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  • 2016-2016学年度小学学校工作总结

    【学校总结】 池锝网 2018-05-08本文已影响

    篇一:2016-2016学年度小学学校工作总结

    2015-2016 学年度小学第二学期工作总结 刚刚过去的 2015--2015 学年第二学期, 王常乡中心校在县教文体局的正确领导和全体教 职员工的努力下,以“三个代表”的重要思想为指针,本着办人民满意教育的宗旨,坚持解 放思想,实事求是,与时俱进的思想路线,坚持教育创新、教育发展,坚持以人为本科学发 展观,全面推进素质教育,创建王常教育新特色,打造王常教育新牌子,凸现王常教育新亮 点,扎扎实实开展工作,取得了显著成绩,促进了王常教育的和谐发展。

    主要工作与成绩 一、增加投入,改善办学条件,创设良好的育人环境。

    上学期对,硬化路面 2078 平方米,购置图书 1500 册,添置打印复印一体机等办公设备 10 件,购买教学仪器 7890 件,修缮房屋 27 间,维修围墙 120 多米,新盖办公室及功能室 10 间(目前吕木小学的办公室和功能室正在整体翻新) ,累计投资 30 多万元。

    二、安全工作常抓不懈,警钟长鸣。

    坚持不懈地抓好安全教育工作。从讲政治的高度,时刻敲响安全的警钟,规范强化安全 工作,落实安全工作责任制,高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是 文体活动安全及学生交通安全等。要求各校成立以校长为组长的创安领导机构,聘请派出所 民警为法制副校长, 做到校长亲自抓, 分管领导具体抓, 保卫干部和教师直接抓, 建立护校、 值日制度, 设门岗 24 小时值班, 做好校园管理。

    各校分别邀请交警对学生进行交通安全知识, 邀请关心下一代工作委员会来校作法制知识讲座,举行了法律知识竞赛,所有这些活动的举 行,提高学生的法制、安全意识和安全防范能力,有效杜绝了学校各种未成年人违法行为和 安全责任事故的发生。各校治安责任制落实到位,校长室与每个处室、楼层签订了安全责任 书。

    要求各校认真组织深化学习贯彻 《中小学幼儿园安全管理办法》 , 健全学校安全预防机制 和防患救灾应急预案,突出重点,狠抓薄弱环节,切实加强交通安 全、消防安全、宿舍安全、校舍安全、食品卫生安全、校园周边环境整治等工作,强化 师生集体活动报批制度,从严规范学生接送车管理。要进一步加强教学设施设备管理和实验 教学常规管理,确保教学和实验安全。牢固树立“安全第一”意识,完善安全管理责任制。

    主动联合有关部门开展专项整治和过程督查,消除安全隐患。一学期来,全乡没有出现重大 安全事故,得到家长和社会的一致好评,产生了良好的影响。

    三、加强作风建设,规范办学行为,推进办学规范化管理 上学期全乡各校在师德师风建设方面狠抓落实,通过各种行之有效的途径和措施,大力 倡导“人文关怀”意识、法制意识和“敬业、爱生、奉献”的精神,积极引导教师树立正确 的教育价值观,质量观和人才观,不断提高教师思想政治和职业操守,不断增强教师教书育 人,以身立教的使命感,不断明确尊重、爱护和保护学生的责任意识,不断推动学区师德师 风建设。

    围绕 “社会主义荣辱观” 教育和全面贯彻新 《义务教育法》 , 开展学习素质教育理论, 以提高教师专业理论素质。各校以“校园文化建设”和“作风建设年”为契机,以座谈会、 讲座、教育征文、心得笔记等各种形式开展系列教育活动,尤其是各校在倡导教师读苏霍姆 林斯基《给教师的建议》一书活动中,教师阅读兴趣高涨,人手一册,人均摘录了 3000 多字 的读书摘记和 1 篇 1000 多字的心得体会。

    这次读书摘记和心得体会大大提升了教师的教育素 质和思想境界。

    为了加强作风建设,严格执行县局颁发的禁令,针对近年来各校投诉信访事件时有发生 的现状,认真吸取教训,分析现状,做到早预防,早部署,严落实,积极配合上级主管部门 开展纪检监察工作;同时,开展“明察暗访”和督导禁令的落实情况,有效制止了问题的滋 生,维护了学校、教师的良好形象。

    为了进一步加强学校规范管理,我们对照县教育局制定 的《中小学规范化管理考核办法》引导全体教师正确理解规范精神,明确办学过程中“必须 做”和“不许做”的要求,切实加强学校的科学管理,建立较为完善的规范化管理档案和有 效的规章制度。保证学校正常的教育教学秩序。我们还积极开展教学调研活动。今年 4 月份 对各中小学进行教学调研,为期四天,共计 60 人次参与,篇二:2015-2016 学年第二学期小 学语文组工作总结 第二学期小学语文组工作总结 时光如同过客, 匆匆而逝。

    回顾一学期的语文组教研工作, 有充实、 有感概??本学期, 我们教研组的工作本着以学为本,促教师发展的理念,在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎 实实的开展着,圆满地完成了本学期的教研工作,现总结如下: 一、认真学习市教学常规,渐行渐近 要给学生一杯水, 自己须是一条流动的河。

    朱熹言: 问渠那得清如许, 为有源头活水来。

    也许,这揭示了教师需要具备丰足的学科知识以及开阔的人文视野。开学初,我们全组老师 认真研读了《温州市小学语文学科教学常规》 (试行) ,了解了备课常规、上课常规、作业布 置与批改常规、评价常规等。之后又选取《薛瑞萍读教育理论》作为组内共读书目,通过组 内交流、撰写读后感和读后摘记等多种方式来学习。组内共读一本书,进一步增强了老师们 的专业发展水平,同时也是倡导老师们树立终身学习理念的体现。全组每位教师都完成了读 书笔记,学习、阅读蔚然成风。

    二、继续开展校内听课评课及教学诊断活动 认真积极地开展组内听课活动,促进整组教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教 研工作的传统。本学期,语文组积极开展组内开课听课活动,多为教师开展组内研讨课,其 他组员认真听课、 评课。

    在此基础上, 校长进行教师约课活动, 老师们在集体评课中收获着, 进步着。

    三、开展组内共读活动,树立终身学习理念篇三:2015-2016 学年度第二学期工作总结 2015-2016 学年度第二学期工作总结 2015-2016 学年度第二学期工作总结 在学校“十二五”发展规划的指引下,我校始终坚持贯彻落实科学发展观,积极规范办 学行为,不断推进课堂教学改革,抢抓机遇,主动发展,不断提高全体教职工的综合素养, 努力构建学习型、研究型现代文化校园,促进学校内涵发展、科学发展。

    一、学期大事记 (一)教学工作 1.2014 年高考,二本及以上达线 1103 人,其中一本达线 364 人,二本达线 739 人。理 科最高分 402 分 aa,全省排名 154,文科最高分 378 分,全省排名 284,王震南同学 350 分 a+a+(飞行员考生) ;体艺生本科达线 19 人;国际部 12 人全部进入世界排名前 200 名澳洲名 校,其中徐朋同学名列 vce 中国区第一。

    2.小高考 4a91 人,3a295 人,2a415 人,合计 2333a,信息技术 100%合格。

    3.高一、高二实施课堂教学改革,高三尝试打破固定的班级授课制度,均积累了成功经 验。

    4.学科竞赛:76 位同学通过化学奥赛初赛 5.vce 与 firbank 学校合作办学,承办中国区联盟教学年会,承办 xx 市国际教育教学公 开课活动。

    6.基础年级开设校本课程 7.省物理课程基地建设进展顺利 (二)文化教育 1.高一种理想树,高二提前进高三,高三成人宣誓、鼓舞晚会、励志演讲 2.南航航模飞行表演 3.文学社赴南通采风、吴光辉散文演讲、徐晓彬作文讲座 4.省文明办、团省委等现场考察我校“八礼四仪”教育活动,xx 区作为典型上报 5.组织学生为校友杭义军同学捐款 6.举办女教工趣味运动会 (三)教育科研 1.《本真教育:高中素质教育校本研究》课题研究成果申报国家级教育成果奖 2.申报成立 xx 市“本真教育研究所” 3.完成 13 个 xx 市及以上课题申报工作 4.xx 成为 311 第 3 层次培养对象、xx 区十佳青年教师;肖杉成为 xx 区 321 人才培养对 象 5.邀请省教科院杨九俊院长作“名师的成长”专题报告 6.xx 参加 xx 市“卓越教师”培训 7.组织教师参加 xx 大讲堂专题培训 8.xx 省第九届新世纪园丁论文大赛,我校 xx 获一等奖,xx 获二等奖,xx 获三等奖 (四)友好往来 1.我校成为教育部校长培训基地,首次接待了 12 位广西籍校长开展了为期一周的培训。

