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  • 知识挑战赛策划方案

    【总结写作指导】 池锝网 2018-03-20本文已影响

    篇一:知识挑战赛策划方案

    本文是小编为大家整理的专业知识竞赛,供大家参考。

    专业知识竞赛策划书一

    一、活动背景:

    我们系以专业主打,无论是日常学习,还是将来踏入社会参与工作,都离不开知识的运用。为调动广大学生学习财会知识的积极性,检验学习成果,更新专业知识,锻炼财会队伍;展示会计专业学生的风采,发掘优秀人才。

    二、活动简介

    1、活动对象:长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。

    2、竞赛命题范围:本次竞赛的命题范围包括国家相关财经、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。

    3、活动时间:待定

    4、活动地点:待定

    5、活动安排:本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。

    三、活动安排

    (一)前期统筹:

    1、收集会计方面的知识,加以整理;

    2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案,以备选题需要;

    3、与宣传部联系,准备横幅、海报,做好宣传工作。并联系各班学委,到各人。

    4、联系外联部,提供赞助商,确定奖品;

    5、联系组织部准备“我是点钞王”的钱;

    6、报名工作,制作报名表,三人团体报名;

    7、申请多媒体教室,确定主持人。

    (二)开展期间:

    1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕:如场地是否布置完毕。

    2、按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作)

    3、现场有负责照相的工作人员。

    4、组织人维持现场秩序。

    (三)活动后期

    1、活动结束后,工作人员做好现场善后工作。

    2、学习部成员于活动后一天走访宿舍,收集同学们对此次活动的看法。

    3、就活动现场情况及会后写出此次活动的。

    四.活动流程:

    (一)会计知识问答: (题型为判断、选择、综合)

    1、比赛题型为第一轮必答题(判断题)、第二轮风险题(单选)、第三轮抢答题(单选)

    2、必答题每组三道,答对加十分,答错不扣分(依据参赛人数定必答题目数目)

    3、风险题是十分到三十分不等,答对加分,答错扣分

    4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时,选手可以抢答,答对加十分,答错不扣分,但丧失一轮抢答机会,之后依然可以继续抢答。

    5、总分,当场评奖。

    (二)点钞大赛:第一环节用小钱组大钱,比如给出一角,五角,一元等钱要求最短时间内凑齐78元,看哪组又快又准,或者最接近78元;第二环节用点钞模型,比点钞速度。

    五、注意事项:

    (1) 工作人员及学生会成员应提前到场。

    (2) 维持活动现场秩序的稳定,气氛活跃。

    (3) 关注横幅及海报的状况,出现问题应及时解决

    (4) 现场布置应事先做好。

    (5)主持人的选择(能带动会场气氛,充满热情)。

    (6)会后教室的清洁和恢复原样。

    专业知识竞赛策划书二

    一、活动目的:

    为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!

    二、活动时间:20XX年12月6日——20XX年12月中旬

    三、活动地点:待定

    四、活动形式:以个人为单位(以XX、XX及XX级同学为主)。

    五、活动内容:

    本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,具体安徘如下:

    (一)初赛:

    1、时间:20XX年12月6日

    2、地点:2104、2204

    3、方式:以为选拔方式(试题为相关专业知识)。

    (注:05、06级各班均推选5人,XX级各班均推选10人进入初赛。)

    4、具体安排:

    (1)20XX年12月6日进行初赛;

    (2)20XX年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;

    (3)20XX年12月7日公示进入复赛的人员名单。

    (二)复赛:

    1、时间:20XX年12月10日

    2、地点:时珍楼二楼及三楼大厅

    3、方式:以才艺表演为选拔方式

    (注:才艺表演内容不限,如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示,亲友团人数不限。)

    4、具体安排:

    (1)20XX年12月10日进行复赛;

    (2)20XX年12月10日晚确定15人进入决赛;

    (3)20XX年12月11日公示进入决赛的人员名单。

    (三)决赛:

    1、赛前准备:

    (1)20XX年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议,下达决赛的相关事宜;

    (2)20XX年12月12日——20XX年12月14日晚,请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;

    (3)20XX年12月16日晚进行第一次彩排;

    (4)20XX年12月17日晚进行第二次彩排。

    2、赛中安排:

    (1)时间:20XX年12月18日

    (2)地点:待定

    (3)具体环节:

    1)开场舞;

    2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

    3)第一环节:必答题环节——扬帆起航;

    ①题目范围:中药及相关专业知识

    ②活动规则:

