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    【下半年工作计划】 池锝网 2018-04-25本文已影响

    篇一:学院下半年工作计划

    小编精心推荐

    | |

    学校下半年精选如下,快随小编来了解下。

    学校下半年工作计划精选

    一、指导思想

    全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,切实围绕局2017年下半年工作要点,以学校三年发展规划为导向,树立“以学生为主体,以为主导,以教学为中心,以质量为生命”的教育教学理念为学校的办学指导,坚持 “统筹规划、巩固提升、改革创新”的发展思路,以“落实、完善、创新”为主题,紧扣镇江市教育现代化创建准备为中心,教育教学质量稳步提升和学校特色发展为重点,进一步优化教学管理,提高教学质量,提升师生素养,丰富校园生活,确保学校的稳定和安全,凝聚智慧,求真务实,努力办好人民满意教育。

    二、主要工作及措施

    (一) 加强师德建设,提高教师素养,打造精良教师队伍

    提高办学质量,提升发展水平,办好人民满意学校的愿景和目标离不开广大教师,强化教师队伍建设,是学校发展提升的永恒主题。

    1.师德建设追求立德树人。

    贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,广泛开展以“有良心、负责任、增本领”为主题,以“志愿导学、师德承诺”为载体的师德教育活动,全面提升师德修养。通过学校嘉奖、评先评优来充分调动教师的积极性,营造“肯干事、能干事、干成事”氛围。以丹阳市“校长、教师履职行为双十项规定”为依据,进一步完善教师教育、监督、考核和奖惩相结合的师德激励机制,强化督查有偿家教、收受礼金礼品等问题,设立“师德师风举报电话”,在职务评聘、评先评优、年度中坚决实行师德一票否决制。创新师德教育活动形式,利用政治学习和业务学习的时间,开展师德演讲、师德、师德会等活动,促进广大教师提高认识,振奋精神。以庆祝第31个为契机,广泛开展“学规范、强师德、树典型、展风采”活动,大力宣传优秀教师先进事迹,鞭策全体教师强化自我约束,踏实做人,敬业、勤业、乐业,实现人生价值与履行教育使命的双提升。

    2.师风建设追求规范治教。

    继续围绕“学生喜欢、家长满意、同行佩服、领导放心、自我认同”的总体发展要求,我们要以新版《汇编》及上学期修订的《xx中心小学教职工考勤、请假、考核》为杠杆,以“抓党风,正行风,创办人民满意教育”为出发点和落脚点,进一步完善素质教育先进年级组、先进校考核方案和聘用教师考核方案,最大限度调动教师的工作积极性。用政治学习这块阵地,认真组织教师重温教育及学校制定的相关规章制度,强化教师的规范意识;在工作中严格遵守工作纪律,不上网玩、购物、炒股、观看与教育无关的视频及与工作无关的聊天、发帖等事,按时上、下班,不迟到,不早退。有事必须履行书面请假手续,杜绝擅自旷课、旷工、旷会和随意调课现象。领导干部要增强服务意识,树立“以教师为本”的思想,关心教师的工作和生活,公正公平地对待每一名教师,为教师营造宽松的工作环境,提升教师的幸福指数。在实行人本管理的基础上,注重管理的科学化、制度化和规范化,积极探索建立符合时代要求的现代管理制度,不断提高科学民主和依法治校的能力,构建人文管理的和谐校园。

    3.师能锤炼追求强能育人。

    贯彻落实《教师专业标准》,为教师成长创造更多的发展和展示的机会与平台。(1)坚持校本学习培训制度,厚实发展底蕴。本学期要以教材解读能力、能力、数学解题能力和命题能力为突破口,加强教师教学业务训练,提升教师把握学科的能力。组织40周岁以下的青年教师进行一次校级“把握学科能力竞赛”活动,切实提高教师的解题能力和业务水平;认真开展岗位大练兵活动,举办“同题异构课堂教学暨骨干教师展示课”和“新教师亮相课、汇报课”等活动,引领教师专业发展。(2)积极构建学习型群体,通过各级骨干培训班、校内名师团队活动、支教教师交流和周三业务学习等平台,通过走出去请进来、自我学习提高、研讨交流以及请专家来校讲座等多种形式,把教师的理论学习、教学实践与校本培训有机地融为一体。进一步提高“师徒结对”活动的实效性,充分发挥骨干在教师专业成长中的引领带头和辐射作用,尤其是做好对年轻教师的帮扶工作,促进他们快速成长、站稳讲台,形成结构合理,素质精良的教师梯队。(3)加强五校联盟共同体建设,不断探索共同体活动的内容和形式,实现在办学理念、管理制度、教改经验、科研成果等方面的共享交流。本学期教务处要组织好校际间的听评课活动,以提高教师业务能力。