    2.与白蒲、北郊等建立了稳定的联系 3.接待连云港 4.对口支援宿迁马陵中学,姜立东等被聘为客座教师 (五)其它 1.开展党的群众路线教育时间活动 2.坚持开展禁止有偿家教活动 二、文化建设:点亮智慧,涵养人性 文化建设主要回答了三个问题: “我们从哪里出发?” “我们要到哪里去?” “动力是什么?” 其中第一、二两个问题是学校发展定位的问题,它们关乎到学校育人目标的确定与反思,第 三个问题是动力问题,关乎到学校具体方针政策的确定与反思。

    文化为我们的发展指明方向: 诞生于抗日烽火之中这一特定历史时代背景, 让 xx 二中从 一开始就承担起独特的历史使命,二中第一任校长徐观伯在立校之初把学校的育人目标确定 为: “培养抗日民主政府干部的摇篮,提倡艰苦朴素的精神,倡导刻苦求学的态度” ,这三句 话对二中的发展一直有很大影响,如今我们把学校的育人目标确定为“培养具有健全人格、 良好学力和创新精神的中国现代人。

    ”也正是基于对二中历史文化的尊重、传承与发扬光大。

    文化给我们的发展提供动力:立校之初,xx 二中的每天都充满了不确定性。那时候的情 况是“放下枪杆子就去读书,放下书本就准备打仗。

    ”正是由于这种不确定性,我们的先 辈就力图改变它, 让它想着美好的方向发展。

    于是 “书本显得特别珍贵, 学习显得特别重要” , 生命因为有了书而变得如此坚强,生命因为有了书而变得如此美丽。个人在读书中进步,学 校在战斗中发展。革命传统,代代相承,形成了今天二中人一致的共识: “发展是硬道理,不 发展没道理。

    ”发展是学校永恒的主题,奔跑是我们前进的姿态。如今我们把本真精神、超越 文化从二中历史中提炼出来,渗透到每个二中人的心里,就是为了让每一位二中师生员工都 能从文化的高度审视自己的工作与学习,明确自己的职责,做好的自己的工作。

    我们的文化蕴含着二中人发展过程中的智慧,涵养了一代代二中人的心性。

    回顾过去的一年,在学校文化建设方面,我们主要完成了以下工作: 新校园建设: 新大楼、新校园建设力争在 2014.8 完成建设工程。

    成立了新教学大楼文化布置工作小组,加紧进行新大楼文化设施的设计; 师德建设: 制定并颁布了《中共 xx 二中委员会关于进一步加强青年教师政治思想工作的意见》 ,进 一步引导青年教师提高师德修养,提升教书育人水平。

    主题活动: 创建省文明单位 申报省科技特色学校 三、队伍建设:德能并举,全面提高 学校努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长,要为每一位教师营 造自身发展的空间,搭建施展才华的舞台,充分相信教师的潜能,激发广大教师教书育人的 积极性。在学校管理工作中,坚持在政治上引导人,在思想上教育人,在业务上锤炼人,在 体制上激活人,在生活上关心人,将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一 起。

    1.进一步加强青年教师思想政治工作:学校党委根据教育部相关文件精神,及时制订了 《中共 xx 二中委员会关于进一步加强青年教师政治思想工作的意见》 ,组织全体党员认真学 习。

    学校将做幸福的二中教师作为党建 “一校一品” 的课题, 组织了以 “做一个幸福的教师” 为题的校本培训, 立足校本、 人本, 身边人说自己的事、 谈自身的感受、 定自己的人生规划、 用身边的典型影响身边人。王宏明老师参加“xx 好人”评比,唐杰被评为 xx 市优秀班主任。

    2.做有实力的人:何拓程申报 xx 省特级教师,已经通过了 xx 市评比;陈野、王俊老师 申报 xx 市特后;凌舜明等 13 位教师获得 xx 省“五四杯”一、二等奖;顾亚龙等代表 xx 市 参加 xx 市名师优质课评比,获一、二等奖;陈新老师获得 xx 市信息技术赛课一等奖。

    3.做师德高尚的人:学校和教师都签订了师德公开承诺书。广大教师文明教学,廉洁从 教,不搞有偿家教,遵守社会公德和职业道德,受到学生及其家长的称赞,也赢得了社会的 高度认同。参加了万名教师访万家活动,受到市教育局的表彰,贾小红等 10 位教师申报 xx 市魅力班主任。

    组织教师和学习了 xx 市关于处理兴化市相关教师的决定, 提高了教师抵制不 文明教学的自觉性。

    四、德育工作:以活动促成长 学校德育工作以爱国主义为主线,以丰富多彩的校园文化活动为载体,以学生日常行为 规范教育为切入点,结合国家大事件,着力强化爱国主义教育,增强了师生的民族自豪感, 促进了良好校风、学风的形成。

    4.开展主题教育活动: 为纪念中国共产主义青年团成立 90 周年, 同时纪念徐克强烈士牺 牲 70 周年,校党委结合党建“一校一品”和“五四”优秀学生表彰等,于 5 月 6 日上午赴德 育基地顾高克强烈士陵园开展了“缅怀革命英烈、思考生命价值、担当时代重任”主题教育 活动。学校党委组织开展了青年党员代表重温入党誓词活动。

    高一年级学生种下了属于自己人生的理想树,在绿树下留下自己青春的痕迹,让理想树 见证自己在二中的勤奋与辛苦,让理想树见证自己的成功与进步。

    篇二:2016-2016学年度小学学校工作总结

    本学期我们在上级部门的正确领导下,在全体教师的共同努力下,全面贯彻党的教育方 针,践行社会主义核心价值观。以教学为中心、以安全为重心,狠抓教学质量、狠抓安 全工作。以高效课堂为主阵地,创新课堂教学模式,全面实施素质教育,学校工作各个 方面都取得一定成绩。全体教师团结奋进,务实进取,各项工作均圆满完成,现从以下 几个方面做以小结。

    一、德育工作与师德师风师纪建设; 教学质量的提高,教师队伍是关键。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。学 校双周周三下午召开教师政治学习会,学习关于教育教学方面的相关政策、文件,同时 进行师德师纪教育, 要求全体教师按时参加, 做好笔记、 写好心得体会。

    通过政治学习, 教师政治素养不同程度得到提到。学期初,要求每位教师结合自身工作实际书写师德师 风自查材料,做出公开承诺。学期末每位教师对自己师德师风情况予以小结,重在自查 出问题的整改措施和期限。学校针对每一位教师的表现评出陈静、程文娟、刘娟妮等 5 名师德师风先进个人。其中席海育、苏许歌等老师师德师风笔记达到 80 多张。学校共 办师德师风专栏 3 期。要求教师爱岗敬业,树立作为一名人民教师的光荣感和使命感, 本学期,我校教师在繁重的工作任务面前,勤勤恳恳、任劳任怨。许多老师都是包班, 其中有快要退休的老师。还有刚分配的年轻同志,他们都能够以严谨求实的工作作风做 好本职工作。

    二、教学工作; 教学质量是学校的生命线,我校始终坚持教学和安全两手抓,两手都要硬的原则。在学 区的统一布置下,我们继续一丝不苟抓好教学常规工作,千方百计提高教育教学质量。

    我们主要采取了以下措施。

    1、狠抓教学常规工作,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。开学 初,学校制定教学教师量化考核细则,我们在平时教学管理中,要求教师严格按照教学 常规的要求进行备课、上课、批阅作业、同步检测等。学校对任课教师教学各个环节进 行指导和严格的检查。并逐项统计打分,评出王娟娟、程文娟等 5 名同志为校级教育教 学先进个人。

    2、坚持校本教研,提高课堂效率。上学期我校申报省科研课题、学校结合实际,制定 能够促进教师专业成长的校本课题,周周组织教研活动。周周开展听评课活动,通过教 研活动,教师们积极参与、相互交流、取长补短、提高了教师教学的艺术与水平。

    3、本学期我校扎实开展高效课堂研讨活动。开学初,学校结合县局、学区有关文件制 定高效课堂实施方案,要求 3—6 年级全部采用导学案模式上课,教师导学案从自主学 习、合作探究、展示交流、达标检测等环节着手备课。根据校情学校把教师分为语文、 数学两个教研组,开展高效课堂交流课。每周二下午语文组进行教研活动;周四下午数 学教研组进行教研活动,各教研组提出问题、讨论问题、解决问题并做好记录。通过交 流,大家取长补短、共同进步,各教师教学水平不同程度得到提到。12 月份学区领导来 我校进行高效课堂检查时,对我校教师王娟娟、刘娟妮、程文娟等教师的高效课堂展示 课予以好评,尤其是我校王娟娟同志在 xx 小学为全学区老师做了一节高效课堂观摩课, 得到听课教师好评 4、重视检测工作。学校在除期中及期末检测外,各代课老师自行组织单元检测,学校 组织月考工作。并对每学科成绩第一名的老师及各级学生总分前十名的学生给予表彰奖 励。