    此环节中,进入决赛15人同时上场,将其分为XX、XX、XX三个小组。中药知识为共答题,15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度,各年级分别答题但总答题数相同(如:XX级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出,依此类推),每人均需加答5道题(2道共答题,3道专业题)。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。

    (注:题目类型由主持人出题时说明。如:请听第一题,此题为共答题……;请听第二题,此题为05级专业题……;依此类推。)③得分细则:答对一题加20分,答错不扣分。

    (注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)

    ④预计时间:25分钟

    4)第二环节:抢答题环节——谁与争锋;

    ①题目范围:百科知识

    ②活动规则:

    此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答,最先抢答者得到答题机会,若回答错误则由主持人宣布正确答案后,进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上,且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。

    ③得分细则:答对一题加10分,答错不扣分。

    (注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)

    ④预计时间:10—15分钟

    5)第三环节:综合考核环节——博采定音

    (注:计分板在第三环节中,第一位选手才艺展示后置于台上,计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。)

    ①题目范围:中药及相关专业知识;百科知识。

    ②活动规则:

    本环节中,选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后,选手不退场,与主持人进一对一问答。问答过程中,提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛,最高答题数为10题。答题过程中,选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会,一道题仅限一次求助机会。

    ③得分细则:

    才艺展示满分50分;

    答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分,得200分)。

    ④预计时间:70分钟左右

    6)文艺节目;

    7)简单的颁奖仪式;

    8)由老师对本次大赛点评。

    3、赛后总结:

    (1)整理文字材料,以的形式对本次活动进行总结;

    (2)整理图片材料,以图片集的形式对本次活动进行总结。

    六、奖项设置:

    本次比赛中共设有:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖九名。

    七、资金预算:见附表

    八、预期效果:

    通过此次活动的开展,促进学风建设,使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试,巩固所学知识,树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野,使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时,为药院学子搭建全面展示自我才华的平台,增进其全方位能力,促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上,在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象,进一步打造药学院的精品校园文化活动!

    专业知识竞赛策划书三

    一、活动背景

    一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学来说,刚和学专业打了将近一年的交道,所以赶紧来练练手吧,这不仅是对你学过的知识的一个温习,也是对你即将要学的知识的一个了解;对于大二的同学来说,也是为你在课业繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求,我们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。

    二、活动目的:

    1、提高同学们对专业的认同感,在兴趣下开心地学习;

    2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台,寓学于乐,将专业知识与生活接轨;

    3、为同学们提供相互学习相互交流的机会,培养同学之间的感情;

    4、营造本系、本专业的学习氛围,丰富同学们的业余生活。

    三、:花开四朵,各表一枝

    四、活动对象:我系心理咨询专业学生

    五、活动地点:七栋八楼

    六、活动流程:

    1、宣传阶段:

    (1)召开本部成员会议,向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性;

    (2)召开全体大一、大二学习委员会议,要求学习委员在班上宣传;

    (3)配合宣传部在系门口打版宣传。

    2、报名阶段:

    各班同学在各班学习委员处报名外,也可大一和大二的同学相互配合,自由组队。

    七、竞赛形式及内容:

    本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分:

    (一)必答题

    题型为选择题和情境题由专业老师出题。主要涉及的专业课程有:普通心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。必答题中的选择题每个10分,情景题每个20分,根据答对题目的数量进行计分。

    (二)抢答题

    这部分题型为填空题和选择题,题目同样由专业老师出题,在各队的前方会有一个气球,那队先扎破气球哪对就获得回答的机会,如果都不知道答案则由主持人宣布答案后跳至下一题。答对一题加10分,答错不扣分。

    (三)风险题

    这部分的题目分为三个档次,10分题,20分题,30分题,由各队自由挑选,答对加相应分,答错扣相应分。

    在这三场比赛之后,计算出各队的总成绩,选出两个得分最高的队伍进入总决赛。

    (四)现场心理咨询

    本环节有在前面三个环节总得分最高的两支队伍参加。

    由专业老师挑选出两个经典案例,难度相当,由各队派一名队员进行现场心理咨询,评委老师视表现情况评分。

    八、奖项设置

    本次比赛决出一个优胜队伍获得最佳专业知识团队奖和一名优秀专业知识学员奖。

    专业知识竞赛策划书四

    为迎接第2x个“6.25”全国,进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力,经局党委研究决定,于“6.25”土地日前夕,在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动,特制订方案如下:

    一、活动主题

    以学、比业务、促服务为主题,进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来,不断提高各部门的服务水平和整体素质,为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。

    二、竞赛时间安排

    1、2015年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。

    2、比赛时间为2015年6月20日。

    三、竞赛地点

    局六楼会议室

    四、竞赛内容

    国土资源相关业务知识、法律法规、政策。

    五、参加竞赛范围

    局机关18人组成6支代表队,通过抽签方式产生以下分组。

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    6.

