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    【五年级作文】 池锝网 2018-06-14本文已影响

    篇一:五年级语文下册学生期末评语

    五年级下册期末学生评语 你善解人意,有一颗善良的、水晶般的心;你朴实无华,毫不矫揉造作,是老师心中的 好学生。

    学习的道路是坎坷而艰难的, 但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶 峰,老师深信这一点,衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。

    你有聪明的头脑,活泼可爱,待人热情。那双黑亮的眼睛,透射出你的机灵,你渴望做 一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。望你继续努力,老师关注着你的进步。好好把 握今天,早日腾飞吧! 你有一双灵巧的手,绘画、制作、写字,令同学羡慕,令老师赞赏。你热爱大自然,热 爱科学,喜欢探索,任何事情都想弄个究竟。你学习上进心强,态度端正。只是有时候对自 己的要求不太严格。记住只有严于律己,刻苦学习,才能走向更高、更远。

    你是一个非常朴实、可爱的孩子与同学关系不错。自觉性较强,能吃苦,成绩有进步。

    继续努力吧,我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

    你是个聪明的孩子,数学考试经常名列前茅,可是,语文怎么就不行了呢?只有春天用 心的耕耘,才有秋天的硕果累累,加油吧,努力吧!听,成功正在敲你的门呢! 在班级工作中,你是老师的好帮手,在学习生活中,你是同学们的好榜样;在思想觉悟 上,你能积极向团组织靠拢。关心班级、乐于助人,这是你身上的闪光点,作为班长,这一 切都是你的可贵之处。

    常言道:金无足赤,人无完人,你能找出自己的不足吗?实际上,所有的优点都将成为 你前进的障碍,在成绩面前,你有新的目标吗?在荣誉面前,你能正视自己的位置吗?在过 失面前,你能虚心接受批评吗? 每次班级去搬书都有你的身影,班上有什么需要帮忙的,你都积极参与,你热爱体育运 动,尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上,我想,你的成绩一定会突飞 猛进。丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便!用心点吧,老师和同学们都期待着你的进 步,你不会让大家失望吧! 是否记得参选班班干部时的豪言壮语?是否记得你的相声逗乐全班?是否记得积极主 动的为班级做贡献?而这些我都一一记在心上, 看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积 极配合老师,我真心的为你高兴! 人贵在坚持, 我相信你是有理想有抱负的男孩, 只是不强的自制力使你离优秀还有点距 离,在不久的将来,我坚信你会成为思想+行动上的巨人! 在老师面前,你乖巧,礼貌,作业也做的认真,可是回到家之后呢,你会不会还能这样 严格的要求自己呢?老师能做的,只能引导你,但是真正要进步的只能靠你的自己的努力, 你说呢?期待你能认清自己,走上一条真正成才的路。

    课堂上,你默默无闻,不会回答一个问题,做作业时,抓耳挠腮,想不出问题的答案? 可是一和同伴游戏, 你就活力四射, 像换了一个人似的, 如果你在学习上也能这样生龙活虎, 就好了。

    你是个机灵的孩子,随时都是笑眯眯的,自然地流露出心灵的善良。你思维灵活,接受 能力较强, 勤于思考, 大胆质疑。

    希望你能改掉拖拉的毛病,提高作业质量,在新的一年里, 争取更大的进步。

    父母给了你一个聪明的脑袋,你本是一个好学自信成绩优秀的孩子,可是因缺乏自律, 首先你成了同学中的掉队者。缺乏超越自己的恒心和学习的主动性会成为你前进的拦路虎。

    这是很不值的,请你深思。

    每一节课,你都有新鲜的见解,每一次发言,都有自己的独到之处,每一次竞赛和考试 都能创造出奇迹, 不仅为班级学校争了光, 还赢得了很多同学的崇拜, 加油, 希望你更出色! 你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总 是全神贯注地听老师讲课,每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。继续努力,老师期待着 你不断地进步。

    活泼、 开朗、 坦率, 需有幽默感的你, 带给了班级不少的欢乐。

    六一文艺表演的舞台上, 你令人捧腹的小品表演,让师生至今难忘。你惟妙惟肖的图画,为班级争得了不少荣誉。如 果你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色, 你将是多么完美, 相信你也在暗暗努 力,我等待着你的好消息。