    (二)深化办学理念,优化德育常规,打造德育特色品牌

    坚持以德立校为先,优化全员育人的格局,建好每一个班级,教好每一名学生,让校风、班风进一步优化,让学校德育水平再上一个新台阶。

    1.抓实常规德育,提高德育实效。

    (1)继续开展十星级文明号评比、雏鹰标兵评比、班级文化布置等评比活动,完善多元学生激励体系,通过升旗仪式、橱窗板报、校刊专栏等,广泛宣传表彰优秀班级及学生标兵。(2)加强班主任培训,落实班主任例会制度,着力提高班主任的思考力、表达力和执行力;加强德育的帮扶作用,优化班主任师徒结对模式,扩大师傅与徒弟的结对范围,明确规划师徒结对工作重点,定期开展师徒帮教活动,推进“优秀班主任培训工程”进一步提高班主任的专业能力。(3)根据“八礼四仪”要求和《xx中心小学学生一日常规细则》等德育规范和目标,着眼细节、细处,抓好和教育,培养学生良好的行为习惯和礼仪习惯。(4)进一步加强辅导专题研究。政教处期初要做好各班单亲家庭、离异重组家庭、问题学生的调查摸底工作,通过有针对性的家访、校访、电话访谈、校讯通、家长QQ群、微信平台等多种交流形式全面关注学生的思想动态和生活状况,积极开展教育专题研究,通过学生个案分析、个别辅导等形式,做好学生心理疏导工作,帮助特殊学生健康成长。

    2.丰富德育活动,拓宽育人渠道。

    (1)认真落实《培育和践行社会主义核心价值观实施方案》,完善“三位一体”德育工作体系。以“三有三讲”(有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德)为抓手,创造性地开展校风建设月活动——“五大主题教育”(即9月“习惯养成教育”、10月“诚实守信教育”、11月“法制”、12月“理想前途教育”、1月“心理健康教育”)。(2)组织好每周一次的升旗仪式。国旗下讲话稿和演讲要精雕细琢,要有针对性、代表性、教育性,能真正促使学生的心灵得到内化。让优秀班主任、学生楷模都能站到国旗下现身说教,切实提高国旗下讲话的时效性和实效性。(3)结合重大节日和纪念日,积极开展纪念反法西斯战争胜利70周年、优秀影片和连环画进校园等形式多样的主题教育活动。(4)构建学校、家庭、社会三结合教育网络。定期召开家长会、讲座,科学指导家长对学生的家庭教育,形成家校育人合力。同时,在本学期末开展“家访日记”评比活动,及时了解家长对学校教育的要求,让德育工作更具针对性、实效性。

    3.重视文化建设,打造德育特色。

    (1)校园文化建设是学校的魂,期初各班要不断加强物化环境和人文环境的建设,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的校园文化氛围。要充分发挥各班教室门前的“我成长,我快乐”专栏,展现学校“三风一训”建设和班级文化建设活动的情况,创办好班级文化墙,形成体现新理念而又特色鲜明、统一和谐的校园形象。(2)举行一期道德讲堂活动。在11月中旬,围绕文明礼仪主题举行一期道德讲堂活动,按照规定环节,宣传身边好人好事,弘扬中华传统美德,引导师生增强礼仪、礼节、公德意识,不断提高道德修养。

    (三)加强过程管理,深化课堂教学改革,科学建树质量品牌

    新学期,我们要以提高教育教学质量为重点,围绕“常规做好”、“课堂做优”、“辅导做实”十二字做文章,加强学校管理、教师管理、教学管理,逐步完善和健全学校的各项规章制度,使之科学化、规范化、制度化。