    三、安全工作; 安全重于泰山,学校始终把安全工作放在学校工作的重中之重。在安全方面,学校主要 做了以下工作。 1、实行安全责任制。学期初,学校和班主任,班主任和每位学生及家长层层签定安全 责任书。

    2、加强沟通与交流,做到安全工作家校齐抓共管。班主任老师每月月底都能够及时反 馈学生在校安全方面的表现,对于特殊学生及时进行家访。家长反馈学生安全方面在家 表现。对于学生的异常表现做到早发现,早沟通、早处理。在学校抓安全的同时,让家 长也参与进来,让家长明确自己作为孩子监护人应尽的责任和义务。

    3、学校坚持周周对学生进行安全教育,坚持周一升旗校领导讲安全,班会班主任讲安 全,做到安全工作警钟长鸣。

    4、坚持周周进行安全排查,对学生刀火具,学校校舍、围墙及线路进行详细排查,做 到早发现,早整改。

    5、学生坚持周周书写安全周记,记录学校在安全方面的做法、自己对安全知识的学习 等。

    6、我校地理位置比较特殊,校门口前就是县环路而且有陡坡、来往车辆比较多且车辆 速度极快,给我校造成了极大的安全隐患。经由领导班子决定,各班主任在放学期间护 送本班学生安全过马路,至少向南护送 100 米外,领导班子成员及校警葛阳、体育教师 成振朋在校门口疏导交通,护送学生放学。为我校学生安全过马路保驾护航。本学期零 安全事故,得到学生家长的一致好评。

    四、行为规范养成教育: 1、学校利用文化墙、文化走廊、板报等方式对学生进行行为规范养成教育和文明礼仪 养成教育、 2、班主任从学生来校、上课、课间、离校等各个方面对学生进行检查、记录,利用班 会表彰行为示范生,指出存在问题,使学生呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规 范文明的大好局面。

    2.利用班会、晨会,强化卫生、文明礼仪教育和管理。

    本学期在班主任的努力下,各班设立卫生监督员,随时发现和捡拾丢弃垃圾,校园环境 治理及卫生保持效果比较显著。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。

    五、校园文化、绿化、美化及后勤管理; 本学期,学校在改善教师办公条件、校园安全防范、校园美化投资力度极大。

    (1)投资 4 万余元配置教师集体办公室一个; (2)投资 1.8 万余元购置幼儿桌凳、美化幼儿园教 学场所; (3)投资 2000 余元更换校园喷绘十幅、更换校风、校纪等校园标语, (4)投 资 2000 余元对校园的花草树木进行修剪、整理。

    (5) 、投资 1.2 万余元购置网络监控一 套。

    (6) 、投资 2.3 万余元更换学校大门一付;教室、部室防盗门 21 付。校园面貌焕然 一新,我校已成为典型的花园式学校,在上级领导的检查中多次给予肯定。

    六、留守儿童帮扶工作 xx 乡处于武功县的东北角,位置偏僻、经济落后,家庭贫困学生较多。由于生活所迫外 出务工人员极多, 导致留守儿童较多。

    面对这种现状学校极其重视留守儿童的帮扶工作。

    开学初召开领导班子会、全体教师会。要求各班主任対本班的家庭贫困学生、留守儿童 进行摸底统计,及时上报学校。经领导班子研究决定,对 12 名贫困学生免除了辅助教 材费及本子费的决定。举行老师和留守儿童进行“一帮一”帮扶活动。要求帮扶教师每 月至少进行一次家访,结合实际情况对该学生进行物质及学习、思想帮扶。本学期学校 已投资 2300 余元为留守儿童购买学习用品、生活用品。给留守儿童与贫困学生送去了 学校的温暖。

    七、素质教育; 以全国教育工作会议精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,遵循教育方针,真正解决 “培养什么人,怎样培养人”的教育发展的基本问题,全面提高学生综合素质,培养更 多更好的优秀人才,促进学校发展,为当地经济社会又好又快发展提供强大的人才资源 保障。我校全面推行素质教育,面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技 能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。

    (1)本学期学校成立五个社团组织,每周星期二下午第四节课各个社团有序开展活动, 效果显著。四一班冯思妍同学参加全国儿童素质教育大赛,通过预赛已经进决赛;学生 乒乓球队在学区举行的学生乒乓球比赛荣获团体第三名赛中荣获佳绩;教职工乒乓球女 子组囊括冠军、亚军、季军;庆元旦 教职工篮球友谊赛中,我校篮球队一举夺冠,目 前足球队在体育教师成振朋的组建训练下,初见成效;舞蹈队在教练刘阿梅、青年教师 张宇的带领下在校园文化艺术节的节目表演中得到广大师生及学生家长的一致好评。

    (2)11 月 23 日我校组织了冬季运动会,一二年级进行了跳绳比赛,三四年级进行了乒 乓球比赛,五六年级进行了拔河比赛,在此次比赛中同学们赛出了友谊、赛出了风格、 赛出了成绩;体验参加体育活动的乐趣。通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国 主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

    (3)我校在早晨课间活动中全体师生坚持做眼睛保健操及广播体操,从未间断,既保 护了学生的眼睛又锻炼了学生的身体。

    (4)在我校本学期举行的科技节中青年教师李青带领的科技小组各成员展示的书法、 简笔画、手工制作等作品受到了全体师生的好评。

    八、2016 年工作思路和工作重点; 1、全面推进素质教育,进一步促进学生快乐学习,健康成长、全面发展。

    2、 在学区领导正确领导下, 狠抓教学质量, 重抓高效课堂, 切实做到向 40 分钟要质量。

    3、学校内涵发展问题较多,还需不断改进。

    本学期已经结束,回首昨天,有喜有忧。展望明天,任重道远。但我们坚信,有学区的 正确领导和亲切关怀, 有全体教师的团结奋进和勤恳耕耘, xx 小学明天一定会更加美好! xx 小 学 2015-1-19 篇二:新一小学 2015--2016 学年度第一学期学校工作总结 新一小学 2015—2016 学年度第一学期 学校工作总结 本学期,我校在县教育局领导的重视和支持下,在中心学校和社会各界的关心下,通过 全体教师的共同努力,顺利完成了学校各项工作,学校发展取得了新的进步。现总结如下: 一、以人为本,抓好队伍建设。

    教师是学校工作的关键因素。我校坚持“以人为本”的教师队伍建设思想,围绕“做新 时期人民满意的教师”的目标,努力建设一支精诚团结、勤勉苦干、乐于进取的教师队伍。

    1、 开展 “创先争优” 和 “做新时期人民满意的教师” 系列教育活动。

    我校认真学习宣传、 贯彻落实全国教育工作会议和县教育工作会议精神, 积极开展“争做新时期人民满意的教师” 系列教育活动。努力提高教师的政治理论水平和思想觉悟,建立师德高尚的师资队伍。

    2、 开展多种形式的校本教研活动, 引领教师专业化成长。

    根据学校青年骨干教师 “国培” 计划和学校校本教研实施方案,学校坚持开展多种形式的教研活动,引领教师走专业化成长 之路,提高业务水平。本学期,学校坚持开展了“推门听课月” 、 “集体备课”等形式的校本 教研活动。同时学校非常注重教师的学习培训,全体教师分语文组和数学组分别参加了县教 研室组织的教师教学观摩活动,努力为教师专业化成长提供平台。

    二、立足常规,抓好教学工作。

    教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线,为此,我们按照《乐东县 教育系统开展“教学质量提升年”活动实施方案》的通知精神,始终扎实地做好教学工作, 努力提高教学质量。

    (一) 、抓教学常规管理,积极开展丰富多彩的教研活动。

    加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。在教学管理中,我们力求向管理要质量, 建立教学质量监控与评价制度。

    1、坚持业务学习制度。业务学习采取集中学习和分散学习相结合,学期末,对各教师的 业务学习进行检查,教师们的学习笔记均达到学期初规定的学习数量。

    2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度,学校领导学期听课均达到了要求 的节数。

    3、学校认真抓好期初、期中、期末教学常规检查的力度,努力抓好教学过程中各个基本 环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量监测等工作采取跟踪 检查制度,找出薄弱环节,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。

    4、严格执行《课程标准》和《课程计划》 ,科学合理地安排课时,严格按规定控制学生 的作业量,切实减轻了学生的学习负担。

    (二) 、认真抓好抓实校本教研,提升教师的综合素质。

    1、狠抓教研常规管理。在本学期,我们根据教研活动计划,结合学科教研特点,特别注 重落实集体备课,充分发挥教师的集体智慧,提高课堂教学效率,为教学质量的不断攀升提 供有力的保障。