    有你在的地方总是充满了生机, 同学们喜欢你的热情助人, 老师喜欢你遇到问题时的那 股探究精神, 做学问就得要这样。

    如果你能再多点细心和耐心就更好啦。

    假期里有空练练字, 大家期待下学期看见一个更加优秀的你。

    踏实刻苦, 多读精思是你的学风, 热情开朗, 关心集体是你的人生态度。

    每次我们交谈, 你那敏税的见解都让我为有你这样的学生而感到欣慰。

    你赢得的不仅仅是掌声, 还有老师的 信任, 同学的敬佩。孩子, 在成绩面前,你是否又有了新的奋斗目标了? “乘风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。

    ” 你越来越无愧于“数学王子”的称号。勇于向难题挑战是你的性格。生龙活虎的你,做 事要是更有耐心一些,各科成绩定会在班上遥遥领先! 你是同学们公认的学习高手,但是,作业、考试时为什么不能精益求精,让成绩再提升 一些呢?在小学的最后一年里,老师希望你凭借毅力和汗水,登上全年级的学习顶峰! 你喜欢静静地思考,执着地做自己喜欢的事;生活上,能热心帮助其他同学。今后的日 子里,希望你多读书,提高写作能力,写的钢笔字与身体一样“成长”得更高、更强! 你思维敏捷、爱好广泛,样样科目均很出色,钢笔字也越来越漂亮。本期里,你学会了 控制自己的情绪,与老师、同学发生意见分歧时能主动摆事实、讲道理。值得注意的是活动 时注意安全,哪怕是有一点点危险的游戏也应拒绝参与。

    你总是彬彬有礼、乐于助人。运动场上,你敢打敢拼,多次摘金夺银。数学上也不能掉 以轻心哦!并希望你努力提高写作水平,做个能“武”亦能文的人。

    你热爱科学,肯动脑筋。书写有较大进步。你心胸开阔,与同学相处融洽,有较强的生 活自理能力。以后注意多读书、多积累,在数学上也要多下苦功。

    你在同学面前表现得从容、大方了,你的作业比以前整洁、漂亮了。你改变了小时候在 课堂上玩小东西的坏毛病,还能主动发言,学习上进步很快。希望你能再下苦功练练字,好 吗? 老师知道你很想学,很想取得进步,这学期你也确实有了很大的进步,学习上比原来刻 苦了一些。不要着急,一步一个脚印,慢慢来,相信总有一天你会实现自己的理想,做一个 学习上的勇者,加油! 你活泼开朗、口才伶俐;你思维敏捷、作业迅速。可是,你的学习潜能还未全部开发出 来,知道吗?用毅力去战胜慵懒,用细心减少失误,争取成为佼佼者。

    在老师眼里,你一直都是善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。在同学们心 目中,你更是侃侃而谈,颇有幽默感的益友。这学期,很高兴看到你积极的学习态度。真诚 的希望,你能利用生活的犁尖,开创一片无悔的田园。期待着你无穷潜力的爆发! 你是一位认定了目标就默默努力的男孩。劳动中你勤劳的身影,学习中你谦逊的态度, 都给老师留下深刻的印象。从你身上能学到朴实、善良、勤奋的品质。就要进入六年级毕业 阶段了,想好下学期的奋斗目标了吗?老师期待你的进步。

    在我的眼中,你是一个善良的小姑娘!是你,时常默默地伸出自己热情的小手,为身边 的同学排忧解愁。你勤奋、刻苦,各门功课都很优异,只是你太内向了,不善于表现自己, 勇敢点儿, 把自己的想法大胆地说给大家听, 希望在以后的课堂上能经常听到你精彩的发言。 还是那句话:把信心留给自己! 你有一双明亮的大眼睛,里面装着几分灵气、认真;装着几分善良、真诚。课堂上能听 到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹,同学们愿与你交往,老师也常把你表扬。