    1.常规管理精细化。

    (1)严抓教学“五认真”管理。教务处对教师的教学“五认真”要常抓不懈,加强过程管理,每月考核坚持点面结合、体现差异、重点突破、随时通报、立即整改、问题再查,并与绩效考核挂钩。努力做到:优化备课形式,重视课前准备,严格作业管理,强化课前侯课,严禁课中随意离堂,认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。

    (2)严格执行课程计划。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英学科不得挤占其他学科,不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用,不得任意更改日课表,随便减少综合课课时,鼓励全体教师将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。认真开展阳光体育运动,严格落实“两课两操活动”的要求,保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼。

    (3)严格执行“行政人员巡查制度”。根据一镇四校,一校两部的实际情况,进一步深化“以行政蹲点管理为核心,以年级组管理为主体,以班级管理为基础”的三级管理体系,进一步强化值日行政和村小校长的每日巡查的考核力度,做到每日至少巡查两次校园,检查各班安全、纪律、卫生实施情况、“晨诵午读”的落实、课程计划的执行、教师教学行为等,做好巡查记录,作为教师评优评先、外出学习培训、评选先进班集体重要依据。

    2.教学管理规范化。

    立足于向课堂40分钟要质量,提高教学的有效性,进一步加强课堂教学管理,实现课堂教学的规范化、精致化。

    (1) 规范集体备课制度。继续发挥各个年级学科教研组的作用,提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性,发挥团队优势,探索教学中“五个有效”(教师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习)的途径和方法,坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习,切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。

    (2)规范常态课教研机制。以“活力课堂”为抓手,有效开展 “每周三课、顾问指导课、骨干教师展示课、新上岗教师亮相课和汇报课” 等常态课教研活动,深入进行课堂观察和课例研究,注重在课堂中培养学生的良好的学习习惯、口语表达能力和实际动手能力,扎扎实实的将每一节课的知识点落到实处,不断提升学生的综合素质。鼓励青年教师立足讲台一学期努力上出一节满意的公开课,在上课、评课、反思、整改中提升课堂教学效益。

    (3)规范听课与评课研究。行政听课做到“推门课” 与“预约课”相结合,“随班听课”与“随人听课”相结合,听课时注重“五看”:看课前准备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头、看教学是否扎实有效、看上课和备课是否相符;教师听课做到每周三课、顾问指导课同学段人人参与,认真写好听课记录,对教学主要的环节和要做详细记录,并做好书面及网上评价分析;下属学校教师必须到中心校参加每周三课、顾问指导课、集体备课和业务学习。加强听评课管理和考核力度,坚决避免出现“听课只为完成任务”,“只注重听课数量,不评课、不反馈、不研讨”等走过场的现象。

    3.质量管理科学化。

    (1)抓好质量分析与评估。全体教师要树立质量是学校发展根本,时时有危机意识的理念,全面落实学校关于知识质量调研的要求,学期初,教务处要对上学年全校学生期末调研情况做好质量分析,并提出操作性强的建议;继续加强对中心校及下属学校主学科各单元的质量调研,通过每月一次的调研和随机调研建立各年级各学科调研质量情况的数据库,有效加强对各学段教育教学质量的科学检测和监控,及时作好成绩记录及简要的分析,既重视横向比较,更注重纵向比较,对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科加强跟踪指导和管理,督促教师分析和查找原因,帮助教师消除障碍,主动学习,改进不足。树立“轻负高质”优秀教师先进典型,进行经验推广,带领广大教师共同努力,促进辅导区教育质量均衡发展。

    (2)抓细培优补差工作。充分利用志愿导学开展培优补差工作,在志愿导学记录中建立后进生质量跟踪档案,以年级为单位进行跟踪调查,及时发现并化解问题。落实后进生的保底措施和转化工作,不让一个学生掉队。做到对后进生的“六个照顾”:座位照顾、发言照顾、作业照顾、批改照顾、辅导照顾、表扬照顾。抓好“学优生”,注重学优生的后续发展,从作业分层布置、课后单独辅导等方面提升学生水平。

    (3)抓实毕业班教学管理。

    毕业班的教学质量是学校的教学质量的一项重要标志,影响到学校的社会声誉和学校发展。我们在上届毕业考试经验的同时要更加扎实地开展毕业班教学工作,教务处要及早对毕业班的教学质量进行调查、研究、分析,从学生学习兴趣、习惯、方法、知识重点等方面制定富有成效和切实可行的,上好每一节课,做好每一次练习,采取切实有效培优补差措施,使毕业班的教学工作高效有序进行,为确保调研成绩稳中有升打下坚实基础。