    六、竞赛形式

    本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成,答题内容不完整、答错题或不能回答的,将不得分或扣分。

    (一)个人必答题

    由各参赛队员按座次顺序,每人依次回答,每题分值为10分,答题时间为20秒,答对加10分,在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分,答题过程中其他队员不得提示或暗示,否则视为违规,违规不得分,此题作废。

    (二)抢答题

    每题分值为10分,答题时间为20秒,答对加10分,各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答,可由队中任意一名队员做答,在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规,违规则扣10分。

    (三)小组必答题

    每题分值为20分,答题时间为40秒,答对加20分,可由参赛队任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。

    (四)风险题

    本次比赛风险题按抽提号决定所答题目,设20分、30分、50分三个分数段,答题时间为60秒。各参赛队

    自愿选择不同分值的题目,可由任意一名队员回答,其他队员可以在规定的时间内予以补充,答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数,有争议的答题最终由评委会给出分数。

    (五)加赛题

    加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型,以抢答的方式进行,加赛题每题分值为10分,答题时间为20秒,答对加10分,参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答,可由队中任意一名队员做答,在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规,违规则扣10分。

    (六)观众互动题

    观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题,每个环节结束主持人对现场观众进行提问,第一个举手回答的观众进行答题,答题正确发放纪念品一份。

    知识竞赛5篇活动方案竞赛中发生名次并列情况,将用加赛题通过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法,先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。

    竞赛期间,答题正误及抢答是否规范由主持人裁定,主持人不能判定时,由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议,由评委会裁决。

    七、竞赛要求

    1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛,应在竞赛开始前15分钟到赛场检录,没有检录将被取消参赛资格,比赛开始后不得更换队员。

    2、各参赛队员及观众要做到讲文明,守纪律,听从指挥,不准喧哗,手机等通讯工具要关闭。

    3、参赛队员回答问题时要使用普通话,声音洪亮,答题完毕要说“回答完毕”,回答不出要说“不能回答”。

    4、当某队在答题时,观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答,否则将取消该队此题答题资格。

    5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决,如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会,竞赛评委会享有最终裁决权。

    八、奖项设置

    本次竞赛设团体一等奖1个;团体二等奖2个;团体三等奖3个。

    九、组织领导

    为确保本次竞赛活动顺利进行,成立竞赛活动领导小组,同时负责评委会工作,其成员如下:

    组长:

    副组长:

    成员:

    办公室负责竞赛的日常工作。

    十、活动要求

    一、加强领导,精心组织。广大干部职工要充分认识这项活动的重要意义,认真准备,积极参与,确保此次活动收到良好效果。

    二、认真准备,积极参与。各股室要以这次知识竞赛为契机,认真准备,以饱满的热情积极参与其中,努力加强业务知识学习,从服务群众、提高素质着眼,通过学习不断提高自身业务能力,努力做国土工作的行家里手。

    三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实,将本次活动做为一次业务学习的方式,要求全员按时到场参与竞赛活动,不准请假。

    专业知识竞赛策划书五

    一、活动主题:百科知识风暴竞赛

    二、活动目的:扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情

    为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,,等等。同时,本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。

    三、活动时间和地点:

    初赛时间和地点:4月10号 到时具体再通知

    复赛时间和地点:4月17号

    决赛时间和地点:4月24号 到时具体再通知

    四、活动参加的对象:经管系全体学生

    五、报名时间:04月01号——08号

    报名方法:参赛成员到各班班长,再由班长交给学生会成员(见后面)

    六、活动的流程:

    初赛安排:

    具体流程:

    (一)回答主持人的提问和快速抢答,题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

    (二)进行快速抢答环节,当主持人读完题目,参赛者中有知道答案的,马上以最快的速度站起来,并取得作答权利。快速抢答题有15道题。

    (三)进行必答题环节,必答题由每组的队长抽出一组必答题目,当主持人读完题目,在30秒内作答。每组题有20道。

    复赛的安排:

    复赛以笔试为主,一个组有120道题目,题目类型(选择题70道,判断题50道,其中选择题中专业题占20%),120道题分为四部分,由四位组员协商完成,在做题期间不可讨论,在30分钟内完成,分别选出前4名进入复赛。