    这学期,你的进步,老师看在眼里,喜在心头。孩子,希望你能多多读书,扩大自己的知识 面,增加自己的阅读量,相信你的明天会更美好。

    其实你胖乎乎的样子很惹人喜爱, 但如果能把平时的一些卫生习惯、 学习习惯养成那就 更可爱了。老师和同学曾经多次提醒了你,可直到现在,你的这个毛病还是没有改正。我真 为你和你周围同学的健康担心??.快改正这些坏习惯吧!让我们看到一个讲卫生、爱清洁 的孩子! 你在学习中,总是以温文尔雅的姿态来迎接各种挑战,凭着那股认真与执著,取得了令 人满意的成绩,特别是一学期来,改变了以前上课不愿发言的缺点,能够踊跃地发表自己的 见解,勇敢地迈出了全面发展的第一步。成长就在一念间,也许有一天,我会见到一个在学 习与生活中都开朗的男孩。

    虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强,你用实际的行动,浇灌着成功的花朵。老 师看到你在学习上取得的进步,虚心和勤奋是你珍贵的品质。希望你多和同学交流讨论,取 长补短!加油吧,老师相信你能行!我永远是你忠实的朋友,我会做你的有力支持者。

    看到课堂上,你那一如既往的专注眼神,老师深深地感到欣慰;看到你作业本上那工整 的字迹,老师真的很感动。老师很喜欢你,你的勤奋、你的不张扬、你的要强??继续努力 吧!老师期待着你能更主动的发展自己其他方面的才能,相信你的人生会更精彩! 你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩,对待学习总是勤勤恳恳、一丝不苟,对待同学 总是坦率与友好。你是个做事细心,且非常内秀的孩子。学习不是件容易事,你仍然踏踏实 实,一步一个脚印,勇往直前。愿你认准目标,坚持不懈,继续努力,我始终会做你的支持 者、为你加油,为你鼓劲! 你是个有灵气、聪明的孩子,学期末逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹,记载着你的 艰辛与汗水。我确信,下个学期,你一定会及早制定目标,认真地对待每一节课和每一次作 业,不辜负家长和老师的期望。这次,你能说到做到吗? 你是一个极有涵养的学生,对待同学总是谦逊友好,对学习也毫不怠慢,是一个上进心 强,心地善良的好孩子。也许班干部的工作比较繁琐,但当你想到 50 双信任的眼睛在注视 着你的时候,忙一些,累一些,也是值得的。别辜负大家对你的信任。继续努力吧! 你的脸上总挂着美丽的笑容, 如花一般在我们面前盛开。

    知道吗?你的笑容, 你的进步, 都是送给我的最好的礼物。

    如果你能像喜欢数学那样喜欢每一门课程; 如果你对待英语也能 兴致盎然;如果在语文课上,也能看到你高高举起的手??如果你能把这些“如果”变成现 实,你就送给了我更多的欣喜! 老师永远都会记得, 有那么一个女孩, 身为班干部为了班级荣誉, 不辞辛劳, 奔波操劳。

    小小的身躯下蕴涵着多么坚强的意志和高尚的情操呀! 演讲比赛中更是洒脱大气, 令人敬佩! 另外,你音乐方面的特长,也为班级争了不少光,我很感谢你为班级所做的一切。希望你一 路坚实的走下去! 你的身上洋溢着青春的气息, 你的心中涌动着少年的热情, 你应该是位有出息的好孩子。

    老师送你一句名言: “积累知识在于勤,学问渊博在于恒” 。这一“勤”一“恒”是你功夫下 得不够的地方。你是个聪明的孩子,希望把更多的精力花在学习上,勤奋学习,提高自己的 成绩。

    诚实、文静是你良好的一面;能积极参加活动,努力为班级争取荣誉是你优秀的一面; 但学习则是你薄弱的一面。老师知道你也很努力学习,所以你缺少的是学习的方法。记住, 好的学习方法能达到事半功倍的效果。多和同学探讨,你一定会有很大的收获的。 你始终是老师和同学所注目的对象,你拥有灵活的头脑,并具有一定的特长。你是一个 富有爱心的好孩子。

    当为地震灾区儿童捐款倡议的号召一发出, 你和几位同学立即踊跃献爱 心,这真让人感动。好好努力吧,我们需要你这样的好儿男来带领全班不断前进! 你是一个踏实进取的孩子,平时严守纪律,与人为善。和你接触的时间越长,越觉得你 是比较聪慧的, 但是你深藏不露, 又缺乏了一点自信, 所以使自己的潜力没有好好发挥出来。