    (4)加强体艺学科教学管理。严格执行国家课程标准,认真上好体艺卫特色课程,保证体育艺术科目在市级调研中取得优秀成绩。认真组织学校田径队强化训练,确保参加市田径运动会进入前六名。各年级认真抓好小学生身体素质调研项目的日常训练,尤其是五年级,确保在市级调研中超过市平均水平。深入开展校园足球、篮球训练工作,不断提升学校足球队、篮球队参赛水平。继续实施体育、艺术“2+1”项目,稳步推进学校体育“一校一品”建设,进一步丰富学生大课间活动,拓展学生才艺特长,不断提升达标水平。音乐特色班要强化训练,争取明年在市小学生文娱汇演中再创佳绩。积极开展科技教育活动,增强学生的动手动脑的能力,培养他们学科学、爱科学、用科学的科学意识,凸显我校创建成果。

    (四)坚持科研引领,深化课题研究,促进学校内涵发展

    1.加强管理,课题研究求实效。

    扎实开展课题研究工作,既要重视重点课题的研究工作进度,也要关注小课题的推进实施。《基于“三情”的小学综合实践特色课程构建与校本实施的研究》作为学校特色发展的主课题,要进一步拓展研究外延,开发和利用好社区劳技教育资源,为发展学校特色品牌提供可靠的理论和实践依据,要继续做好课题材料的梳理总结,突出研究实效。认真做好语文省级课题 “小学语文分类解读教材研究”子课题“写人记事类教材的研究”,要重点关注课题研究的操作规范性、成果推广度,要将研究成果最大限度地推广开来。要鼓励教师从教育教学实际出发,深入思考日常管理、教育教学中显露出来的问题,开展市级小课题研究,做到研究一个课题解决一个问题,研究一个课题得到一个新提升。

    2.加强引领,“大家讲坛”促思考。

    教科室、教务处要有计划地组织开展各类专题培训。邀请省教科院的专家、市教研室各学科教研员、特级教师对教师的专业发展规划、教材解读指导、课堂教学进行直面指导,促使教师切实转变教育观念,转变教育方式,提升教学水平;立足全校教师结构现状,加强教研组、集体备课组建设,培养一支高素质的教研组长、备课组长队伍,充分发挥他们的作用,定期开展活动,重点进行学科课程标准和学科教材的研究学习,从根本上帮助每位教师提高把握教材的能力,提升教师的理论功底。建设教师博客群,采取校干、骨干教师引路、大力宣传、制度约束等刚性措施,引导教师学会记录教育教学工作的点滴思考、读书收获、,采取草根教研的方式,激发我校教师的科研活力。

    3.加强学习,积极笔耕促发展。

    围绕“高效课堂”认真开展教师自主读书活动,将读书活动制度化、规范化,做到每月有主题,学期有成果,通过读书沙龙、专题讨论、优秀读书感想评比、读书先进个人评比,逐步引导教师走上“读书+反思+实践” 的专业化发展道路,丰厚教师文化底蕴,培养一支高素质、具有人文思想的教师群体。教科室要积极组织教师参加 “镇江市教育教学”、“镇江市优秀教学”、“省蓝天杯教学设计”等论文评选活动,指导教师及时学会总结思考,积极撰写教学论文、案例,把好的方法,成功的经验推广开来,让更多的教师受益,为学校的发展注入源源不断的动力。

    (五)发挥后勤作用,服务教育教学,促进学校和谐发展

    1.提高后勤服务水平。

    后勤人员必须明确岗位责任,强化服务意识、以教学、师生为中心,做好后勤服务工作,保证学校日常教学工作正常开展。严格按照相关规定,做好物品设备采购工作。发扬勤俭持校,艰苦精神,在日常的工作、活动、生活中充分节约水电,坚决反对浪费,全力避免管理不当而造成的设施设备损坏等维修支出。进一步明确校产管理职责,做到室室有人管、物物有人管,严格执行物产保管使用责任制,对因使用管理不当损坏、遗失的一律按价赔偿。强化维修管理意识,对学校各项设施设备定期检修,做好保养维修工作,延长使用寿命,提高使用效率。要做好学校财务管理工作,规范学校财务管理,落实有关财务管理制度,开源节流,合理使用物力、财力,做好学校财务报表,编制好学校经费预算,让有限的经费尽可能发挥最大效益。

