事》

    一个男孩脾气很坏,于是他的父亲给了他一袋钉子,并告诉他:每当他发脾气时就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天男孩钉了37根钉子,慢慢地每天钉下的钉子少了,终于有一天,这个男孩再也不会因失去耐性而乱发脾气了。他高兴地去告诉父亲,他的父亲说:“你真了不起,孩子!那么从现在开始每当你能控制自己的脾气时,就拔出一根钉子。时间一天天过去了,有一天男孩告诉父亲他把所有的钉子都拔出来了,父亲握着孩子的手来到后院,指着那些围篱上的洞说:“我的孩子,你看看这些篱墙上的洞,它们将永远无法恢复原样,我们生气时说的话就像这个钉子留下的疤痕,对人的伤害永远无法抹去。

    感受:如果我们都能换位思考,从自己做起,先检讨自己并宽容的对待他人,肯定有意想不到的结果.

    甲: 大家听这些故事感触一定很深吧,那么接下来看看我们身边的故事吧。 [自排小品——同学们自己的日常行为]

    甲: 同学们,我想真诚的说一句:刚才宽容度测评不太理想的同学,平时没有意识到宽容的力量的同学,大家一定要注重言行,让我们的同学关系不再紧张,让我们有更多真正可以信赖的知心朋友!

    乙: 多好的提议啊,的确世界上没有相同的两片叶子,所以不要苛求别人完全认同自己的观点,“金无足赤,人无完人”,和而不同,求同存异是宽容合作的基础;互相谅解和尊重是得到真正友谊的前提。

    班主任发言:

    同学们,老师很高兴看到大家认真的准备这次班会,让我更高兴的是从大家

    的神情中老师看到每个人都已有收获。是啊,昨天,我们认识着宽容;今天,我们感受着宽容;明天我们将用宽容的心态去生活和学习。有道是:“海纳百川,有容乃大”。大家想真正拥有宽容的美德吗?从现在开始努力,记住:宽容是一 种修养,是一种品质,更是一种美德。希望通过这次班会让大家开始懂得去珍惜友谊,学会宽容,快乐生活。 活动小结

    同学们,主题班会快要结束了,我不知道同学们这节课是否有收获呢?学生畅谈自己的收获。

    教师小结:没想到同学们在这么短的时间里收获了这么多,是的,关爱可以让人与人之间的关系变地融洽,让人与自然变的和谐,让社会变的强大。语言有时是强大的但是它在行动面前有可能会缩小自己的身影,我希望同学们做行动的巨人,而不是语言的巨人,用实际行动关爱身边的一切,为祖国现代化事业奉献自己的力量。 播放歌曲《让世界充满爱》,在歌声中结束主题班会。

    活动延伸

    1、

    2、

    附: 宽容度测试

    (请对下列问题作出“是”和“否”的选择) 1 有很多人总是故意跟我过不去。 2 碰到熟人我向他打招呼时,他视而不见最令我难堪。 3 我讨厌和沉默寡言的人一起工作。 4 有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩,我听到和看到都很生气。 5 和目中无人的人一起相处真是一种痛苦。 6 生活中充满庸俗趣味的人不少,我很厌烦。 7 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。 8 我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识。 9 有的人笨头笨脑反应迟钝,真让人窝火。 10 我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。 11 和事事争强好事的人呆在一起使我感到紧张。 12 我不喜欢独断专行的人。 13 有不少人明知方法不对,还非要别人按照他的意见行事。 14 有的人成天牢骚满腹,我认为这种处境全是他们自己造成的。 15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。 16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔,而不顾他人的情绪。 17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时,我就会大发雷霆。 18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻,这真令我看不惯。评价标准: “是”得1分,“否”得0分,最后分数相加。

    ⑴ 13—18分,说明你需要在生活中加强灵活性,培养宽容心。

    ⑵ 7—12分,表明是常人心态,尽管时时碰到难相处的人,但还尚能宽容。 课后将自己本节课的感想流露在作文中。 做一件关爱父母的事情。

    ⑶ 0—6分,说明外界事物很难左右你的心态。

    2015-4-9

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