    希望你积极参与课堂讨论,老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些,一定会比现在更出色! 五年级对于你来说,是充实的,忙碌的。看着你忙碌的身影,老师有些感动,也有些心 疼。成功的获得不但来自勤奋和努力,还需要具备良好的心理素质。老师发现,在很多次测 试中,由于你的心急,往往一些本不太难的问题,却成了阻碍你前进的“拦路虎” 。不要紧 张,告诉自己:我能行!一切问题都会迎刃而解。相信自己吧! 同学们都说你是个长不大的孩子,但我知道,你是一个有上进心的孩子,你渴望改变自 己,渴望被人赞扬,渴望成为大人们眼中的乖孩子。老师希望你能注意培养自己积极进取的 精神,珍惜时间,发挥自身潜力,在各方面取得更大的进步。

    你优秀的成绩,逼真的绘画,优美的文字,赢得了同学们的青睐。在老师的眼里,你是 一位很乖巧可爱的孩子。你的字迹工整漂亮,你的文采令人惊叹。老师多么希望你能在课堂 上潇洒地站起来,勇敢地表现自己,老师期待着你的每一点进步! 你是一个聪明机灵的孩子,你的聪颖、智慧给我留下了深刻的印象。你团结同学,待人 有礼貌,诚恳,老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。你 有着强烈的上进心和自尊心。老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?希 望你在学习上更上一层楼! 你是老师和同学们心中的小能人,大家都很喜欢你。你身为班干部,工作时总是那么及 时,那么认真。每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手 而感到自豪。你成绩优异,做事认认真真是你一贯的作风,老师欣赏你的才华和工作能力, 希望你今后拿出更大的魄力,愿你的才华进一步提升。

    老师欣赏你的勤奋、踏实,好学,欣赏你善于思考的独立性格和乐于助人的品质。大家 都佩服你对待问题的严谨,不放过一个问题,你就是大家的榜样。老师希望你今后能看到课 堂上大胆发言的你,能看到生活中快乐活跃的你。加油吧,争取更优异的成绩。

    篇二:五年级语文下册学生期末评语

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    〖预览〗小学美德少年主要事迹材料(1) 梁嘉嘉同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学,成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中,她是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年。

    一、性格独立,严于律己 在家里,她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还协助家人做很多工作,帮妈妈一起打扫卫生,给爷爷拿报纸,给爷爷读报,帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成,今天的事情一定今天完成,决不留到明天。这是她对自己的一惯要求,因为她,家庭里充满了快乐的笑声。

    二、勤奋学习,全面发展 在学校,她努力的学习各门功课,在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长,团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习,共同进步,与同学们在互学互比中取长补短,一起进取;与同学们在交流探求中,学习、借鉴,共同提高。班集体这个团队荣誉她倍加爱护,哪里能给集体增加荣誉,哪里就有她的身影。并且……【】小学五年级下册期末评语3

    〖预览〗发布时间:2017-04-01数学是一门基础学科,也是一门思维学科,有效的数学教学应该让学生学到数学知识与结构、思维方式与方法、数学思想与观念。而这些应该在每堂课中潜移默化的渗透。因而,我们的每一堂课就必须都实现有效教学。随着新课程改革的深入,课堂教学可谓是如鱼得水,但不可否认,一些教师的教学中,仍然是以老教材的思路要求学生,教育学生,学生仍然不是课堂的主人。新课标提出数学教学是数学活动的教学,而数学活动应是学生自己建构知识的活动。因此,教师要从“以学论教”的理念出发,精心设计数学活动,让学生“在参与中体验,在活动中发展”,真正体现以学生主体实践活动为基础的有效课堂教学。1.给学生提供动手实践的机会,变“认真听数学”为“动手操作数学”。学生对数学的体验主要是通过动手操作,动手操作能促进学生在“做数学”的过程中对所学知识产生深刻的体验,从中感悟并理解新知识的形成和发展,体会数学学习的过程与方法,获得数学活动的经验。它是学生参与数学活动的重要方式。 新教材非常注重学生操作活动的设计并提供了大量的素材,教师要从“生动的直观到抽象的思维”的认识规律来设计、组织操作活动,并担当好组织者和引导者的角色。首先,不能把操作流于形式,要让每个学生都必须经历每一个操作活动。第二,引导学生把直观形象与抽象概括相结合,采取边说边……【】小学五年级下册期末评语4