    2.做好新校区搬迁和老校区本部校安工程改造准备。

    学校搬迁指日可待,我们要本着对子孙后代高度负责的态度,确立“界小是我家,设计靠大家”的理念把安全放在工作的首要位置,热心参与到新校区功能布局、校园文化布置等工作中,确保工程顺利、安全、保质地在明年上半年竣工。严格把好新校区建设工程的质量关,根据江苏省现代化小学办学标准,结合自身的办学理念,努力使新校区建设呈现健康、开放、灵动的特质,为学校的后续发展奠定良好的基础。新校区投入使用后,本部将全面进行校安工程改造工作,下半年将进行校区重划布局和设计,全体教师要群策群力、出谋划策,使老校区功能布局更加合理,焕发新活力。

    3.加快教育信息化建设。

    根据创建省现代化学校的目标,把信息化设备使用摆在首位。重视对各类信息设备的维护,通过培训提高教师信息化教学的习惯和素养,不断提升信息设备的使用效能。加强优质资源开发应用,充分使用好学校教学资源平台,鼓励教师参与江苏省信息化公共服务平台和市局“教育网校”的建设工作,不断推动优质教育资源共建共享。电教室、教务处紧密配合,要积极做好学科的网络平台宣传工作,上传学科教师的教学信息,及时将过程性教学经验点滴、案例上传学校网站,组织教师间相互阅读,进行网上学习交流。

    4.加强校园安全工作。

    提高安全管理水平,必须强化安全意识和安全责任。一是继续深入开展创建“平安校园”活动,层层签定安全责任状,全面落实“一岗双责”责任制。明确学校各部门各班主任的责任,定期对学校安全工作进行检查,发现问题,及时整改。二是加强对师生的安全教育,提高安全意识和自我保护意识。制定各项安全预案,开展切实可行的安全演练活动,提高师生的安全防范能力。尤其要把学校防火安全放在突出位置,着重抓好学生上学、放学的交通管理和校车管理,杜绝学生乘坐不合法的车辆。三是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境,维护学校正常的教育教学秩序。学校门卫要把好人员进出关,实行来客来访联系进校登记制度和教师、学生外出登记制度。四是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作,做好学生因病、意外伤害缺课网络直报,妥善处理校内学生伤害事故,维护学校和未成年学生的合法权益。五是定期对学校校舍和设备设施的进行安全检查,及时消除安全隐患,确保教育教学秩序的正常运转。

    新的目标孕育新的希望,新的任务具有新的挑战,新的征程更须新的作为,让我们全校上下一心,同心合力,强抓机遇,积极作为,增强大局观念,坚持理念创新,崇尚求真务实,共创界小美好明天。

    主要工作行事历

    九月份:

    1.开学工作检查;2.教师节庆祝活动;3.新教师亮相课;4.丹阳市小学生田径运动会。

    十月份:

    1.支教教师展示课;2.五校联盟交流活动。

    十一月份:

    1.期试;2.道德讲堂活动。

    十二月份:

    1.新教师汇报课;2.庆元旦小学生文艺表演活动。

    元月份:

    1.目标责任状考核;2.各项考核汇总工作。

    篇二:学院下半年工作计划

    各系(院)、各处室:

    为全面总结我院2016年上半年各方面工作进展情况,研讨制定学院下半年工作计划,请各系(院)、各处室高度重视,相应开展2016年上半年工作总结和下半年工作计划制定工作,并报送总结、计划材料,现将有关事项通知如下:

    一、内容要求

    1.各单位应认真梳理2016年上半年工作情况,相关的总结材料应客观全面、简明扼要、数据准确。对常规工作不做展开论述,只进行总体描述和总体性数据分析,重点对工作开展情况和综合改革过程中的主要思路举措和亮点工作进行总结。