    2、本学期,我校继续发挥集体备课活动的作用,实现教学资源共享,让教师有更多时间 学习理论,钻研教材,实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新,积极参加 各级论文评选、业务技能竞赛。

    3、扎实做好骨干教师的培养工作。针对近年来新教师不断增多的情况,严格按照《新一 小学青年教师专业化成长实施方案》 ,做好青年教师的培养、使用工作,鼓励、支持青年教师 积极参与各级各类研修活动。涌现出一批有发展潜质的教师。

    三、注重养成,抓好德育工作。

    学校始终坚持“德育第一”的办学思路。本学期,我们认真抓好学校德育工作。

    1、抓好德育工作队伍建设。学期初,学校就选定有工作经验、有责任心的教师担任辅导 员和班主任,为学校德育工作的落实打好基础。

    2、突出抓好学生文明言行养成教育。学生文明言行养成教育是我校德育工作的重点,我 校已坚持了数年,本学期,我们继续坚持把学生文明言行养成作为重点,学期初,我们就修订 和完善了实施方案和措施,坚持开展“文明班级”评选活 动,在强调学生表现的同时还注重班级文化建设和班级教学质量情况。从工作实效看, 效果良好,文明的校风已基本形成。

    3、加大校风、班风的建设。在校园内营造良好的德育氛围,发挥环境育人的作用。各班 级有班报,做到经常更新,有图书角、卫生角等;培养学生良好的环保意识,保持校环境的 整洁,优化育人环境,学生的精神面貌有了明显改观。

    4、全体任课老师都能寓德育于各学科教学之中。把德育工作贯穿于整个教学之中。各个 教学班能通过班队会,早会和重要节日开展革命传统、法制、科普、安全、劳技教育,认真 上好思品课、班队活动课。一学期来,学生中没有出现较大的违纪事件及安全事故。

    5、加强少先队组织工作,不断完善充实少先队组织的软、硬件建设。学校少先队充分发 挥作用,举行了丰富多彩的活动,极大的活跃了学生的课余生活。

    6、 重视家校联系, 关注留守儿童。

    要达到学生养成教育目标, 需要家庭、 学校共同努力, 为此,学校十分重视与家长的联系,本学期,学校把学生养成教育方案和措施通过家访、致 家长一封信的方式让家长知晓,让家长与学校共同抓好这项工作。

    7、 本学期, 我校新建 “留守儿童之家” 并投入使用, 扎实抓好 “留守儿童之家” 的建设、 管理和使用工作,进一步开拓创新,建立以教师为主体、老教师等各阶层人士构成了关爱留 守学生志愿者队伍, 坚持在日常生活中开展关爱留守儿童活动, 并重视留守儿童的心理辅导, 经常开展谈心活动。开通了亲情电话。工作取得了良好的效果。这项工作得到了县局领导的 高度评价。

    8、安全工作抓出成效,学校始终把学生安全作为头等大事来抓,做到学生安全每天讲、 时时抓。安全制度措施健全,日常落实到位。针对学校缺少围墙的现实,强化了教师值日和 值日教师职责,完善了“安全事故追究制度” ,进一步提高师生防范意识,做实安全工作。7 月 28 日,全体教师进行暑假大走访,向家长宣传防溺水、交通等安全教育。一学期来,学校 平平安安,校园周边治安状况良好。

    9、德育活动丰富多彩。本学期,我们努力创造“时时有教育、处处是教育”的学校文化 氛围。学校做好了德育常规工作,注重了德育宣传教育,坚持做好每周的升旗仪式和国旗下 讲话,充分发挥学校红领巾广播站、板报、专栏的教育功能。同时学校还开展了丰富多彩的 德育活动,寓教于乐。本学期,学校重点抓好 了爱国主义读书教育活动的开展,九、十月份通过少先队大队部部署了“历史的选择” 读书教育活动。通过学生自读、教师讲读、集体研读等形式反复读熟、读懂、读透读本,于 10 月 23 日组织开展全校的读书征文比赛和“历史的选择”讲故事比赛。

    四、努力提升学校标准化水平。

    为提升我校标准化水平,我们坚持围绕标准化建设三要素(教育教学管理、教师队伍建 设和硬件设施建设)开展工作。进一步完善各类管理制度,使学校在软件建设上走规范化之 路。在教师队伍建设方面,着重抓好教师师德师风和专业化成长两大内容,师德师风上我们 深入开展 “师德主题教育活动” , 加强教师职业道德教育。

    整体上说我们的教师队伍思想稳定、 工作踏实,是学校发展和教育教学质量提高的决定性因素。硬件建设上我校力求节约,挤出 资金完成了学生课桌、学校文化墙的更新。从总体上看,通过这学期的努力,我校标准化水 平有了一定提升。

    五、存在的不足和新学期努力方向。

    1、教师的政治和理论学习还不够,今后我们将以“争做新时期人民满意的教师”大讨论 活动为契机,进一步加强学习。

    2.、队伍中依然缺乏学习型、钻研型、专家型教师,多数教师只求完成自身教育教学任 务。如何引导教师成为专家型教师是队伍建设的一个重要课题,我们将努力夯实校本教研工 作,.强化师德教育,培养责任意识,严禁发生有悖教师职业道德事情发生,寻求促进教师专 业成长突破口,积极打造有创新精神的教师。

    3、学校内涵发展意识还不够,我们将努力寻求学校内涵发展之路,逐步使学校各项工作 规范有序,提高学校管理水平,提升学校品位和档次。

    4、教学质量还需强化意识,全面提高,务求稳步前进。今后我校将认真抓好各年级教学 质量,把握教学常规特点,立足实效性,努力提高质量水平。同时继续抓好年轻骨干教师培 养。在做好校本教研的基础上积极申报县级课题,提升学校品位。

    5、学校校园文化氛围还不够浓厚,办学特色不鲜明。我们将引领全体教师群策群力,积 极打造文化校园。

    6、 学校特色还不明显, 今后我校将进一步开展好课外兴趣小组活动, 寻求学校发展特色。

    篇三:小学 2015-2016 学年度第一学期学校工作总结 汉滨区西关小学 2015-2016 学年度第一学期 学校工作总结 新年的钟声雄浑激昂,时光的脚步快速铿锵。满载着丰收的喜悦,我们挥别了硕果累累 的 2015 年,跨进了充满挑战的 2016 年。一学期来,我校以社会主义核心价值观重要思想为 指引,认真贯彻落实党的十八届五中全会精神,认真落实区教体局和江南中心校的各项工作 部署,以“发展学校、成长教师、幸福学生”为办学宗旨,以践行“忠信修德、自信砺学” 的校训,营造“务实高远、强身践行”的校风为工作重点,全面提高师生综合素质,大幅提 升学校办学品位,争创市级文明校园,满足了人民群众对学校优质教育日益增长的需求。现 将本学期我校的主要工作总结如下: 一、师德师风铸师魂,业务过硬精团队 1.把师德师风建设始终放在首位。

    2.用榜样的力量引领和带动教师。

    榜样的力量是无穷的。

    我们坚持学习先进, 组织教师观看了央视 《寻找最美教师颁奖礼》 、 《2015 感动陕西人物颁奖礼》 ,大家被那些优秀的事迹所感动,被正能量所激励。我们在身 边树立榜样,一批无私奉献的好老师、好班主任、先进工作者、教学质量优胜者,引领者西 校团队阔步前行。本学期,张朝群老师被区委区政府授予“师德标兵”光荣称号。这不仅是 她个人的荣誉,也是我们西小团队的骄傲和缩影。我校还开设善行义举榜专栏,宣传先进事 迹,使大家学有榜样。

    3.把培养高素质、适应新形势的教师队伍建设作为学校可持续发展的优先工作。

    努力打造一支适应现代教育的精英团队是我们不懈的追求。

    “腹有诗书气自华” ,要搞好 教育教学工作,我们的教师还得要不断学习充电,适应这个日新月异的世界。

    为此我们坚持每学期开好四个会:一是每学期两次的班主任工作交流会,为班主任工作 搭建交流平台,提升了班级管理水平,打造和谐班级文化,为新老班主任的顺利交替提供有 力保证;二是外出培训教师交流分享会,鼓励走出去,学习先进的理念、经验,11 月 21 日 至 11 月 30 日,徐恒君、黄嵘老师赴武进、海门交流学习,感触很深,徐恒君老师做了题为 《江苏武进、海门学习观摩之行与思》的报告,让所有老师分享了学习成果,本学期共有 70 多人次参加外出学习,召开外出教师学习专题交流分享会四场;三是骨干教师主讲的业务培 训会,我们充分发挥本校的名师、骨干教师的引领作用,省级教学能手张蕾老师为大家做了 《说出你的精彩》 、2015 新版《中小学生守则》解读的两场精彩的主题讲座,教科研室冯桥 主任为大家带来了《怎样上好 30 分钟的小课》 ;四是教研专家的专题讲座会,一学期来,我 们邀 请李铁军、李建平、张翔朝三位市区知名教研专家分别进行了《教学目标研修》 、 《语文 课堂教学》等三场主题讲座。