    决赛安排:

    (1)决赛以和问答方式为主,每队基本分为100分。

    (2)活动开始之前,由嘉宾发言,并由进入决赛的队员进行和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演,但是最好一个队伍一起表演。)

    (3)快速抢答题:当主持人读完题目,参赛者有知道答案的,马上把身边的气球戳破,然后代表取得作答权利,若答对题目的加10分,答错的不扣分,总共有20道题目。

    (4)幸运搭档题:每小组轮流上场,其中两个队员(A、B)需要面对观众,PPT播放A、B需要描述的事物时,另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛,当此环节正式开始,A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D),如果C、D在规定的时间内答对一题加10分,每个组5分钟。

    (5)观众互动题:

    (1)有奖环节,用音乐传球,当音乐起到音乐停的时候,手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会,游戏内容为

    A、分别把小红旗绑在脚上,与此同时,手里也拿小红旗,然后等音乐响起,主持人就马上发出号令“左手右脚,右手右脚……”,观众就要把手给举起,同时把脚给抬起,如果动作和主持人的口令对不上的,就要被淘汰出局,剩下的两个队为胜利队,胜利队的观众将会获得丰盛奖品。

    B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜,IQ题,歇后语),最快举手的观众站起作答,答对就有一份奖品。

    (观众互动环节总共派出六份奖品)

    (6)惊险必答题:

    A、主持人读完题目后,参赛者必须在限定时间内作答,答对加20分,答错减10分。

    B、可以五十五十(去掉两个错误的选项,如果最后还是答错,答错减10分。)可以请现场的观众作答,也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题,答对加20分,答错减10分,五十五十,请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题

    (8)宣布结果:在等待结果的期间,进行学生会成员的才艺表演(人员内定),例如小品,唱歌等等,或者考虑邀请社团进行表演。

    七、活动的嘉宾:

    初赛:经管系学生会相关人员。

    复赛:学生会人员。

    决赛:邀请3-5个老师,各个系的主席、

    一等奖:一个小组 奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本

    二等奖:一个小组 奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

    三等奖:一个小组 奖状及证书+笔记本

    最佳表现奖:4人(由评委评分决定) 奖状及证书+精美礼品

    九、奖品的安排:

    奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框 4个、精美礼品

    十、经费预算:300元

    备注:

    (一)期间学生会成员利用早读期间,在01号——08号向经管系08级进行宣传。

    (二)于此同时 ,在xxx进行宣传

    (三)面向经管系全体成员征集报名,以班为参加主体,以小组为单位(每个小组要起一个名称),每个小组成员4人,每个小班要有一个小组参加。

    (四)报名联系人: xxxx

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    篇二:知识挑战赛策划方案

    本文是小编为大家整理的知识竞赛,欢迎大家阅读

    知识竞赛策划书一

    一、;召开,我们关注

    二、活动背景

    我国十x届全国人大会议和政协十x届会议在北京召开。

    三、活动目的

    身为当代大学生,国家的一员,应时刻关注国家发展态势。两会当中的一些热点相当值得我们关注。例如:国家对物价稳定和反腐力度的相应管理、改革中各方意见分歧、管住需求地沟油无处藏、校车安全等。同时为响应校级“高擎党旗,五个争先”的活动号召,特举办此次两会知识竞赛。

    四、活动前准备

    1、团支书和组织委员准备竞赛题目;

    2、宣传委员向同学们宣传两会,同时要求同学们做好参赛准备;

    3、邀请王毅老师、崔延瑞老师和曹亚老师做现场嘉宾;

    4、置备一、二、三等奖奖品。

    五、活动参与者

    主持人:马珊

    策划人:马罗丹

    参与者:201x级环工班全体学生

    六、活动流程

    1、选出参赛者共9人,分为三组,每组三人;

    2、每组都先进行抢答环节,共有十道题,每题分值10分,答错不扣分。然后是选答环节,根据前一环节分数高低进行选题,共有五道题,每人选一题,分值20分,答错不扣分;

    3、如若各小组中有等分情况,则用备用题目一题决胜负,此题不加分;

    4、将三组中的分值最高者重新组成一组,进行流程2,最后得出一、二、三等奖;

    5、比赛过程当中,每位选手有三次求助机会:亲友团(以宿舍为单位)、大众投票、场外电话求助,时限不得超过2分钟;