    2.各单位拟定的2016年下半年工作计划,应明确发展思路,目标明确,切合实际,突出重点工作,做到科学、合理、可行。

    3.各单位的2016年上半年工作总结、2016年下半年工作计划字数控制在1000字以内,定稿须部门负责人审核。

    二、格式要求

     1.总标题为二号华文中宋,正文一级标题为三号黑体,其他各级标题及正文内容字号均为三号仿宋;

     2.层级分别为一、(一) 1. ①,同时注意不要采用自动生成方式排列;

     3.正文行间距为1.5倍行间距;

     4.如有附件表格,表格排列要整齐美观,与正文分开另起页编排。

    三、时间安排

    请各单位在2016年7月1日(星期五)之前,将本部门2016年上半年工作总结和下半年工作计划及相关纸质材料报送至学院党政办文秘科(行政楼321室),电子版发送至邮箱。

    联系人:郑娜

    联系电话:88514228

    邮箱: 。

     

       西安职业技术学院

       2016年6月28日

    篇三:学院下半年工作计划

    围绕泰州学院2017年党政工作要点,全面贯彻落实党的十八届六中全会精神,积极落实学校及学院“发展规划”要求,围绕立德树人和人才培养的中心任务,全面推进学院各项事业建设。

    二、工作目标及措施

    本年度我院将以内涵发展为重点,以特色发展为途径,以创新发展为手段,进一步推进党风廉政建设,坚持立德树人思想;进一步深化教育教学改革,努力提升人才培养质量;进一步加大人才引培力度,努力提升学院师资队伍水平;进一步加强学科核心竞争力建设,努力提升学院科学研究水平;进一步加强实验室建设工作,努力提升实验教学水平;进一步加强学生和思想政治工作,营造良好的学习氛围;进一步落实“服务泰州行动计划”,努力提升社会服务能力;进一步规范内部管理,努力提升学院管理水平。全院教职工同心协力,努力推进学院的各项工作更上一个台阶。

     (一) 进一步推进党建和党风廉政建设,坚持立德树人思想

    1.牢牢坚持立德树人思想引领,切实发挥保障和服务作用。把促进学生健康成长作为我院一切工作的出发点和落脚点,在政治、思想、组织上围绕教书育人这一中心工作和重点环节提供保障和服务。找准党建工作与业务工作的结合点、切入点和着力点,促进整体工作向前发展。

    2.加强政治理论学习,持续加强党的自身建设。坚持和完善政治学习制度;严明党的纪律,强化党性原则;加强宣传工作,弘扬正能量;严格党员管理,优化党员队伍;推进服务型党组织建设,健全党员立足岗位创先争优制度和党内激励关怀帮扶机制;扎实抓好基层组织建设,以建设学习型、服务型、创新型党组织为目标,夯实基层党建工作责任体系。认真做好党员的推优和培养工作,考察符合党员发展条件的教师和学生,并且充分发挥他们的先锋模范作用。

    3.扎实抓好党风廉政建设,严格执行中央八项规定和省、市委和校党委具体规定,深入开展“两学一做”学习教育,认真执行党政联席会议制度,坚持“三重一大”事项集体决策制度,以严明党的纪律、加强作风建设为保证,聚焦中心任务,为做好学院各项工作保驾护航。加强宣传阵地建设,支持群团组织依照各自章程独立自主、创造性地开展工作,积极推进适应学院内涵式发展要求的校园文化建设,领导群众组织开展富有特色文体活动。

     (二)进一步深化教育教学改革,努力提升人才培养质量

    1.迎评促建,做好本科教学工作。以“两评估”内容标准为要求,全面展开应用化学、制药工程专业的建设工作。组织教师学习参观知名院校、邀请校外专家研讨,对人才培养方案、课程教学大纲、实验室建设等进行优化,按评估标准建立、完善材料的归类归档制度,使各项工作制度化、标准化。

    积极做好生物制药专业教学的前期准备工作,成立专业专家指导委员会,对人才培养方案进行认证、修订。做好新增本科专业的申报工作,对照专业建设的标准,落实好专业带头人,并做好该专业人才培养的方案的组织、制定、审核工作,构建相应的教学团队。

    2.深化课程建设,继续深入推进以教学过程优化为主线、以教学方法改革为重点的课程教学改革。结合学院学科方向分组情况,以相近课程为基本组织单位,建立教学团队,积极申报校级“优秀教学团队”,培育1-2个校级以上教学团队。进行精品课程建设,培育建设创新课程体系,积极申报校级精品课程,争取精品课程零的突破。以专业基础课为先导,全面启动课程网站的建设。