    通过一系列的业务培训活动,让我们每位教师不仅领略到新的教育理念和思想,充实了 我们的内涵,还让我们的课堂教学更加贴合时代发展的脉搏。因为不断地学习充电,今天的 西小人面对课堂教学更加从容,今天的西小人面对教育教学改革更加自信。

    二、养成教育塑人格,素质教育展风采 1.重视学生德育教育,坚持开展养成教育。

    我们教育的目的是什么,就是要让孩子学习知识,健康成长,要让我们的学校教育成为 学生成长中一段美好的回忆,让他们受益终身,这也是我校德育工作的宗旨。

    开学初我校政教处就通过集体学习新颁《中小学生守则》对学生进行入学思想教育,利 用班队会时间组织全体同学观看“寻找最美孝心少年”颁奖礼,对学生进行尊老爱老的孝心 教育,让学生知理明义,懂得规矩。许庆霖同学被汉滨区评为“2015 最美明礼少年” 。组织 五年级师生参加作家张之路“观察·发现·灵感”主题讲座,分享作家的人生成长经历。

    针对在校生独生子女多、流动人口子女多和心理素质差、习惯养成差、自理能力差、合 作意识差的实际, 学校扎实开展了 “养成良好习惯” 系列教育活动。

    积极开展每月一次的 “文 明之星” 、每学期一次的“文明天使”评选、少先队大队委员竞选、班干部培训、 “文明礼仪 伴我行”主题班队会等活动,将良好习惯的培养内化于心,细化行,共同营造知荣辱、讲文 明、树新风、促和谐的良好氛围,为学生的文明生活和健康成长奠定坚实的基础。学校还积 极开展社会主义核心价值观教育系列活动,通过制作宣传标语、宣传栏、校园文化墙、学习 园地,开展法制安全主题报 告会、 “迎国庆,童心向祖国”手抄报、儿童粉笔画展、 “改陋习、树新风”师生签名活 动、 “做向上向善好队员”主题队会、 “建队日”主题入队仪式等系列活动,将培育和践行社 会主义核心价值观融于课堂教学、德育活动、校园文化、师德建设等整个教育教学全过程, 让社会主义核心价值观入心入脑、师生皆知,使全校师生成为社会主义核心价值观的践行者 和传播者,为塑造学生健康的人格奠定了坚实的基础。

    2.注重素质教育,为学生搭建展示才艺的舞台。

    学校充分发挥政教处、大队部、体育组作用,坚持利用节日、重大纪念日的契机,为学 生搭建展示自我的舞台。10 月,我校第七届校园体艺节成功举行,精彩的开幕式受到应邀来 宾的高度赞赏,体育节也成为了师生尽情展示运动与艺术的节日。11 月和 12 月学校舞蹈社 团代表学校外出演出,巧妙的编排、阳光的精神面貌成为了一张全新的“西小名片” 。12 月 参加大学区庆元旦文艺汇演及我校的“庆元旦师生素质教育展示”活动,不仅为观众们奉献 了一场视听盛宴,更是把我校素质教育推向一个新的高潮。

    3.抓校园社团建设,促进学生综合素质和个性发展。

    我校的众多社团活动已经成为孩子们校园生活的一部分。

    “舞之韵”舞蹈社团,不仅在体 育节、元旦汇演上给全校师生带来美的享受,还在市区各级各类文艺汇演中频频出彩,受到 同行以及领导们的赞誉。校园足球队克服无专业场地等困难,杜家康、屈兰娥老师和队员们 牺牲休息时间,刻苦锻炼,用汗水换来了一个又一个荣誉,首届城区小学校园足球一等奖的 荣誉让他们实至名归,让对手也佩服不已。

    “梦想家”绘画社团,庆国庆、庆元旦惊艳出场, 为大家展示了富于想象的粉笔画和儿童水彩画,为节日增添了快乐的气氛。

    快乐学习,健康成长,孩子们在学校寻找到了快乐,张扬了个性,相信我们的校园社团 会越办越好,培养出更多有特长的校园小明星。

    4.大力建设文化校园。

    学校进一步完善一至四楼的礼仪、读书、感恩、励志、爱岗敬业为主题的宣传标语,以 及学生风采、学生作品等专栏。南面教学楼悬挂养成教育大幅宣传标语,教学楼西墙上,朱 永新教授亲笔题写的“过一种幸福完整的教育生活”12 个火红的大字格外醒目,校史陈列室 东面墙壁布置养成教育和社会主义核心价值教育宣传栏以及新版 《中小学生守则》 , 让学校每 一面墙、每一条走廊都能“说话” 。学校充分利用二至四楼的三个过道空间,积极宣传学校的 各级名师、教学能手、骨干教师,让他们在全校教师中起到引领作用。

    打造美丽教室活动, 让我们的教室更加漂亮、 彰显个性, 润物无声, 成为学生快乐成长、 求知学习的温馨之所。

    此外,学校还通过“红领巾”广播站宣传先进、树立榜样、营造文化氛围。

    11 月 20 日,我校组团参加汉滨区在果园小学举办的“弘扬社会主义核心价值观共筑中 国梦暨校园文化建设展示”活动,展示了一学期以来我校的校园文化建设的成果。无论是参 演的文艺节目,还是展板、解说,都受到了与会领导的交口称赞,赢得良好的社会效益。

    三、精细管理出成效,教研创新促教学 1.打造廉洁务实高效的班子 以“三严三实”为指针,校委成员在高小平班长的带领下,求真务实,廉洁高效,打造 出一支特别能吃苦、特别能战斗的管理团队。校委成员都兼任着一线的教学任务,大多还是 骨干教师,篇四:小学 2015-2016 年上学期学校工作总结 小学 2015-2016 年上学期学校工作总结 小学 2015-2016 年上学期学校工作总结 光阴似箭,日月如梭。在即将过去的一学期里,我们在九都中心小学的正确领导下,沿 着学期初制订的工作目标,全体教师团结奋进,务实进取。本学期在教学质量管理、教师管 理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做 好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。在全体师生的共同努力下,学校工 作取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。现就本学期学校的主要工 作总结如下: 一、抓师德工作,建和谐团队 提高教学质量, 关键是师资队伍的建设。

    学校的发展, 归根到底决定于教师队伍的素质。

    我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上, 都要努力做到八个字: 敬业、 好学、 爱生、 爱校。

    利用每周教师例会的机会,组织教师政治、业务学习,努力打造一业务精湛、师德高尚的教 师队伍。本学期,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,开展了一次师 德教育。学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为 人师表,以德立教,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉 献教育当做乐趣。

    本学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。我们学校教师年龄结构偏大(50 岁以上的教师 4 名) ,即将面临退休,但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。学校以人为 本谋发展,实行人性化管理,体现人文关怀,让广大教职工切身感受到领导的关爱和学校的 温暖, 极大地调动了他们工作的积极性和主动性, 正因为如此, 教师们把学校当成自己的家, 学校的各项工作能得到大家的响应,开展起来也就顺利得多了。

    二、抓常规管理,提高教学质量 教学质量是学校的生命线,我们的老师理直气壮抓教学。我们把教育教学质量作为衡量 教师工作的重要标准,作为各类评优选先的主要依据,形成质量兴校,巩固教育教学质量的 良好局面。本学期,在中心校的统一布署下,我们继续一丝不苟抓常规,千方百计提质量。

    为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施: 1.狠抓教学常规管理不放松。教导处坚持每周巡课与期中抽查、期末常规大检查制度。

    本学期,学校采用了多种巡课的方式加强巡课力度,对在巡课中发现的问题或老师们在教学 中有推广价值的做法,都在全校教师会上进行介绍或通报。教导处还要求全体教师提前一周 备课,认真上课、作业适量、精心辅导、全面考查,以规范老师的教学行为。期中教学常规 抽查与期末教学常规普查后,教导处都能进行认真地分析、总结,并形成文字材料在全校老 师会议上进行通报。

    2.大胆进行课堂创新和探索。结合学校开展的校本教研活动,我们 在课堂教学上进行大胆的创新和探索。本学期,我校教师继续开展人人上达标课活动,拓宽 了综合实践活动的教育渠道,培养了学生自主合作与科学探究能力,是一次十分大胆有效的 教学尝试与创新,为我们的教学教改增添了一抹亮丽的色彩。