    6、由老师为获奖同学颁发奖品。

    七、活动时间

    20xx年x月x日

    八、活动地点

    田家炳楼206

    九、

    活动创新点以及活动的不足,为下次活动积累经验。

    知识竞赛策划书二

    一、活动主题:百科知识风暴竞赛

    二、活动目的:扩大学生的知识面,挖掘学生爱知识用知识热情

    为了丰富在校大学生的校园文化生活,引导广大大学生群体关注社会,拓展知识面,充实和激励自我,增强团队的合作精神,经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识,历史知识,日常生活小知识,,等等。同时,本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台,选拔出了一批综合素质高的选手,充分展现了当代大学生的风采风貌。

    三、活动时间和地点:

    初赛时间和地点:4月10号到时具体再

    复赛时间和地点:4月17号

    决赛时间和地点:4月24号到时具体再通知

    四、活动参加的对象:经管系全体学生

    五、报名时间:04月01号——08号

    报名方法:参赛成员到各班班长,再由班长交给学生会成员(见后面)

    六、活动的流程:

    初赛安排:

    具体流程:

    (一)回答主持人的提问和快速抢答,题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

    (二)进行快速抢答环节,当主持人读完题目,参赛者中有知道答案的,马上以最快的速度站起来,并取得作答权利。快速抢答题有15道题.

    (三)进行必答题环节,必答题由每组的队长抽出一组必答题目,当主持人读完题目,在30秒内作答。每组题有20道。

    复赛的安排:

    复赛以为主,一个组有120道题目,题目类型(选择题70道,判断题50道,其中选择题中专业题占20%),120道题分为四部分,由四位组员协商完成,在做题期间不可讨论,在30分钟内完成,分别选出前4名进入复赛。

    决赛安排:

    (1)决赛以和问答方式为主,每队基本分为100分。

    (2)活动开始之前,由嘉宾发言,并由进入决赛的队员进行和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演,但是最好一个队伍一起表演。)

    (3)快速抢答题:当主持人读完题目,参赛者有知道答案的,马上把身边的气球戳破,然后代表取得作答权利,若答对题目的加10分,答错的不扣分,总共有20道题目。

    (4)幸运搭档题:每小组轮流上场,其中两个队员(a、b)需要面对观众,ppt播放a、b需要描述的事物时,另外两个队员(c、d)背对观众并要蒙住眼睛,当此环节正式开始,a、b知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(c、d),如果c、d在规定的时间内答对一题加10分,每个组5分钟。

    (5)观众互动题:

    (1)有奖环节,用音乐传球,当音乐起到音乐停的时候,手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会,游戏内容为

    a、分别把小红旗绑在脚上,与此同时,手里也拿小红旗,然后等音乐响起,主持人就马上发出号令“左手右脚,右手右脚……”,观众就要把手给举起,同时把脚给抬起,如果动作和主持人的口令对不上的,就要被淘汰出局,剩下的两个队为胜利队,胜利队的观众将会获得丰盛奖品

    b、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜,iq题,歇后语),最快举手的观众站起作答,答对就有一份奖品。

    (观众互动环节总共派出六份奖品)

    (6)惊险必答题:

    a、主持人读完题目后,参赛者必须在限定时间内作答,答对加20分,答错减10分。

    b、可以五十五十(去掉两个错误的选项,如果最后还是答错,答错减10分。)可以请现场的观众作答,也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题,答对加20分,答错减10分,五十五十,请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题

    (8)宣布结果:在等待结果的期间,进行学生会成员的才艺表演(人员内定),例如小品,唱歌等等,或者考虑邀请社团进行表演。

    七、活动的嘉宾:

    初赛:经管系学生会相关人员。

    复赛:学生会人员。

    决赛:邀请3-5个老师,各个系的主席、

    一等奖:一个小组奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本

    二等奖:一个小组奖状及证书+娱乐杂志及名人名书

    三等奖:一个小组奖状及证书+笔记本

    最佳表现奖:4人(由评委评分决定)奖状及证书+精美礼品

    九、奖品的安排:

    奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框4个、精美礼品

    十、经费预算:300元

    备注:

    (一)期间学生会成员利用早读期间,在01号——08号向经管系xx级进行宣传。

    (二)于此同时,进行宣传

    (三)面向经管系全体成员征集报名,以班为参加主体,以小组为单位(每个小组要起一个名称),每个小组成员4人,每个小班要有一个小组参加。

    (四)报名联系人:xxx

    知识竞赛策划书三

    一、活动主题:

    增强我院学生维权和法律意识,创建和谐校园

    二、活动背景:

    以12月4日为契机,通过此次活动,让人们增强法律意识,了解我国目前的法制建设状况,认识法律的现实作用,调动大家学习法的积极性和主动性,将所学知识从课本搬到生活中去,理论与实践相结合。利用12月4日这个特殊的日子,提高群众的法律素质,增强法律意识。在社会上营造浓厚的“学法,知法,守法,用法”的法制宣传舆论气氛,维护自身合法权益

    三、活动目的及意义:

    宣传法制知识,增强同学维权意识。给各位同学提供一个展示自我风采的舞台,丰富同学们的法律知识,增强同学们的法律维权意识,使之成为学法、懂法、守法、用法的理性现代大学生。

    四、主办单位:艺术与设计学院学生会

    承办部门:权益部

    五、活动时间:

    初赛:20**年12月04号晚上7点

    决赛:待定

    六、活动地点:

    初赛:艺术楼4楼401到408(以报名人数为定)

    决赛:康定斯基厅

    七、活动对象:

    艺术与设计学院全体在校学生

    八、活动宣传:

    前期:

    1、提前一个星期出好海报,并张贴在十栋、十一栋楼下。

    2、通知各班生活委员或班长进行宣传。

    3、11月28号到12月2号晚上十点为报名时间,12月4号为初赛时间。

    4、提前3天准备好题库,并提前打印好。

    4、安排好监考人员和维持秩序的工作人员。

    5、本活动由新闻部采集照片。

    后期:对活动进行总结并把材料发给校学生会权益中心。

    九、活动内容:

    初赛

    (笔试形式):

    1、根据报名表事先对选手进行排序并分配教室内座位。

    2、分发试题卷、开始考试。

    3、根据成绩取前9名,并将决赛分组形式通知选手。

    4、本次比赛用题分为选择题与判断题,比赛采用记分模式,卷面分满分100分,答题采用闭卷模式,时间为60分钟。

    注:本次竞赛本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排,比赛为闭卷,不能看书或查手机,违者以作弊论处,如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出,或者在结束后再向学生会反映,如果当场态度恶劣,无理取闹,于以劝出场外或取消参赛资格。若发现有作弊违规行为的选手,取消比赛资格。

    决赛

    比赛程序:

    1、各参赛队入场(要求各参赛队及观众提前20分钟入场,迟到5分钟以上的参赛队将被取消参赛资格)

    2、评委嘉宾以及参赛队员入座。

    3、主持人开场白,介绍到场嘉宾、评委。

    4、主持人介绍各代表队,每个代表队有30秒钟的时间可以做参赛宣言(形式不限)。

    5、主持人宣布比赛规则

    6、比赛环节。

    7、观众参与环节。

    8、主持人宣布比赛结束。

    比赛规则:

    1、分赛区竞赛题型为:必答题,抢答题和风险题。

    2、比赛采取分数累加制,各代表队基本分100分,如出现两队(或两队以上)分数相同的情况,则加赛一轮抢答题以决出一、二、三名。

    决赛详细程序:

    1、主持人开场,介绍比赛规则及记分规则后宣布比赛开始。

    2、必答题(单选题)环节:各代表队依次答题,底分为100分,在主持人给定的题目中选择一组(每组九题,每位选手答三题),答对每题加10分,答错不扣分,每题限时10秒钟(在此之内必须给出答案),超时作答无效,这个环节将淘汰一组,淘汰的三人将作为优秀奖

    3、抢答题(单选题)环节:本环节采用抢答装置,在主持人念题时便可抢答,但必须把题目补充完整并答对方可加分;题目补充不完整或答错都将扣除相应分数,此时其他队可以在主持人重新念题时继续就本题进行抢答。答对一题得10分,答错扣10分。思考时间不得超过20秒,否则扣分。共15道抢答题。(每题最多抢答两次,否则作废)这个环节也将淘汰一组,淘汰的三人作为三等奖

    4、风险题环节:本轮比赛将继续上轮比分,但是会将队伍拆开,每个人分值和上一轮队伍分值一样,题目共分为A、B、C三组,难度逐渐增加。依次为单选题,多选题和简答题,分值依次为10分20分,30分。各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答,答对可加上相应的分数,答错则扣去相应的分数。每队仅有一次选择的机会,如出现分值一样的,则循环比赛,直到选出第一名为止,第一名为一等奖,第二、第三名为二等奖。

    5、计分:为保证计分的准确性,计分员分为两组,第一组使用电脑将比分实时投影出来,第二组以核对电脑比分。最后统计各参赛队所得分数,确定预赛参赛队伍。

    十、奖项设置:

    一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名(共计9人)

    十一、活动经费预算:

    1、初赛试题打印;2、获奖证书;

    3、观众互动奖品;4、矿泉水*40

    5、笔十支

    知识竞赛策划书四

    作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活,促进校园精神文明建设,提高广大学生的社会人素质,展现电院学子风采,学生会学习部特举办百科知识竞赛。

    一、活动:“集百家之长,会电院之才”

    二、活动时间:待定

    三、活动地点:贵州电力职业技术学院

    四、活动对象:贵州电力职业技术学院全体学生

    五、参赛人员要求:

    (1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识;

    (2)、语言能力较强,可以做到清晰,准确、流畅讲普通话;

    (3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力,尤为重要的是善于记忆;

    (4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

    六、宣传形式:通过海报,展板进行宣传

    七、活动形式:

    本活动采取两天两阶段比赛制:

    第一阶段为淘汰赛,题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题,现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。

    第二阶段为决赛,采取现场口述作答形式,题型有必答题,抢答题等。

    八、活动流程:

    (1)宣传报名准备工作

    1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一全校范围内宣传。

    2)、制作,要请老师做为决赛评委和嘉宾。

    3)、发放活动报名通知,由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单位,每组三人)

    4)、收集相关竞赛题目。

    5)、申请教室作为第一阶段比赛用。

    (2)第一阶段淘汰赛

    1)、各队伍入场按指定位置就坐

    2)、由学生会负责人安排发放题目

    3)、淘汰赛开始,各组自行作答,禁止传阅题目和使用任何求助方式,保持会场安静。

    4)、取消未到场队伍的入场参赛资格,并禁止入场。

    5)、由学生会确定裁判员组织阅卷,取成绩前六名进入决赛,并与次日公布进入决赛队伍名单。

    (3)第二阶段决赛

    1)、各队伍入场按指定位置就坐,有淘汰赛成绩由底到高编号

    2)、决赛开始,由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

    3)、第一轮为必答题,按编号开始答题,每题限定队伍代表回答,答对得一题得一分,答错不扣分,共10题(题型为判断题和选折题)采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。

    4)、第二轮为抢答题,共12道题目,每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答,提前抢答按错误处理,每题限时15秒,答对加一分,答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答,不得有与主持人狡辩,否者将扣一分。每题有一次错误,二次抢答的机会。

    5)、现场互动环节,共五题,由主持人向现场观众出题作答,答对现场赠送小礼品,每题有一次错误,二次抢答的机会。

    6)、第三轮情景题,各队按当时分数高低,由低到高抽签决定出场顺序,按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求,限时5分钟。由裁判团酌情给分,最高30分,最低10分。

    7)、由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分加塞一题,题型为必答题)

    8)、由嘉宾对活动进行点评。

    9)、合影留恋

    10)、组织观众有序退场,组织清现场

    九、活动奖项:

    活动由分数高低决定名次

    奖项

    成绩

    奖励数量

    奖品

    一等奖

    第一名

    十、注意事项:

    1、各计分员必须时刻维护大赛的公平和公正性,禁止徇私舞弊

    2、所有准备必须在前一天完成,并由学生处和主席团验收

    3、做好维护现场比赛现场私序

    4、任何人对比赛有任何问题,由学习部统一进行解释

    5、赛前做好比赛题目的收集

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    篇三:知识挑战赛策划方案

    大庙镇中心学校“百科知识挑战赛”活动策划书 策划人:薛程一、活动背景: 大庙镇中心学校始终遵循“崇德、诚信、自 主、创新”的校训为办学宗旨。而百科知识竞赛则无疑为同学们提 供了一个展示自己渊博知识、敏捷才思的平台,因此为了加强校风 建设,在全校形成热爱知识、学习知识、运用知识的良好风气,进 一步提升学生的综合素质和增加学生知识的广度,大庙镇中心学校 团委特在 2015 年 11 月 3 号—4 号举办大庙镇中心学校“百科知识 挑战赛”活动。