    3.继续探索与区域产业产学深度合作的运行机制。巩固和加强实习基地建设,形成学院与企业之间有效互动和协同创新的长效机制,推动校企产学研合作向纵深、实效、有序方向发展,做好生产实习、毕业设计、学生就业与区域产业的有机融合。召开实习基地企业代表研讨会,加强同实习基地的联系。

    4.加强师德师风教育活动。进一步明确专业负责人、课程负责人、任课教师的岗位职责,进一步明确广大教师对人才培养工作的职责和作用,充分发挥一线教师在教育教学中的核心地位。继续推行本科生导师制,充分发挥教师、学生的双主体作用,形成教学相长的良好局面,提高教育教学质量。推行过程中要积极探索新方法、新途径,不断积累经验,逐步完善机制并推广。

    5.持续推行以学生科技创新活动为抓手,努力提高学生创新意识和实践能力。认真做好各类大学生科技竞赛和学生科研项目申报的组织工作,做好组织申报2017年度“国家大学生创新性实验计划”和“大学生挑战杯” 项目的准备工作,做好“第五届江苏省大学生化学化工实验竞赛”的训练、选拔等参赛准备工作,力争取得好的成绩。

    (三)进一步加强学科核心竞争力建设,努力提升科学研究水平

    1.积极推动科研团队的建设。立足于本院教授、博士的专业和特长,挖掘本院科研潜力,组建2-3个科研团队,着眼于为地方、省甚至国家的科技进步和经济发展作贡献,努力申报市级、省级、国家级科研项目。

    2.注重顶层设计,注重大项目的策划。积极申报国家自然科学基金、省自然科学基金、科技支撑项目等,鼓励博士人人积极申报国家自然科学基金,非博士教师申报省自然科学基金、省市科技支撑项目。同时,加强与社会企业交流,以校企合作为平台,推进横向课题的研究。

    3.明确学科建设的学期工作目标和任务,进一步加强学科建设工作,保证学科建设任务的有序进行;进一步推进校重点学科的建设。

    (四)进一步加强实验室建设工作,努力提升实验教学水平

    1.做好省高校重点实验室和泰州市工程技术研究中心的建设工作。

    2.完成制药工程专业实验室(1096㎡)的建设并投入使用。

    3.深化实验教学改革,提高实验教学质量。

    4.完善实验室规章制度,推进实验室管理的科学化、制度化、规范化。

    (五)进一步加大人才引培力度,努力提升师资队伍水平

    1.大力引进人才,优化师资结构。引进和培养结合、数量与质量并重,打造教学科研团队。大力引进海内外优秀人才,进一步改善师资队伍的质量与结构。在加强学科带头人、专业负责人、教研室对青年教师的培养的基础上,利用学校关于教师在企事业挂职、攻读博士、出国进修等方面的政策优势,加大青年教师的工程化能力和社会服务能力的培养力度;引导教师有的放矢积极投身教学科研,积极打造优秀的教学科研团队。

    2.加强青年教师培养,提高青年教师教学水平。继续推进“青蓝工程”,在新老教师教学结对的基础上,进一步细化、量化,强化落实、突出实效。配合教务处教师教学发展中心,积极组织教师参加培训,切实提高青年教师教学能力。

    3.进一步打造“博士团队”。完善面向全校开设学术性讲座,举办“博士沙龙”等举措,加大在教学科研、科技服务等方面的参与力度,进一步扩大博士团队品牌的影响力,为我院的内涵建设发挥出更大的作用。

    (六)进一步加强学生和思想政治工作,努力营造良好学习氛围

    1.抓常规。以日常管理为抓手,加强学生思想政治教育,制定学生素质拓展计划,努力提升学生的综合素养。加强各项常规检查,通过各类文体文化大赛和文明宿舍的评比等活动,充分激发学生的主体意识,调动学生的参与积极性。加强学风建设,营造良好的学习氛围,开展有专业特色的学习活动,激发学生学习的积极性和主动性。