    3.加强教科研活动,培养教师科研意识。

    教科研工作的重点,是提高教育教学效率的有效途径。本学期学校教导处加强了教研组 的教学研究,规范了教学管理,建立了各种教育教学档案袋。

    4.加大校本教研力度,提高教师科研水平。学校大力开展校本教研,一方面通过每隔周 的业务学习向全校教师进行以教学思想,教学方法与手段为主的校本培训,另一方面 通过上课、听课、集体备课、专题研讨与学习等活动提高教师的教学研究水平。通过一 系列校本教研与培训活动,全体教师形成了不断学习,不断探索,不断总结,不断创新的优 良风气。

    a、狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们 在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置与批改作业。学校对 老师们的常规教学一月一检查,并将检查结果与教师的年终绩效工资挂钩。

    b、抓好单 元测验和课外辅导,重视培优和转差工作。由于种种原因,每个班级都不同程度地存在“学 困较多、优生群体小”的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持“只讲主观, 不谈客观”的原则,树立“没有教不好的学生,只有不会教的老师” 、 “以及不给每一个学生 掉队”的学校办学特色理念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓学困生 转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。

    c、 积极开展教研活动, 全面提高教学质量。

    学校经常选派教师外出学习观摩, 开阔眼见, 提升课堂教学技能。最近,我校全体教师在“一师一优课” “一课一名师”活动中,积极在网 上“晒课” 。一系列活动的开展,提高了全教师素质,促进了教师专业成长。

    三、抓班级管理,强化安全卫生 班级是学校工作的前沿阵地。按照中心小学的要求,我们从这学期开始,以“纪律、安 全、卫生教育”为抓手,强化班级管理。

    1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。开学初,学校举行了小学生习惯养成 教育启动仪式,分步实施,促使学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,为他 们成人成才打下坚实的基础。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的 各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文 明的大好局面。

    2、以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主 义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转, 绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真正成为班级小主 人,学校的小主人。

    3、利用班会,强化安全卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下,做了许多工作,特 别是治理校园环境卫生效果比较显著,校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优 美的工作和学习环境。由于学校安全教育深入扎实,安全防范措施落到实处,本学期学校没 有发生一起安全事件。

    四、抓活动开展,丰富校园文化 这学期我们根据实际开展了以下活动: 1、爱国主义读书教育活动。学校充分发掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学 生发展为根本,推到校园文化建设。我们力求让每位学生在高品位校园文化的浸润下,激发 爱校、爱国感情,增强学生的光荣感和责任感。在爱国主义读书教育活动中,以《国学》教 育为特色项目,学校制订了切实可行的教育方案,并扎实做好读书的指导工作,为读书竞赛 打下良好的基础。同时结合节庆和其他重要节日,因地制宜地开展庆祝或教育活动。

    2、 书香溢校园, 经典伴成长。

    学校开设了诵读课, 各班设立了图书角, 开展 “图书漂流” 活动,学校每月开展一次经典诵展示活动,让经典浸润学生心灵,陶冶学生情操,提升学生 审美情趣和艺术修养。校园书香氛围浓厚,处处展现人文文化。

    五、家校共建,提高办学效果 我校继续坚持家访活动的开展,要求教师将关爱学生,特别是关爱留守儿童问题作为师 德建设的一个重要环节。

    在生活上、 学习上、 思想上关心 “留守学生” 。

    要求教师要经常对 “留 守学生”进行家访,建立“留守学生”与教师的结对帮扶制度,让教师充当“留守学生”的 第二监护人, 使部分监护人长期缺位的 “留守学生” 感受到家庭的温暖。

    定期对 “留守学生” 进行心理辅导,减轻“留守学生”由于父母不在身边而产生的心理压力。要求“留守学生” 每月给父母写一封书信或通一次电话,加强“留守学生”与父母的亲情联系。今年 10 月份学 校分别召开了一次学生家长会,通过家长会,学校向家长提出了学校管理、班级管理的制度 及要求;教师与家长相互交流学生在家及在校的表现。活动的开展,促使学校、家庭、社会 的相互配合,共同努力,形成了合力,提高了办学效果。 六、存在的困难和问题 一学期以来,我们做了大量的工作,取得了一定的成绩,但仍存在一些困难与问题,需 要引起上级领导的关注,并逐步得到解决。

    1、教师老年化严重,结构性缺编十分突出。

    2、学生乘坐社会车辆上下学存在严重的安全隐患。

    3、学校基础设施建设有待加强,教师、功能室紧缺。

    “一年好景君须记,最是橙黄桔绿时” 。橙黄桔绿、桃李芬芳,离不开 xx 小学所有教师的 辛勤劳作。本学期有出现了辛勤耕耘不计回报的黄文明师;有默默有闻,无私奉献的教导主 任陈国水师;有克服家庭困难,坚持教学的吴丽源师;扎实工作,老当益壮的黄水来、黄民 生师;任劳任怨,扎实工作的代课老师黄美娥、龚玉兰、李紫霞。在新的学年来临之际,我 们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势,迎接新的挑战!我们坚信,在今后的岁月里,在上 级部门的正确领导下, 用我们每一位辛勤园丁的智慧双手, 一定能创造 xx 小学更加美好的未 来!篇五:侨心小学 2015-2016 学年学校工作总结 黄 花 滩 侨 心 小 学 古浪县黄花滩侨心小学 学校工作总结 一、指导思想 本学期在上级主管部门的正确领导下,在各级政府的支持下,我校认真贯彻党的精神, 深入开展和学习党的群众路线教育实践活动,以推进素质教育为重点,以重实际,抓实事, 求实效为教学工作的基本原则, 以培养学生创新精神和实践能力为重点, 加强教学常规管理, 深化课堂教学改革, 认真落实课程计划, 落实教学常规, 落实教学改革措施, 抓好教学监控, 大力推进素质教育,大面积提高教学质量,从而加速学校发展。

    二、加强学校管理,提升教学质量,构建和谐平安校园 1、加强学校内部管理,全面提高学校管理水平。

    本学期我们遵照老、中、青三结合的原则,以敢做事,敢说话,想做事,做好事为衡量 领导班子的标准。把“办让人民满意的教育”作为追求的最高目标。对我校的校委会成员以 及其他兼职人都重新作了调整。实践证明,这是一支团结和谐,具有凝聚力,说服力,号召 力的队伍。在工作中能够严于律己,率先垂范,履行职责,深入工作之中,想事、干事、干 好事,发现问题、研究问题、解决问题,引领教师不断提高。

    2、整章建制,完善管理 学校的各项规章制度是保证完成教育教学的前提。我们倡导的是“钢性管理”和“柔性 管理”相结合的原则。所谓“钢性管理”就是制度来约束人,管理人。所谓“柔性管理”就 是以人为本,以人的态度去感召人。无论是那种管理我们都以学校的利益为出发点,以教育 教学的质量为根本。在这学期,我们根据教师的提议,对以前的规章制度进行的大的修改和 完善,在全校教师会议中进行讨论通过实施。

    这样一来,兼顾了教师的情感和利益,又保障了学校的正常管理,使教师能够自学履行 遵照执行各项规章制度,使我们的教育教学才能顺利完成。

    3、常规管理 落实“三会”培养学生的养成教育。在每周升降国旗的集会和节假日的集会中,值周领 导和值周教师对上周学生的纪律、卫生,学习等情况进行全面的总结和评比,依据各督查组 对本周的检查情况的统计,奖优罚劣。利用少先队队会和班级的周会,对学生进行日常行为 教育,并做到一课不缺,课课以身边的人和事进行教育。对在本学期开学初,由于学生行为 习惯差。学生随地乱扔果皮纸屑现象严重。学校要求班主任在班会,课任老师在思想品德课 向学生进行行为习惯养成教育,通过这些措施狠抓学生的行为习惯养成教育,校园环境大为 改观,学生衣着干净整洁,讲文明、有礼貌。一年四季我校的草坪无一从践踏,学校花卉树 枝无一人采折。

    把绿化与校园文化建设相结合, 与育人服务相结合, 使整个校园突出一个 “绿” 字,强化一个“美”字,讲究一个“看”字,保持一个“净”字。

    三、存在问题。

    成绩来自全体教师的共同努力,我在工作中学到了许多宝贵的经验,让我受益终身;但 它的背后也突显了许多不足之处: 1、在平时的学校管理工作中,我还缺乏对学校工作的深刻思考,出现盲从现象,处事 不够灵活果断,工作水平还有待提高; 对教师的思想工作不够深入,谈工作多、谈思想少, 对教师关心还不够,教师工作压力大,报酬少,政治思想工作有待加强。