    〖预览〗小学资产清查工作报告一:根据县教育局资产清查的要求,我单位已按时完成资产清查的主体工作,现将有关资产清查的工作情况报告如下:一、 资产清查总体状况分析;(一)资产清查日期:根据县教育对学校进行固定资产清查要求,2013年3月28日开始对我校的固定资产进行全面清查。(二)资产清查范围:对我校第一类至第九类资产情况等进行全面清查。(三)资产清查工作具体实施情况:在清查前,认真执行有关资产清查的制度规定,学习相关文件,首先,我校成立了由吴自范任领导小组组长的固定资产清查工作领导小组。依照固定资产清查的制度及相关文件,结合我校实际情况制定了具体的工作计划和实施方案。其次,组织人员按照具体的工作计划和实施方案开展了固定资产清查自查工作。主要对单位财产情况进行清查。固定资产清查是对各项资产进行全面的清理、核对和查实。固定资产清查按照实物盘点清理资产,主要对单位的固定资产进行了全面的清查。(四)资产清查工作取得的成效及存在问题:在清查中,做到清查全面彻底、不重不漏,账实相符,切实摸清了“家底”;对清查核实的固定资产,已按照有关制度规定建立健全了固定资产明细帐和固定资产卡片;对资产清查工作中发现的各项资产盘盈、盘亏、损失等问题,坚持实事求是的原则,如实反映存在问题,提出了处理建议,上报资产清查领导小组,经所资产清查领导……【】小学五年级下册期末评语5

    〖预览〗一、指导思想:坚持“以人为本”的理念,倡导务实、创新的精神,牢固树立“健康第一”的指导思想,不断深化体育新课程改革,关注学生主体地位的落实,关注体育运动技能教学认识的提高,关注学生学习方式的转变,关注体育教师的专业发展。继续推进体育课程开发与教研工作的深入开展,进一步规范体育常规教学管理,加强对体育教学评价和学生综合素质评价的研究。切实把服务于教师,服务于学校的理念落实到实处。二、目标策略:1、注重教研方式的转变,关注教研的互动性与实效性,研究提高教研实效的方法与策略。2、树立正确的运动技能教学观,体育教师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高,要注重自身学科素养的不断提高,以适应体育教学改革的需要。3、关注学生学习过程的表现,注意体育教学评价的研究,因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。4、重视个人教学反思,重视教学经验的积累与总结,主动探索研究体育教学中存在的问题及解决策略,以问题意识的培养,不断提升自己的教育教学能力,形成自己独特的教学风格,努力向科研型教师转变三、目标任务:1、扎实推进体育课改工作,促进驾驶更好地理解与把握新课标的内涵,树立正确的体育运动技能教学观,做到有的放矢的开展课改工作。2、抓好体育教学常规管理,规范课堂教学,规范备课(做到课前复备,课后……【】小学五年级下册期末评语6

    〖预览〗发布时间:2017-03-31 教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。

    教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的 捧得一颗心来,不带半根草去 。

    教师对学生要有一颗慈母般的爱心。有爱心有知识的教师才是 好教师 。高尔基曾说过: 爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事。

    在教育中,只有尊重学生,才能教育学生。在学生心目中,具有爱心和具有知识,才是 好教师 。师生间真挚的情感,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。学生是学习的主人,是发展的……【】小学五年级下册期末评语7

    〖预览〗发布时间:2017-03-31各位领导,各位老师: 大家好! 古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。重视教师职业道德培养,是实施科教兴国战略,培养新世纪人才的关键。

    作为一名小学教师,我感到无尚光荣,同时也感到肩上的责任重大。从事英语教学工作十一年来,本人一直勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨,在完成本职工作的同时不断地提高自身的业务水平。先后参加了江西师范大学专、本科进修,并与XX年取得教育学学士学位。