    二、活动目的 : 打造一场全新的知识盛宴,为全校学生了解 知识、学习知识、运用知识及深化科学认识、浓郁学校学习氛围提 供一个更广阔的空间。提高同学们的学习积极性和学习的涉及面, 营造一种浓厚的学习氛围,丰富学生的课余生活,使同学们在活动 中增长知识,提高素质和知识面的同时,为同学们提供一个相互展 示,相互交流和同台竞技的机会. 三、活动主题: 阅天下百科 享知识盛宴四、活动时间: 2015 年 11 月 3 日到 11 月 4 日 五、活动地点: 大庙镇中心学校会议室 六、活动对象: 大庙镇中心学校七、八、九年级全体学生 七、活动主办单位:大庙镇中心学校团委 八、活动协办单位:大庙镇中心学校学生会 详细活动过程一、 活动前期准备: 1、 召开团委及学生会会议,进一步完善活动整个流程,尽量做到每个方面都考 虑周全。

    2、制作大宣传单一张,(10 月 28 日)张贴于主教学楼旁宣传栏处。小宣传单 30 张, 分发到各个班级,每班两张。主要由学生会宣传部负责。

    3、学生会学习部制作报名表(包括姓名、性别、班级等),并负责分发到各班班 主任处。

    4、 邀请评委 5、 准备奖状和奖品 二、活动事项: 1 、活动时间: 初赛:11 月 3 日下午第三节课 决赛:11 月 4 日下午第二节课 2、活动地点: 初赛:学校会议室 决赛:学校会议室3、参赛方式:到各班班主任处填写报名表,每班可报 2-3 名选手。

    三、组委会人员: 主持人:谢雯雯 电脑操作员:刘雪琴 统分员:李春光 计时员:王旭 评委:马晓露、甘霆、耿胜男、杨文昕 影像收集员: 于雷 李朴 维持秩序:薛程 四、活动流程: 初赛:于 11 月 3 日下午第三节课在学校会议室以笔试形式举行初赛,答题时间 为一小时。赛后由评委进行试卷评改,按照成绩由高到低选出 8 名选手参加决赛,决 赛选手名单将于次日由学生会宣传部通知所在各个班级。每名决赛选手在本班选择 1 名优秀同伴组成 2 人小队(主答 1 名,副答 1 名)参加决赛。 决赛:决赛将于 11 月 4 日下午第二节课在学校会议室举行。决赛的方式是由通过 初赛的同学组成的八组 2 人小组进行现场答题.(参赛队可以为自己的队伍取一个称号, 并打出自己的标语,参赛者所在班级可组织为其加油,作为最佳组织奖的评定方案之 一)1、决赛流程: (1)参赛人员入场。

    (2)工作人员入场就坐。

    (3)主持人宣布开始,介绍到场参赛人员。

    (4)主持人介绍评委及工作人员。

    (5)比赛环节: 1、我选择,我喜欢:(选择题) 共十道选择题。主持人公布题目后,给 10 秒答题时间,10 秒过后各队举起答题 牌亮出自己的答案。每道题 10 分,分数由统分员写在黑板上。每支队伍答题前有 100 分的基本分。此环节结束后将分数汇总,公布各队分数。

    2、争分夺秒(填空题): 各队按照第一轮成绩先后的顺序开始答题, 1—8 套试题中任选一套题,在 1 分钟 时间内答题,答对一题加 10 分,答错不扣分。主持人读完题目方可开始答题,每队派 出一个选手答题,本组其他成员可以提供意见,但最终的答案以选派的选手为准 ,每 队最多可答十题。? 3、完美组合: ? 规则:按照之前分数从高到低的顺序,每支队伍两名选手,一名表演,另一名猜, 猜对一个加 10 分,认为难度较高的可以喊过,每队时间两分钟,每组最多可答 15 个 小题。

    4、谁是神抢手(抢答题): ? 规则:主持人读题,共 12 题,由选手举手抢答。答对一题加 20 分,答错倒扣 10 分。主持人喊“开始”后方可举手抢答,否则取消该组选手这一题的抢答资格。选 手答错后,失去继续抢答机会,其余各组继续抢答。

    5、各抒“组”见:(论述题) 此环节一道题目,按从低分到高分的顺序。各队选出一名选手进行分析论述,每 队论述时间为一分钟。满分为 50 分,述结束后由评委商议进行综合评分并将结果加 入总分作为最终结果。 6、赛后评定: ? 评选方式:按照总分数从高到低决出一、二、三等奖。由评委商议选出最佳组织 奖。

    五、奖项设置: 一等奖:1 奖状及精美奖品一份 二等奖:2 名 奖状及精美奖品 一份 三等奖:5 名 奖状及精美奖品一份 最佳组织奖:一名 奖状一张 按一等奖 5 分、二等奖 3 分、三等奖 1 分加入班级量化考评分 最佳组织奖奖班级量化考评分 1 分

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