    一些制度还不够完 善,有些制度落实不到位,责任落实到人但不够明确,使得一些工作不能及时高效地完成。

    2、学校总体成绩还落后与兄弟学校,主要原因:学生流动性大,留守儿童多,造成学生 成绩两极分化严重。

    四、发展思路 在今后的教育教学中我们以教研教改为龙头,创出特色型教学模式,培训县级 教坛新秀三名以上,市级教坛新秀一名以上。在三到五年内,完善信息化教育的基础设 施,逐步走向信息化教育的轨道。节约资金,完善教学设备,保障教学质量。

    篇三:2016-2016学年度小学学校工作总结

    文 章来源

    课件 w w w.5Y k J.C om

    小学2016年度学校

     

    一年来,我校党总支及校行政在党的十八届四中五中全会精神指引下,在教育行政部门和xx党委政府的正确领导下,依靠全体师生共同努力,秉承“和谐至美”的校训,继续围绕建设‘四化’校园、打造‘五型’教师、培养‘六会’学生”这个总目标,有序开展好各项教育教学活动,办学条件得到了较大改善,教育教学质量稳中有升,学校德育、体育、科技、艺术等各项工作均取得了显著成绩,再次获区年度考核优秀级学校称号。

    一、改扩建工程有序推进,办学条件逐步改善。

    今年是我校基本建设推进之年。学校改扩建工程取得重大突破,建筑总面积近14000平方米的主体工程已竣工,并高标准通过区优质工程验收,目前正在进行教学楼室内基础装修,同时已完成综合楼二次装修设计、园林市政工程设计方案论证,即将进入区市平台公开招标,水、电接入衔接等全面协调好,土地证已办理到位,其它手续正在积极办理中,已争取到区财政500万元的补贴。

    今年也是我校办学条件改善之年。今年暑假我校在镇组织招投标的基础上添置了1000付学生课桌椅,为两校区北立面窗户安装了不锈钢防护半栏,消除了窗户滑落的全隐患,设计建造了东方小学升旗台背景墙,完善了东方学校文化环境布置,修建东方体育器材仓库,东方楼梯及过道墙面顶面进行了重新粉刷,添置了10台电脑,在地方政府支持下学校单独安装了一台500KV的变压器,新增图书3000册,利用葡萄架加盖阳光房顶,建成学生校车候车长廊,南校门增加钢结构门,并将安装门禁系统,从而便于进出管理,教育现代化得到高位发展,办学条件有了新的变化。

    二、融入钟楼调整思路,领导关怀科学规划。

    今年是我校融入钟楼高位发展之年。自去年7月因区域调整xx划归钟楼后,学校行政管理部门及管理机制都发生了新的变化,为此,我们以积极的姿态主动对接、主动发展、主动融合,一年来,我校各项工作都取得了新的突破,一是建立争区联盟学校,我校在各方面为联盟学校起好引领示范作用,二是进一步在人事、财务、后勤、、教学等各方面主动对接。例如对学校第四轮三年主动发展规划设定、学校财务管理的调整、课程设计及课程安排的调整、以镇进行一年级新生入学积分制政策制订与实施、加强对新市民小学的管理等,都得到了钟档区教文局领导高度肯定。融入钟楼一年来,我们得到了上级领导格外关心和重视。3月3日下午,原xx市委宣传部部长现为市委副书记徐缨视察xx东方小学,对东方小学多年来坚持开展的“小手拉大手,文明齐步走”活动表示高度赞赏;5月12日下午,钟楼区人民政府汤如军区长来到xx实验小学进行教育调研和工程建设实地考察,对化解我校发展中遇到困难提出了合理颇有建树的建议;6月15日上午,薛丽君局长率钟楼区教育文体局主要领导及教师发展中心艺体教研员来到xx实验小学进行学校体育艺术2+1方案实施情况调研,对我校体育艺术工作给予高度评价;7月14日下午,xx市体育局魏局长、陈处长来我校参观考察体育场地及设施,了解学校体育发展情况和需求;7月18日下午,xx市人民政府副市长方国强率市、区政府部门有关领导来到xx实验小学进行为期半天的视察调研,xx市教育局副局长常仁飞、钟楼区副区长何海平、xx镇党委书记徐旭东等领导陪同,详细听取了朱小砂工作汇报,并就学校发展规划和面临困境进行了深入的探讨; 9月9日下午,xx市委书记阎立等领导来我校进行教师节慰问活动。

    三、传承创新主动发展,课程管理突破瓶颈。

    今年是第四轮学校主动发展启动之年,为此我们组织行政干部在对上一轮认真总结反思的基础上,经过反复讨论形成了“建设和谐至美的教育乐园”为主题的新一轮主动发展规划,着重在“通过项目管理双向引领,培养至美教师队伍”、“通过小手拉大手,培养至美学生核心素养”以及数字化校园建设和至美课程建设等方面进行全面框设,厘清了办学思路,其中突出了课程建设主线。我校“至美课程”由国家基础性课程和校本系列课程两部分组成。为充分体现两类课程在教育功能与目标上的融合性,我们将“至美课程”分“至真”、“至善”、“至美”三大课程板块,代表知识学习、品德践行、人文素养三个层面的课程内容,将基础性课程与校本系列课程分解、融入到三大课程板块中,每个板块再分成两个课程领域。我校的至美课程体系的基本结构模型为“1+3+X”模式,1为国家基础性课程,3为三类至纯研究必修性课程,X为至乐体验选修性课程。新学年起,我们全面改进了原有模式,推进了师生自主选择的菜单式、选修式、走班式校本课程实施。

    根据区教文局要求,结合我校实际,我们重新制订了《学校章程》,创建了学校学术评审委员会,修订了岗位设置、绩效考核等一系列制度,对全体老师的工作量分解重新作出了清晰的界定,这些制度的出台,几上几下,反复讨论,教代会讨论,最后形成决议。

    一年来,我们继续严格执行课程计划,认真上好每一堂课、每一门科,加强各学科教研组建设,完善各学科质量监管及评价体系,形成本校各学科教学方案、作业设计、教学资源的网络资源库和相关平台。从至美课程到至美课堂,从至美教师到至美学生,我们致力于建设和谐至美的学校文化研究,我们不仅积极组织老师参加市、区各类培训和教研活动,还组织老师赴南京、扬州及浙江大学等地参加学习培训,与国内名师面对面交流,从而提高了教师的业务素养,我们又进行了邹小第二届宏图杯至美课堂的教学研究与展示活动,组织老师开展了各学科出卷比赛,开展了骨干教师课堂教学示范月活动。

    四、培植博学博爱师风,打造五型教师团队。

    今年是我校教师队伍全面提升之年。我们一惯倡导“内练素养、外塑形象、为人师表、诲人不倦”的师风,注重以老带新、以新促老,通过校本培训、校本教研、内强外引等多种途径提高老师专业水平。一年来,我们先后多次邀请了区教师发展中心语、数、英学科教研员来校作专题培训,8月我们邀请了市教科院潘小福副院长来校为全体数学老师进行专题培训,并进行面对面交流。积极开展骨干教师示范课教学月和青年教师基本功竞赛课堂教学展评月活动,还有不少教师在区市各类教育教学评比中精彩登场,其中许丹艳老师的四年级上册《冷和热》一课获部级优质课,李慧贤老师的英语课获市一等奖、陈洁老师的科学课在市展评获市一等奖、彭璀老师的综实课参加市级汇报展评,区抽测的胡小兰老师指导的三年级英语整班诵读比赛分别获市一、三等奖,下半年区组织班级合唱比赛,我校周立刚老师带的六1班合唱不仅获区一等奖,而且被特邀请到区展示汇报学演出,周红伟指导的获二等奖,其他三位老师获三等奖。方伟名师工作室活动正常并带动帮助一批年青数学老师教学成长,本学期区教文局安排朱兰萍、曹月红、张祖润三位特后来我校支教,我们充分发挥三位名师工作室指导作用,分别在英语、语文、数学学科教研展开全面对接,并点对点地进行名师跟踪指导,为我校青年教师专业成长发挥引领示范作用。“目标激励、制度规范、情感交流”是我校多年来教师管理的基本理念,党政工团积极联动,开展多种形式师德教育活动和师能大练兵活动,树立了良好的师风,教师节期间我们评选产生了十四位至美老师,并结合师德教育月活动进行了隆重的表彰奖励;目前我校教师课堂教学设计能力、现代教育技术应用能力有了新的提高,而教师队伍更是以高尚的师德、认真的教态、踏实的作风、和谐的人际、进取的意识树立了博学博爱的教风,赢得了社会上良好的口碑,本学年度中朱小砂校长评为江苏省先进党务工作者、杨旭成老师评为市优秀教育工作者、王华芬评为市德育工作先进个人、甘丹老师评为市优秀共产党员。