    在教学上,勇挑教学重担。一直身兼专业英语教学,在教学中,课前备好课,认真钻研教材,了解重点和难点,了解学生原来的知识技能质量,采取相应的措施。组织好课堂教学活动,注意信息反馈,调动学生的学习积极性,创造良好的学习环境。按时按量布置作业,作业少而精,减少学生负担,及时批改作业,做好课后辅导工作。积极组织学生参加兴趣小组活动,为培养学生学习英语的兴趣,运用多媒体网络教学,提高英语课堂教学的效果。在教学之余,我认真总结教学经验,撰写教学论文

    作为一名优秀教师,除了学识渊博、教学得法之外,还应有更高的追求,这就是以育人为理想,……【】小学五年级下册期末评语8

    〖预览〗小学食堂检查整改报告20 年 月 日,xx-x卫生监督所来我校进行餐具抽样检测,分别检测了一楼食堂两只熟食盆,二楼食堂三个盛菜勺,三楼清真食堂两只方盆,检测结果为一楼食堂两只熟食盆合格,二楼食堂三个盛菜勺和三楼清真食堂两只方盆不合格。

    月 日,xx-x卫生监督所来校通报检测结果并要求我校食堂进行整改。对于餐具抽样检测不合格的情况我校进行了自查和整改。(一)自查情况如下:1、一楼食堂:消毒工作开展良好,自查合格。2、二楼食堂:消毒工作认真开展,各类餐具严格按要求消毒。3、三楼食堂:消毒工作开展正常,经与工作人员排查不合格原因发现,三楼食堂内的熟食方盆是闲置不用的,盛熟食均用大圆盆,采样时,食堂工作人员未及时与监督所工作人员说明情况,导致检测方盆不合格。(二)整改情况如下:学校领导和相关工作人员针对此次卫生监督所的整改通知,认真学习,并召开食堂工作会议,排查问题所在,总结经验教训,布置整改方案,严格责任到人,把好食品操作各个关口(食品采购关、食品存贮关、食品操作关、餐具消毒关、食品安全关等),确保食品安全卫生。针对此次事件,各食堂针对消毒关整改如下:1、一楼食堂:(1)继续抓好消毒关,责任到人,确保熟食盆、汤盆、菜勺、汤勺、餐盘、筷子等所有餐具都做好消毒,做到无遗漏并确保消毒质量;(2)做到熟食间和消毒间的储存柜干……【】 〔小学五年级下册期末评语〕

    篇三:五年级语文下册学生期末评语

    文 章

    来源

    课件 w ww.5 y kj.Co m 五年级上学期学生期末评语

    1,兰烨峰同学:

      上课能好好听讲、积极发言,能积极参加劳动是你优秀的一面;但学习则是你薄弱的一面。你这个学期的表现也比以前差了,懒惰、贪  玩要不得啊。

      一分辛劳一份成绩,老师真心地希望你能做一个好好学习,认真作业的好。

    2,吴祝君同学:

      你学习认真、态度端正、积极性高,课上认真听讲、作业清楚端正,尊敬老师、热爱劳动、关心集体。老师很为你高兴,但成绩有待进一步的提高。

      希望以后要注意学习的方法,记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。时常要和同学、老师,探讨学习,你一定会有很大的收获的。

    3,李彤同学:

      你在学校能与同学们和睦相处,尊敬老师,爱护公物,乐于助人,上课认真听讲,积极举手发言,作业清楚端正及时完成,积极参加劳动和各项有益的文娱活动。但是你的学习成绩与班上最优秀的同学相比总还有差距。

      希望今后要加倍努力学习,争取更好的成绩,好吗?老师期待你的进步,加油!

    4,张文静同学:

      你尊敬师长,积极参加学校组织的活动,但在学习上你对自己要求不够严格。基础不好,不是你成绩不理想的的主要原因,要提高成绩关键在你自己有没有努力。

      老师希望你以后能多花时间在学习上,多看课外书、学会积累与运用,学习上做到持之以恒!