    以招生就业为抓手,认真制定2017年招生宣传方案,加大招生力度,创新招生方法,确保2017级新生的招生计划圆满完成。进一步认真开展就创业指导,帮助学生培养良好的职业素质,同时加大和用人单位的联系,广泛搜集就业岗位,积极组织学院小型招聘会,帮助更多的学生落实就业岗位。

    2.抓发展。提升服务水平,继续完善升级学院微信公众号,让家长、学生更快捷地获取各方面的学院通知和信息,让社会能够通过公众号了解我们,也便于招生和就业。加强班主任和学生干部两支队伍建设,以服务学生为宗旨,强化服务意识,及时解决学生反映的热点难点问题,进一步规范各项考核机制,并将考核结果作为评优评先的重要依据,通过考核促进工作,提升服务。

    提升活动层次,在办好校内各项活动的基础上,开拓思路,积极寻求适合我院学生的校外活动。通过活动,提升学生课余活动的品质和层次,也使学生从活动中获得来自社会的肯定,提高他们的自信心和自豪感。

    提升综合素养,继续通过“博士+”、化学节、树立学习典型、安全知识竞赛、诚信专题教育、宿舍文化大赛、文体活动比赛等形式,扎实推进文明修身活动,努力提高学生的文明修养和道德水平,形成当代大学生应有的气质和风采。

    提升社会影响,以服务医药城为着眼点,积极加强与医药城相关企业的合作,努力扩大我院本科专业的影响力。

    3.抓特色。大力做好“博士+”项目。以博士教师与学生组合结队,以导师制为基础,参与指导大学生从入学至毕业的整个教育过程中思想、生活、学习、就业、创新、社会服务六个主要方面,形成学生教育的整体性和一贯性。学生也在与博士导师相处的过程中,感受博士教师的人格魅力、树立伟大的目标、踏实学习、提升自身综合素养,为就业成才做好准备。

    (八)进一步落实“服务泰州行动计划”,努力提升社会服务能力

    1. 积极参与“服务泰州行动计划”,大力推进校企合作。教授博士进企业,与企业联合开展科技攻关,促进科技成果转化,推进企业技术进步,提高技术服务水平,实现产学研的真正融合。加强重点专业建设,强化社会服务功能的开发、拓展,力争形成鲜明的行业特色,创造品牌,提高在泰州和省内的影响力,使其成为学院标志性的名牌专业。加强实验实训条件建设和“双师”结构教师团队建设,不断完善人才培养的保障基础。

    2.拓展社会培训规模,为地方经济提供优质培训工作。面向社会广泛开展多种形式的培训。一是利用其现有的师资、技术等条件,大力开展各类专业化的技能型人才培训工作,开展高技能、新技术培训,提高企业员工的岗位能力及转岗就业能力,满足紧缺型人力资源的教育培训需求。二是充分利用自身的各种优势,与政府部门合作,争取公益培训的项目,面向城镇职工、农民工,开展各种形式的职业技能培训和创业教育。三是积极与社区合作,开展丰富多样的社区教育,推动社区教育和学习型社区建设。

    (九)进一步规范内部管理,努力提升学院管理水平

    1.完善学院制度建设。根据学院发展的需要,在充分调研的基础上,完善各类规章制度的制定、修订和完善工作,规范管理流程,加强学习,增强岗位意识,努力提高服务师生的业务素质和水平,推动学院各项事业的发展和工作的顺利开展。

    2. 推进院务公开化。加强民主政治建设,保障广大党员、群众和学生参与民主决策、民主管理和民主监督的权力,拓宽渠道、完善制度,坚持重大问题、重要工作在全院教职工大会上进行讲解和通报,各类文件及时传达或在学院工作群中共享,重要决策出台前广泛听取教职工意见,形成通过教职工大会、院务会、教职工或学生座谈会、学院网站、学院工作群公示等形式实行院务公开的制度,使大家知院情、参院政、议院事。

    3.加强安全、消防、治安、综合治理工作,建设和谐校园。加大对教职工、学生安全意识教育力度,建立安全预警机制,严防安全隐患。

    4.加强学院外宣工作力度。通过各种宣传手段,积极宣传学院教学科研成果,彰显学院办学实力,提高办学声誉。加强学院网站建设,积极搞好学院的对外宣传和交流工作,扩大学院知名度,立学院新形象。

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