    五、培养全面加特长的学生,提高各项竞赛整体实力。

    今年是我校全面发展特色教育推进之年。培养“道德行为优良,智能双基优质,身心健康文明,德智体美和谐”六会学生是我校学生发展目标。通过系统抓好学校学科课程、环境课程、活动课程的有效实施,以及七色光乡村少年宫和学生众多社团的培养,促进学生养成教育的完善和个性特长的协调发展,多年来我们一直致力于学生养成教育的培养,通过加强学校、家庭、社会三结合教育齐抓共管,通过着力开展系统有效“弟子规”、“规”教育活动,结合“八礼四仪”和文明城市创建等途径,通过评选身边至美学生、至美老师等活动,通过目标激励、典型引路、规范管理等手段,促进学生综合素养的全面提高。一年来,学生在各级各类竞赛活动中获奖达318人次,创历史新纪录。一年来,我校广大师生树立了争先创优意识,在各级各类竞赛中成绩喜人。上半年获区春季田径运动会团体总分第三名,下半年秋季运动会获团体总分第二名,下半年我校学生再次参加xx市中小学跆拳道比赛获五个一等奖,八个二等奖,同时我校女子排球队今年再次分获市春季第五名、冬季第四名,男子篮球获钟楼区第二名、市第五名;学生书法、绘画等丰富多彩,其中五月份开展的艺术中的学生百生画墙精彩纷呈,民俗文化之情系端午小报展板制作水平给人耳目一新感觉,首次参加钟楼区学生电脑制作比赛,我校送展作品达62件,并一举拿下电脑绘画和电脑编程项目全区30个一等奖中的六个一等奖,还有二、三等奖8个,在市第八届生命之水主题活动中我校再获丰收,并在征文、绘画、设计、书法、摄影等项目全面获奖,下半年科技创新绘画比赛我校按规定送展三幅作品,一件获市一等奖,并将参加省比赛,一件获市二等奖;书法教育有了新的突破,5月份全市书法特色学校学生现场书法展示,我校取得优异成绩,十位参赛学生均获奖,学校获团体二等奖,6月28日由江苏现代快报和书法报组织的全国小学生规范汉字书写大赛xx赛区比赛钟楼分赛场在我校举行,我校一百多位同学参加,其中三十多位同学获一、二、三等奖,学校获优秀组织奖,6月29日我校经过区初赛选拔,全区有48位同学参加现场复赛,我校有9位同学参加区现场硬笔、软笔及各类字体的比赛,并取得优异成绩,11月参加区迎新春师生书法作品展评3位老师获二、三等奖,5位同学入围区前五十名,并参加现场书法比赛2人获二等奖,3人获三等奖(全区入围学生中只有30人获奖),1月7日“七彩语文杯”江苏省第十届中小学生软笔硬笔书法展示赛现场决赛在南京市金陵中学河西分校举行。我校周培悦、陈可欣、童妍婷三位同学从xx赛区脱颖而出,冒雨赶赴南京参加了此次比赛。尉天池、孙晓云作为特邀嘉宾,为本次活动揭晓奖项,邹小三位书法选手分别在软笔比赛和硬笔比赛中获得两个特等奖和一个一等奖的好成绩;一学年来,我校科技竞赛成绩优异,在钟楼区异军突起,继去年参加全国国际数棋比赛获团体一等奖和全国青少年科技物联网创意设计比赛一金两银后,今年上半年,我校再次获区数棋比赛团体第四名和市团体一等奖,获科技物联网创意设计江苏省预赛四个组别一等奖,并再次在全国比赛中获两金两银,今年的车辆模型市级比赛,我校再创辉煌,其中7位同学获越野车等多个项目组一等奖,另有21人获二、三等奖,学校获男子组团体一等奖,女子组团体二等奖,学校综合团体二等奖,是钟楼区成绩最佳学校,另外,我校在江苏省青少年金钥匙科技知识竞赛中获团体一等奖,其中有4位同学获特等奖,5位同学获一等奖,成绩全市最佳,11月份我校72位同学参加市青少年科技创新电路工程师比赛取得优异成绩,获省团体二等奖,还有三个项目分别获市三等奖; 12月中旬学校组织的科技节活动较往年有大的突破创新,场地赛车表演、虚拟赛车比赛、车辆拼装及轨道赛车比赛、魔方六面还原比赛、劳科技手工制作比赛,项目之多、活动形式之丰富、学生参与面之广均引人注目。我校德育工作、工会工作连年获区考评一等奖,另外我校于明扬同学被推荐为全国宋庆龄基金会优秀学生(全区唯一),刘昕语同学获xx市小学生现场作文比赛一等奖。

    五、优质教育平民化,三校联动促均衡。

    我校在关心流动教育方面是区市样板,目前在校的2670多名学生中流动占79%,为了让流动儿童享受优质教育,我们多年来一直从办学条件上、内部管理上、科研科研等各方面尽量做到两校的均衡发展、互势互补,保证东方学校教育质量在同类学校中领先的地位,真正让流动儿童感受到“同一片蓝天同样的爱”;3月份区市宣传部门来xx东方学校,开展公益助学“快乐大篷车”的特色活动,志愿者们给东方的带来了三堂精彩纷呈的课,分别是xx历史文化、车辆逃生、传统文化及国学。机关服务队的各位领导一起观看了校车安全逃生演练,领导们还给们带来了“梦想加油包”,钟楼区团委与东方小学学生联合开展的佳农探趣社会实践活动、武进区住建局一学期一次关爱东方学子爱心助学活动等精彩纷呈。

    一年来,我们根据区教文局要求,选派张福根、张元兴两位学校丰富的老同志为良山小学和春蕾小学专职督学,对他们的教育常规、学校安全、规范招生、教师培训等一系列方面进行精心指导,使新市民小学有了全新的变化,常规管理得到了有力加强,教学质量有了明显提高,区督导室给予了高度肯定,同时我校在教师培训、常规管理、安全教育、文化建设、毕业等各方面给予的了帮助指导,还为两所新市民小学赠送了600付课桌椅。

    在钟楼区安徽商会牵头下,我校与安徽大别山脚下的六安市裕安区狮子岗镇杨店小学结对,11月下旬我们为这所山村小学送去了1100本少儿图书,为19位特困生送去了19个漂亮的新书包,以后我们还与这所小学在教育科研、课程建设、师生交流等方面进行互动,促进共赢。

    六、克难求进积极思考 ,破解难题主动发展。

    我校由于地处流动人口集聚的xx老镇区,小学入学难始终是一个难题,新市民小学应运而生也是自然现象,为此,我们总结在前两年武进区统一组织小学积分制入学经验的基础上,积极思考以镇为单位的小学入学积分制办法,先后召集镇计生、建管、税务、公安、医院、人社等多个部门开了多次协调会,几经修改,最后形成了xx镇流动人口子女入学积分管理办法,并有序进行积分入学,化解了矛盾,取得了良好成效,开创了镇组织积分入学的先河;其次,由于目前全区仅有的两所新市民小学均在xx老镇区,并均要求我校统一督促管理,为此,我们根据区镇要求,反复研究、深入调研,最后形成了“xx镇加强对新市民小学考核管理办法”细则,得到了区、镇领导的认可,通过以奖代补,促进了新市民小学招生、收费、安全规范化,也提高了新市民小学的办学水平;再则,由于我校目前六年级10班470名学生,而xx初中每年只能招收新生6班280名学生,针对0明年我校小升初的入学矛盾,我们早作打算,积极谋划,在多次协调,卜弋初中同意明年起初一增开两班的基础上,形成了xx实验小学2017年小升初实施办法,对在xx无房产的流动儿童通过摇号形式确定去xx初中还是去卜弋初中读书,从而确保我校所有流动儿童都能在镇区内初中读书。

    七、存在问题和面临困境。

    1、由于区域调整后政策带来的变化,导致改扩建工程手续办理举步维艰,尤其是规划许可证虽经十多次协调至今仍未能办下来,从而导致后续市政建设和二次装修工程无法正常进入招标程序,预计2017年工程竣工并交付难以落实。

    2、教师队伍整体严重缺编,代课教师偏多,如果后期要扩班,缺编现象会更严重,这样对学校发展和教育质量的整体提高带来很大难度,希望上级教育部门能对农村小学给予更多政策的支持,同时希望上级教育行政部门对农村教师发展能提供更多发展的机会。

    3、学校规模大、生源足,校门口道路拥堵不堪,今后几年中随着扩班,学生大幅度增加,交通压力会更大,多年前就向地方政府提出过,但一直没能很好解决,再次希望地方政府能通过拓宽道路、适时限行等办法妥善解决这一老大难问题。

    4、中青年教师成长脚步还要加快,尤其是五类教师比例有待提高,特级教师后备人才需要培养。

    5、新大楼建好后学校文化要全面架构,学校内涵应进一步提升。

    6、教学质量有待进一步提高,尤其到了城区后,受生源、教法等因素影响,导致学生学业平与城区先进学校还有一定差距。

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