    5,徐金辉同学:

      你性格活泼、开朗、好动,还有点贪玩,上课有时思想难以集中,学习不认真,作业除了不够认真,偶尔还拖拉那么的几次,也影响自己的学业成绩,再加上你的基础不扎实,造成学习成绩的不够理想。

      希望能改正缺点,下一番苦功夫补上,争取学习进步。

    6徐楠同学:

      在校尊敬老师、团结同学,关心集体是你的特点、优点。可你有时作业不认真,字迹潦草,让老师伤心,你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生。

      好好学习,天天向上,老师期待着这一天。

    7,孙琳艺同学:

      尊敬老师,关心集体,热爱劳动,讲文明、有礼貌,乐于助人,爱学习、有上进心,你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。这一点,老师很为你高兴。

      如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,尤其认真写好你的作业,成为一个更出色的你。

    8,闻晓婷同学:

      在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的。上课认真听讲,积极记好课堂笔记,按时认真、清楚、端正地完成各科作业。你乐于帮助同学,关心集体,热爱劳动。但是有一点,班里的工作一定要积极踊跃地去做,课上一定要积极举手发言哦。

      记住:学无止境,只要不断拼搏,相信你一定能获得更大的丰收。

    9,李轩乐同学:

      你是一个聪明、活泼的好孩子!广播室工作工认真负责,但有时候也会想偷懒,比如学习作业啦,值日生劳动啦,课上积极举手发言啦,记好课堂笔记啦。

      如果你今后能够勤奋学习,再加上你的聪明才智,你一定会有所成就!一分辛劳一份成绩呀!

    10,汪宇婷同学:

      你知道吗?所有的老师都非赏喜欢你!不仅是因为你的思想好、成绩好,更重要的是你做任何事都认认真真,踏踏实实,在学习上爱思考,能钻研。这个学期你参加了许多比赛都取得了好成绩,为班级争了光。

      记住:学无止境,天外有天哦,希望你再接再厉!

    11,吴浙州同学:

      老师希望你在校与同学们能友好相处,做一个守纪律、爱学习、爱劳动的好学生!下个学期老师希望不再想听到同学们课后提你的意见。你成绩不够理想主要原因是学习上没怎么下功夫,爱玩不是坏事,贪玩却要不得哦。

      只要你努力,多花时间在学习上,你一定能行,期待你的表现!

    12,应杰同学:

      你是一个天真、可爱但又顽皮的孩子,你有上进心,但缺少持之以恒的精神,有时因为贪玩你也会偷工减料地做事情,比如作业不完成啦、作业不认真啦、课前不预习课文啦、试卷不订正啦。

      希望你课堂上专心听讲,认认真真做好每一件事,尤其是作业不认真(班上的同学都比你好哦),争取不断进步。

    13,吴艺同学:

      你是一个从不让老师操心的好孩子,你守纪律,爱劳动,与同学友好相处,学习也比较认真,成绩良好。

      如果你在学习上讲究方法,遇到不懂的问题能够及时的问懂的话,你的成绩会更上一层楼!

    14,杨兴煌同学:

      你是一个性格内向的男孩子,平日里沉默寡言,可能你没有摆正玩与学习的位子,你的作业质量不高,有时经常不完成,而且上课也常开小差,真让老师心里难过。

      希望你以后上课自觉遵守纪律,课堂注意听讲,课后认真完成作业,在学习上多动脑筋、多下功夫,争取学习进步。

    15,周馨同学:

      在老师心目中,你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲,积极参与课堂讨论,按时认真地完成各种作业。而且讲文明懂礼貌,爱集体、爱劳动,乐于助人。

      愿你以后学习语文时注意阅读和积累,努力提高写作水平,你一定会非常出色的 。

    16,陈洋同学:

      你是一个沉默、文静的孩子。你知道吗?课上老师是多么希望能听到你的发言,在学习上有不懂的问题敢于大胆的提出来。当然,老师更希望看到你认真作业、专心听讲、努力学习的情景。

      希望平日里多读书,多花时间在学习上。在学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。

    17,袁文峰同学

      你是个聪明、直爽的孩子。有时上课发言积极,对待他人热情友好,但也常常不自觉地流露出一些小毛病:课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡,有时甚至作业不完成,作业也不够认真。

      愿你扬长避短,勤奋学习,不贪玩,养成良好的学习习惯,争做一个努力学习、踏实上进的好学生!  文 章

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